Bai 13 Thong tin da phuong tien

- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu được cá thành phần của đa phương tiện; Nêu được những ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh vực khác nhau.. NỘI DUNG BÀI HỌC:.[r]

Tuần 30- Tiết 57

Ngày dạy: 16/03/2015

Bài 13 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

* Hoạt động: - Giúp Hs biết và hiểu được những kiến thức cơ bản:

+ Biết được các thành phần của đa phương tiện: Văn bản, âm thanh,

ảnh tĩnh, ảnh động, phim

+ Hiểu được vai trò và ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh

vực khác nhau: Nhà trường, khoa học, y học, thương mại, nghệ thuật, công nghệ giải trí,

1.2 Kĩ năng:

 Hs thực hiện được:

- Học sinh thực hiện được việc nêu được cá thành phần của đa phương tiện; Nêu được những ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh vực khác nhau

 Hs thực hiện thành thạo:

- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu được cá thành phần của đa phương tiện; Nêu được những ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh vực khác nhau

1.3 Thái độ:

 Thói quen:

- Học sinh thói quen say mê nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi các công nghệ mới hiện nay

 Tính cách:

- Tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động học tập tin học

2 NỘI DUNG BÀI HỌC:

- Các thành phần của đa phương tiện

- Ứng dụng của đa phương tiện

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên: Giáo án, Mạng , phần mềm Powerpoint hoạt động tốt.

3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

Ổn định tổ chức và kiểm diện (2’)

Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh

4.2.

Kiểm tra miệng : (5’)

? Phát biểu khái niệm đa phương tiện và cho ví dụ

? Đa phương tiện có những ưu điểm nào

? Hãy kể tên các thành phần của đa phương tiện?

4.3.

Tiến trình bài học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Các thành phần của đa

phương tiện (15’)

Gv: Yêu cầu Hs đọc bài

Hs: Theo dõi đọc bài, trả lì các câu hỏi của

Gv

Gv: Hãy liệt kê các thành phần chính của

đa phương tiện?

Hs: Trả lời

Gv: Phân tích thêm từng thành phần

Hs: Học sinh chú ý lắng nghe và tiếp thu

kiến thức

4 Các thành phần của đa phương tiện:

- Các dạng thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện:

a) Văn bản: là dạng thông tin cơ bản trong

biểu diễn thông tin bao gồm các kí tự và được thể hiện với nhiều dáng vẻ khác nhau

b) Âm thanh: là thành phần điển hình của đa

phương tiện

c) Ảnh tĩnh: là một tranh ảnh thể hiện cố định

một nội dung nào đó

d) Ảnh động: Là sự kết hợp nhiều ảnh tĩnh

trong khoảng thời gian ngắn

e) Phim: là thành phần rất đặc biệt của đa

phương tiện, là dạng tổng hợp tất cả các thông tin vừa trình bày ở trên

Hoạt động 2: Ứng dụng của đa phương

tiện (13’)

Gv: Các em thấy đa phương tiện có ứng

dụng trong cuộc sống ở những lĩnh vực

nào?

Hs: Trả lời

Một số phần mềm giáo dục hữu ích:

Một số trang web giáo dục:

2 Ứng dụng của đa phương tiện

Đa phương tiện có rất nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống như:

a Trong nhà trường

b Trong khoa học

c Trong Y tế

d Trong thương mại

e Trong quản lí xã hội

f Trong nghệ thuật

g Trong công nghiệp, giải trí

4.4.

Tổng kết (5 phút)

Gv: Yêu cầu học sinh nhắc lại những nội dung trọng tâm:

- Đa phương tiện là gì?

- Các sản phẩm đa phương tiện?

- Các ưu điểm của đa phương tiện?

4.5.

Hướng dẫn học tập (5 phút)

 Đối với bài học ở tiết này:

- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay

- Làm bài tập liên quan trong sách giáo khoa

 Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

- Đọc và chuẩn bị trước để chuẩn bị tốt cho tiết sau học bài: 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động: Nguyên tắc của việc tạo ảnh động là gì?

5 PHỤ LỤC.