cũng như bảo vệ hệ hô hấp thì chúng ta cần bảo vệ cây xanh, trồng cây gây rừng, giảm thiểu chất thải độc vào không khí.. - GV: Em đã làm gì để tham gia bảo vệ môi trường trong sạch ở trư[r]
Trang 1Bài 22 - tiết: 24 VỆ SINH HÔ HẤP
Tuần dạy :12
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- HS biết:
+ Kể các bệnh chính về cơ quan hơ hấp (viêm phế quản, lao phổi)
+ Học sinh trình bày được tác hại của các tác nhân gây ơ nhiễm khơng khí đối với hoạt động hơ hấp
+ Nêu các biện pháp vệ sinh hơ hấp
+ Biện pháp luyện để cĩ một hệ hơ hấp khỏe mạnh
- HS hiểu: Tác hại của thuốc lá
1.2 Kĩ năng:
- HS thực hiện được:
+ Kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng bảo vệ hệ hơ hấp khỏi các tác nhân
cĩ hại và luyện tập hơ hấp thường xuyên (hoạt đơng 2,3)
+ Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi gây hại đường hơ hấp cho chính bản thân
và những người xung quanh (hoạt đơng 2)
- HS thành thạo:
+ Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhĩm (hoạt đơng 3)
+ Kĩ năng tự tin khi phát biểu ý kiến trước tổ, nhĩm, lớp (hoạt đơng 2,3)
1.3 Thái độ:
- Thói quen:
+ Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn cơ quan hơ hấp
+ Ý thức bảo vệ mơi trường và tiết kiệm năng lượng
- Tính cách: Giáo dục học sinh ý thức lựa chọn nghề nghiệp cĩ liên quan đến bộ mơn
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Cần bảo vệ hệ hơ hấp khỏi các tác nhân cĩ hại
- Cần tập luyện để cĩ một hệ hơ hấp khỏe mạnh
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Một số hình ảnh về ơ nhiễm khơng khí.
3.2 Học sinh:
+ Tìm các tác nhân gây hại đến hệ hơ hấp
+ Tìm các biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số HS
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Trình bày sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào? (6đ)
Đáp án:
- Quá trình trao đổi khí ở phổi:
Trang 2+ O2 khuếch tán từ phế nang máu (1,5đ)
+ CO2 khuếch tán từ máu phế nang (1,5đ)
- Quá trình trao đổi khí ở tế bào:
+ O2 khuếch tán từ phế nang máu tế bào (1,5đ)
+ CO2 khuếch tán từ tế bào máu (1,5đ)
Câu 2: Nêu các tác nhân gây hại cho hệ hơ hấp? (4đ)
Đáp án: Các tác nhân gây hại cho đường hơ hấp: bụi, chất khí độc, vi sinh vật, … (4đ)
4.3 Tiến trình bài học:
- GV: Tìm ví dụ cụ thể về những trường hợp cĩ bệnh hay tổn thương hệ hơ hấp mà
em biết?
- HS: Lao phổi, ung thư phổi
- GV: Vậy nguyên nhân gây ra các hậu quả tai hại đĩ là gì? Bài hơm nay sẽ giúp
chúng ta tìm hiểu vấn đề này
HOẠT ĐỘNG 1: Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh các tác nhân cĩ hại
( 25 phút )
( 1) Mục tiêu:
- Kiến thưc:
- HS biết:
+ Kể các bệnh chính về cơ quan hơ hấp (viêm phế quản, lao phổi)
+ Học sinh trình bày được tác hại của các tác nhân gây ơ nhiễm khơng khí đối với
hoạt động hơ hấp
+ Nêu các biện pháp vệ sinh hơ hấp
- HS hiểu: Tác hại của thuốc lá
- Kĩ năng:
+ HS thực hiện được: kĩ năng thu tập và xử lí thơng tin, hợp tác nhĩm, kĩ
năng, quan sát phân tích, kĩ năng giải quyết vấn đề
+ HS thành thạo: kĩ năng tự tin trình bày ý kiến
(2) Phương pháp,phương tiện dạy học:
+ Phương pháp: Quan sát – tìm tịi, đàm thoại
+ Phương tiện dạy học: Một số hình ảnh về ơ nhiễm khơng khí.
(3) Các bước hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
- GV: cho HS quan sát một số hình ảnh về ơ nhiễm
khơng khí và tác hại Sau đĩ GV yêu cầu HS
nghiên cứu độc lập bảng 22 SGK/Tr 72
- GV: nêu câu hỏi:
+ Cĩ những tác nhân nào gây hại tới hoạt động hơ
hấp?
+ Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh
tác nhân cĩ hại?
- HS: nghiên cứu bảng SGK trả lời độc lập HS
khác nhận xét và bổ sung
- GV: Tích hợp GDMT: Vậy để bảo vệ mơi trường
I Cần bảo vệ hệ hơ hấp khỏi các tác nhân cĩ hại
- Các tác nhân gây hại cho đường hơ hấp: bụi, chất khí độc, vi sinh vật, …gây nên bệnh lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung thư phổi
- Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại:
+ Trồng nhiều cây xanh ở nơi cơng cộng, trường học, bệnh viện, nơi ở, cơng sở, … + Đeo khẩu trang trong khi lao động ở nơi cĩ nhiều bụi
Trang 3cũng như bảo vệ hệ hơ hấp thì chúng ta cần bảo vệ
cây xanh, trồng cây gây rừng, giảm thiểu chất thải
độc vào khơng khí.
- GV: Em đã làm gì để tham gia bảo vệ mơi trường
trong sạch ở trường, lớp?
- HS: khơng vứt rác bừa bãi, xé giấy, khơng khạc
nhổ bừa bãi, khơng bẻ phá cành cây… tuyên
truyền cho các bạn khác cùng tham gia
- GV: thuốc lá cĩ hại như thế nào cho hệ hơ hấp?
- HS: khĩi thuốc lá cĩ nhiều chất độc gây hại cho
hệ hơ hấp:
+ CO: chiếm chỗ của oxi trong hồng cầu làm cơ
thể ở trạng thái thiếu oxi
+ Nicotin: làm tê liệt lớp lơng rung trong phế quản,
giảm hiệu quả lọc sạch khơng khí, cĩ thể gây ung
thư phổi
+ NOX gây viêm, sưng lớp niêm mạc, cản trở trao
đổi khí, cĩ thể gây chết ở liều cao
- GV: Tích hợp sử dụng tiết kiệm năng lượng và
hiệu quả: khĩi bụi từ xe cộ Xe đạp điện tiết kiệm
được năng lượng Gia đình nuơi heo nhiều thiết bị
bioga chống ơ nhiễm tạo ra năng lượng
- Tích hợp GDHN: giới thiệu về nhà khoa học
người Đức Robert Koch và thành tựu trong việc
phát hiện và phịng ngừa bệnh lao.
+ Thường xuyên dọn vệ sinh, khơng khạc nhổ bừa bãi
+ Hạn chế sử dụng các thiết bị cĩ thải ra các khí độc hại
+ Khơng hút thuốc lá
HOẠT ĐỘNG 1: Xây dựng các biện pháp tập luyện để cĩ một hệ hơ hấp khỏe ( 12
phút )
( 1) Mục tiêu:
- Kiến thưc: Biện pháp luyện để cĩ một hệ hơ hấp khỏe mạnh
- Kĩ năng:
+ HS thực hiện được: kĩ năng thu tập và xử lí thơng tin, hợp tác nhĩm, kĩ
năng, phân tích, kĩ năng giải quyết vấn đề
+ HS thành thạo: kĩ năng tự tin trình bày ý kiến
(2) Phương pháp,phương tiện dạy học:
+ Phương pháp: vấn đáp
+ Phương tiện dạy học: khơng cĩ
(3) Các bước hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
- GV: Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK/Tr
72-73 Sau đĩ thảo luận nhĩm trả lời 3 câu hỏi ở
mục SGK/Tr 73
- HS: các nhĩm đọc thơng tin SGK và thảo
II Cần tập luyện để cĩ một hệ hơ hấp khỏe mạnh
Trang 4luận nhĩm thống nhất câu trả lời.
- GV: gọi đại diện nhĩm trình bày, nhĩm
khác nhận xét và bổ sung
- GV: quá trình luyện tập để tăng dung tích
sống phụ thuộc vào yếu tố nào?
- HS: trả lời câu hỏi
- Cần luyện tập thể dục thể thao, phối hợp với tập thở sâu và giảm nhịp thở thường xuyên từ bé sẽ cĩ hệ hơ hấp khỏe mạnh
- Luyện tập thể thao phải vừa sức, rèn luyện từ từ
5 TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
5.1 Tổng kết:
Nêu các biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại?
Đáp án:
+ Trồng nhiều cây xanh ở nơi cơng cộng, trường học, bệnh viện, nơi ở, cơng sở, … + Đeo khẩu trang trong khi lao động ở nơi cĩ nhiều bụi
+ Thường xuyên dọn vệ sinh, khơng khạc nhổ bừa bãi
+ Hạn chế sử dụng các thiết bị cĩ thải ra các khí độc hại
+ Khơng hút thuốc lá
5.2 Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
+ Đọc mục “Em cĩ biết”.
- Đối với bài học ở tiết ở tiết học tiếp theo: Đọc trước nội dung bài “Thực hành:
hơ hấp nhân tạo”
6 PHỤ LỤC: khơng cĩ