tài liệu giaoandialy12

Kiến thức - Hiểu được một số vấn đề chính về bảo vệ môi trường ởû nước ta: mất cân bằng sinh thái và ôâ nhiễm môi trường nước, không khí, đất.. Kiểm tra bài cũ - GV đưa ra một số câu hỏi

Ngày soạn:

BÀI 15 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ

PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

- Hiểu được một số vấn đề chính về bảo vệ môi

trường ởû nước ta: mất cân bằng sinh thái và ôâ nhiễm môi trường (nước, không khí, đất)

- Nắm được sự phân bố hoạt động của một số loại thiên tai chủ yếu (bão, ngập lụt lũ quét, hạn hán, động đất) thường xuyên gây tác hại đến đời sống kinh tế ở nước ta Biết cách phòng chống đối với mỗi loại thiên tai

- Hiểu được nội dung chiến lược Quốc gia về bảo vệ tài nguyên và mới trường

2 Kĩ năng

- Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu về môi

trường

3 Thái độ

- Có thái độ bảo vệ môi trường tự nhiên, để có

những hành động tích cực để bảo vệ môi trường

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1 Giáo viên

- Sách giáo khoa địa lý 12, Atlat địa lí Việt Nam, giáo án…

- Hình ảnh, video về suy thoái tài nguyên, phá huỷ cảnh quan thiên nhiên và ô nhiễm môi trường

- Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập…

2 Học sinh

- Sách giáo khoa địa lý 12, Atlat địa lí Việt Nam, vở ghi…

- Atlat Địa lí Việt Nam

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đưa ra một số câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức bài học trước

Câu 1: Rừng nước ta chia làm mấy loại?

A 3

B 2

C 4

D 5 Câu 2: Tính đa đang được thể hiện ở?

A Số lượng loài

B Nguồn gen quý

C Cả A, B và D

D Kiểu hệ sinh thái

Câu 3: Hình thức kinh tế phổ biến ở miền núi nước ta?

A Nông nghiệp

B Nông – Lâm kết hợp.

Câu 4: Một trong những cách để bảo vệ đa dạng sinh học?

A Thành lập vườn quốc

gia

A Nhập giống quý

B Phá rừng

C Cả 3 phương án trên

- HS chú ý lắng nghe GV đặt câu hỏi, nhớ lại kiến thức cũ và trả lời các câu trắc nghiệm

- GV nhận xét các câu trả lời và chuyển nội dung sang bài học mới

2 Nội dung bài mới

- Mở bài: GV có thể đưa ra các hình ảnh về môi trường thực tế của nước ta hiện nay

- GV: Các loại hình thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán, động đất, cháy rừng là những mối đe doạ thường trực đối với môi trường và cuộc sống người Việt Nam, vì vậy chúng

ta cần phải chuẩn bị sẵn sàng và đối phó hiệu quả thiên tai

Hoạt động của giáo

viên và học sinh Nội dung kiến thức

Hoạt động l: Tìm hiểu về

vấn đề môi trường ởû

nước ta

- GV đặt câu hỏi: ở nước

ta hiện nay có những vấn

đề nào cần quan tâm về

môi trường và nguyên

nhân của nó?

- Một số HS trả lời, HS

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét phần trình

bày của HS và bổ sung

kiến thức

- GV đặt câu hỏi: Có

những biện pháp nào

khắc phục?

- Một số HS trả lời, HS

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét phần trình

bày của HS và bổ sung

kiến thức

1.Bảo vệ môi trường:

Có 2 vấn đề Môi trường đáng quan tâm ở nước ta hiện nay:

- Tình trạng mất cân bằng sinh thái môi trường làm gia tăng bão, lũ lụt, hạn hán và các hiện tượng biến đổi bất th-ường về thời tiết , khí hậu…

- Tình trạng ô nhiễm môi trường: nước, không khí, đất…

 Biện pháp khắc phục: Sử dụng tài nguyên hợp lí, lâu bền và đảm bảo môi trường sống của con người

Hoát ñoông 2: Tìm hieơu

hoát ñoông cụa baõo ôû

nöôùc ta

- GV ñaịt cađu hoûi: Ñóc SGK

múc 1 keât hôïp quan saùt

hình 9.3 trang 43, haõy nhaôn

xeùt ñaịc ñieơm cụa baõo ôû

nöôùc ta theo daøn yù:

Thôøi gian hoát ñoông cụa

baõo

Cho bieât vuøng bôø bieơn

naøo cụa nöôùc ta chòu ạnh

höôûng mánh nhaât cụa

baõo

………

………

Soẫ traôn baõo trung bình

- HS cuøng baøn trao ñoơi ñeơ

trạ lôøi cađu hoûi

- HS ñái dieôn trình baøy

tröôùc lôùp, caùc HS khaùc

nhaôn xeùt, boơ sung

- GV nhaôn xeùt phaăn trình

baøy cụa HS vaø chuaơn

kieân thöùc

- GV ñaịt cađu hoûi: Neđu caùc

haôu quạ do baõo gađy ra ôû

nöôùc?

- HS trạ lôøi, caùc HS khaùc

nhaôn xeùt, boơ sung.GV

nhaôn xeùt phaăn trình baøy

cụa HS vaø boơ sung kieân

thöùc

2 Moôt soâ thieđn tai chụ yeâu vaø bieôn phaùp phoøng choâng.

a Baõo

* Hoát ñoông baõo ôû Vieôt Nam:

- Thôøi gian hoát ñoông töø thaùng VI, keât thuùc vaøo thaùng XII

- Muøa baõo chaôm daăn töø baĩc vaøo nam

- Baõo hoát ñoông mánh nhaât ôû ven bieơn Trung Boô Nam Boô ít chòu ạnh höôûng cụa baõo

- Trung bình moêi naím coù 8,8 traôn baõo

* Haôu quạ cụa baõo:

- Möa lôùn tređn dieôn roông, gađy ngaôp uùng ñoăng ruoông, ñöôøng giao thođng

- Gioù mánh laøm laôt uùp taøu thuyeăn, taøn phaù nhaø cöûa, caău coâng, coôt ñieôn cao theâ

- OĐ nhieêm mođi tröôøng gađy dòch beônh

- GV đưa ra ví dụ một cơn

bão đã xảy ra ở Việt Nam

cùng với những nhận xét

cụ thể chi tiết giúp học

sinh hiểu rõ, sâu sắc hơn

về bão

- HS chú ý lắng nghe gợi

ý của giáo viên và trả

lời các câu hỏi nhỏ về

cơn bão cụ thể này

- GV nhận xét các câu

trả lời và đưa ra đoạn

video cụ thể về cơn bão

- GV đặt câu hỏi: Theo các

em có những biện pháp

nào để phòng chống

bão?

- Một số HS trả lời, HS

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét phần trình

bày của HS và bổ sung

kiến thức

* Biện pháp phòng chống bão:

- Dự báo chính xác về quá trình hình thành và hướng di chuyển của cơn bão

- Thông báo cho tàu thuyền đánh cá trở về đất liền

- Củng cố hệ thống đê kè ven biển

- Sơ tán dân khi có bão mạnh

- Chống lũ lụt ở đồng bằng, chống xói mòn lũ quét ở miền núi

Hoạt động 3: Tìm hiểu

hoạt động của ngập lụt,

lũ quét, hạn hán ở nước

ta

- GV chia lớp thành 3

nhóm, phân công nhiệm

vụ tìm hiểu kiến thức cho

các nhóm theo phiếu học

tập

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về

thiên tai ngập lụt

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về

thiên tai lũ quét

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về

thiên tai hạn hán

- Các nhóm HS trả lời, HS

khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét phần trình

bày của HS và bổ sung

kiến thức

b Các thiên tai: ngập lụt, lũ quét, hạn hán.

Các thiên tai

Ngập lụt Lũ qué

t

Hạn hán

Nơi hay xảy ra

ĐBSH và ĐBSCL Xảy ra

đột ngột

ở miền núi

Nhiều địa phươn g

Thời gian hoạt động

Mùa mưa(T5-T10 DHMT(T9-T10)

Miền Bắc (T6-T10) Miền Trung (T10-T12)

Mùa khô (T11-T4)

Nguye

ân nhân

Địa hình thấp, mưa nhiều,

Địa hình thấp mưa

Mưa ít, cân bằng nhỏ

- GV đưa ra một số hình

ảnh về các thiên tai

khác

- HS chú ý lắng nghe và

quan sát hình ảnh

ảnh hưởng của thủy triều

nhiề

u, rừng

bị chặt phá

hơn 0

Hậu quả Ô nhiễm

môi trường, phá hủy mùa màng

Thiệt hại về tính mạng , tài sản của dân cư…

Mất mùa, cháy rừng, thiếu nước

Biện pháp phòn

g chốn g

Xây dựng đê điều, hệ thống thủy lợi

Trồn

g rừng , sử dụng đất đai hợp

lí, quy hoạc

h dân cư…

Trồng rừng xây dựng hệ thống thủy lợi

c Các thiên tai khác

- Lốc xoáy

- Mưa đá

- Động đất

- Sương muối

Hoạt động 4: Tìm hiểu

chiến lược quốc gia về

bảo vệ tài nguyên và

môi trường

- GV đặt câu hỏi: Các em

hãy nêu nhiệm vụ mà

chiến lược đề ra?

- HS đọc SGK và trả lời

câu hỏi HS khác nhận

xét, bổ sung GV chuẩn

kiến thức

3 Chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường

Các nhiệm vụ mà chiến lược đã đề ra:

- Duy trì các hệ sinh thái và các quá trình sinh thái chủ yếu có ý nghĩa quyết định đến đời sống con người

- Đảm bảo sự giàu có của đất nước về vốn gen các

loại nuôi trồng cũng như các loại hoang dã, có liên quan đến lợi ích lâu dài của nhân dân Việt Nam và của nhân loại

- Đảm bảo việc sử dụng hợp

lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên, điều khiển việc sử dụng trong giới hạn có thể phục hồi được

- Đảm bảo chất lượng môi trường phù hợp với yêu cầu về đời sống con người

- Phấn đấu đạt tới trạng thái ổn định dân số ở mức cân bằng với khả năng sử dụng hợp lí các tài nguyên tự nhiên

- Ngăn ngừa ô nhiễm môi trường, kiểm soát và cải tạo môi trường

- Hoạt động 5:

IV TỔNG KẾT

1 Củng cố phần kiến thức

- Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi ô chữ

- GV đưa ra trò chơi ô chữ cùng các câu hỏi liên quan đến ô chữ

- HS chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi và khám phá dần dần các ô chữ

- GV đưa ra gợi ý các câu hỏi về ô chữ chính

- HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chuẩn lại ô chữ

2 Hướng dẫn tự học và học bài mới

- Nhắc học sinh về nhà học lại những kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi sau bài học Đọc thêm một số tài liệu về các thiên tai xảy ra trên thế gới

- Nhắc học sinh đọc trước kiến thức bài mới để chuẩn

bị cho tiết học sau