Tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật, giáo dục phòng chống tham nhũng; tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo; sử dụng n[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS DĨ AN
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: 2013-2014
&&&&&
Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Phòng GD&ĐT Thị Xã
Dĩ An, trường THCS Dĩ An đề ra kế hoạch chuyên môn của năm học như sau:
I Đặc điểm tình hình:
Năm học 2012-2013 Trường có tổng số lớp là 45, tổng số học sinh: 1866/937 nữ chia ra:
- Khối 6: 15 lớp , TSHS 626/297 nữ
- Khối 7: 12 lớp, TSHS 489/246 nữ
- Khối 8: 10 lớp, TSHS 418/217 nữ
- Khối 9: 8 lớp , TSHS 333/177 nữ
Tổng số CB GVCNV là: 104 , trong đó có 81 nữ
Thuận lợi:
- Đa số giáo viên trẻ, năng động, nhiệt tình
- Giáo viên là người địa phương hoặc đã định cư ở địa phương nên an tâm công tác.
- Được sự chỉ đạo chặt chẽ kịp thời của Phòng GD&ĐT Thị xã Dĩ An trong công tác
chuyên môn
- Cấp ủy, chính quyền Phường Dĩ An và Ban đại diện cha mẹ học sinh luôn quan tâm
đến đời sống của anh chị em giáo viên, nhiệt tình ủng hộ các hoạt động của nhà trường
- Trường lớp sạch đẹp, cơ sở vật chất khang trang.
1 Khó khăn:
- Chất lượng học sinh không đồng đều Nhiều phụ huynh là dân lao động nhập cư chưa
thực sự quan tâm đến việc học của con em mình
- Xung quanh trường còn nhiều tụ điểm vui chơi lôi cuốn một số học sinh ham chơi,
lười học ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em
II Kế hoạch năm học 2012-2013:
* Chủ đề năm học: “ Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao, chất lượng bền vững”, phương châm “ Năng động, sáng tạo”, khẩu hiệu hành động: “ Tận tâm, tận tuỵ, tận lực, tất cả vì học sinh thân yêu” trường tích cực phấn đấu thực hiện các nhiệm vụ như sau:
Tiếp tục tập trung đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và giáo dục, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh; tạo ra sự chuyển biến tích cực, rõ nét về chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục
Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý về năng lực chuyên môn, năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, công tác chủ nhiệm lớp; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp
Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý của Ban giám hiệu nhà trường
Trang 22.1 Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục: Thực hiện theo công văn số
1250 của SGDĐT ngày 21/8/2013
a Chương trình giảng dạy các môn học: Thực hiên theo công văn
7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của Bộ giáo dục về việc Ban hành khung chương trình THCS, PPCT của từng bộ môn và tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng của từng môn học; công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 1/9/2011 của Bộ GDĐTvề việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT và các văn bản của Sở GDĐT
- Phân bố chương trình 37 tuần (HKI 19 tuần, HKII 18 tuần) như sau:
+ HKI: Kiểm tra học kỳ với nội dung chương trình đến hết tuần 17
+ HKII: Khối 9 kiểm tra học kỳ với nội dung chương trình hết tuần 15 của học kỳ 2, Khối 6, 7,8 kiểm tra học kỳ với nội dung chương trình hết tuần 16 của học kỳ 2
- Đối với các môn học đòi hỏi năng khiếu như: MT, ÂN, TD cần coi trọng truyền thụ
kiến thức , hình thành kỹ năng , bồi dưỡng hứng thú học tập, không quá thiên về đánh giá thành tích theo yêu cầu đào tạo chuyên ngành họa sĩ, nhạc sĩ, vận động viên
b Dạy học tự chọn.Thực hiện theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH ngày
31/8/2009 của Bộ GDĐT về việc Ban hành khung chương trình THCS
- Dạy tự chọn 2 tiết tuần: Khối 6, 7 học môn Tin học, Khối 8 học nghề tại trung tâm
BDTX Thị xã Dĩ An, Khối 9 học tự chọn các môn văn hóa với chủ đề bám sát
- Kiểm tra đánh giá học tự chọn: Môn học tự chọn thực hiện các bài kiểm tra theo
PPCT, dạy theo chủ đề bám sát bài kiểm tra dưới 1 tiết, điểm KT môn học nào tính cho môn học đó
c Các hoạt động giáo dục:
- Giáo dục NGLL: Thực hiện 2 tiết/ tháng theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH
ngày 31/8/2009 của Bộ GDĐT về việc Ban hành khung chương trình THCS
- Giáo dục hướng nghiệp: theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của
Bộ GDĐT về việc Ban hành khung chương trình THCS, mỗi tháng 1 tiết đối với lớp 9
- Giáo dục địa phương: theo công văn 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 của Bộ
GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục đia phương cấp THCS, theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của Bộ GDĐT về việc Ban hành khung chương trình THCS và công văn 289/SGDĐT-GDTrH ngày 7/3/2012 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục Lịch sử, Địa lý địa phương tỉnh Bình Dương
d Giáo dục tích hợp: theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của Bộ
GDĐT về việc Ban hành khung chương trình THCS
Tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật, giáo dục phòng chống tham nhũng; tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo; sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, bảo vệ môi trường;
đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo; ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai, hướng dẫn
tổ chức tham quan, học tập thông qua di sản, tại các cơ sở sản xuất vào trong các môn học theo hướng dẫn của Bộ GDĐT
2.2 Công tác quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ:
Trang 3- Quản lý chặt chẽ kỷ cương, nền nếp dạy và học.
- Giáo viên thiết kế bài giảng linh hoạt, khoa học Soạn giảng theo hướng dẫn công
văn số 1251/SGDĐT Coi trọng “giảng” hơn “soạn”
Tích cực trao đổi học tập kinh nghiệm giảng dạy, nâng cao năng lực chuyên môn thông qua thao giảng, dự giờ Chỉ tiêu phấn đấu của trường
- Đổi mới công tác sinh hoạt chuyên môn của tổ thông qua hoạt động nghiên cứu bài
học
- Nghiêm túc thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên
- Tiếp tục thực hiện ba công khai ở đơn vị.
- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm ở tất cả các khối lớp và GV làm bản cam kết
với hiệu trưởng về chất lượng học sinh
- Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, viết và áp dụng SKKN,
tích cực tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ giáo viên
- Thực hiện nghiêm túc qui định về dạy thêm, học thêm.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý trường học.
- Tăng cường quản lý hoạt động của các phòng thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn 2.3 Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá
- Tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh dựa trên cơ sở chuẩn kiến
thức - kỹ năng; đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề, bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức, rèn luyện kĩ năng và định hướng thái độ, hành vi cho học sinh; phối hợp tốt giữa làm việc cá nhân và theo nhóm, tăng cường thực hành, liên hệ thực tế, tích cực ứng dụng CNTT
- Tăng cường nề nếp trong quản lý kiểm tra, đánh giá, thi cử.
- Trong các đề bài kiểm tra kết hợp hợp lý giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm; giữa
kiểm tra lý thuyết và kiểm tra thực hành Đề thi học kỳ dành tối thiểu 50% làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo
+ Tổ Tiếng Anh: Khuyến khích Học sinh sử dụng ngoại ngữ trong giao tiếp; thành lập
câu lạc bộ Tiếng Anh GV sử dụng Tiếng Anh trong các buổi họp tổ Tổ chức cho các
em thi Tiếng Anh trên mạng, thi hùng biện Tiếng Anh, thi HSG cấp thị, cấp tỉnh
+ Tổ Lý- Hóa-Sinh: Chú trọng thí nghiệm, thực hành trong giảng dạy bồi dưỡng và
chọn đội HSG thi Thực hành Lý-Hóa-Sinh Thi HSG cấp thị, cấp tỉnh
+ Tổ Văn: Lên kế hoạch bồi dưỡng HSG, rèn kĩ năng viết, nói, kể chuyện cho các em
thi HSG cấp thị, cấp tỉnh, giải thưởng Sao Khuê
+ Tổ Toán: Lên kế hoạch bồi dưỡng HSG, tổ chức cho học sinh thi Giải toán trên mạng,
thi giải toán trên máy tính cầm tay, Giải thưởng Lương Thế Vinh, học sinh giỏi cấp thị, Tỉnh
+ Tổ GDCD: tăng cường giáo dục pháp luật, đạo đức cho các em Có kế hoạch bồi
dưỡng HSG cấp Tỉnh, thi ATGT
+ Tổ Sử -Địa: Dạy đúng đủ PPCT, thực hiện tốt các tiết chương trình địa phương, lên
kế hoạch bồi dưỡng HSG cấp tỉnh
+ Tổ Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục: chú ý việc hình thành kĩ năng, bồi dưỡng hứng thú
cho học sinh, không thiên về đánh giá theo yêu cầu đào tạo họa sĩ, nhạc sĩ, vận động viên
- Công tác kiểm tra đánh giá:
+ Tăng cường nền nếp, kỷ cương trong kiểm tra đánh giá thi cử
+ Tổ chức kiểm tra tập trung 01 tiết các môn Văn, Tiếng Anh, Toán, Lý, Hóa, Sinh và học kỳ tất cả các môn
Trang 4+ Tiếp tục thực hiện ra đề kiểm tra 1 tiết và học kỳ có ma trận đề ở các môn: Văn, Tiếng Anh, Sử, Địa, GDCD, Toán, Lý, Hóa, Sinh
+ Các tổ gửi tất cả các đề kiểm tra 01 tiết, học kỳ có ma trận đề để trường hoàn chỉnh ngân hàng đề kiểm tra
+ Đối với môn GDCD, cần kết hợp đánh giá bằng cho điểm mức độ đạt được về kiến thức kĩ năng với việc theo dõi sự tiến bộ về thái độ , hành vi trong việc rèn luyện đạo đức, lối sống của học sinh
+ Đánh giá xếp loại học lực, hạnh kiểm học sinh theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011
- Các hoạt động phục vụ giảng dạy, học tập:
+ Bổ sung sách, trang thiết bị còn thiếu- Tăng cường hoạt động thư viện để phục vụ tốt cho giảng dạy và học tập Thực hiện tốt phong trào kể chuyện theo sách
+ Đăng kí mua và sử dụng tốt các loại sách báo, tạp chí, chuyên san để giúp CB GV NV
có tài liệu tham khảo, tạo điều kiện nâng cao chất lượng trong dạy và học
- Công tác thiết bị và thí nghiệm thực hành:
+ Tăng cường số lượng và chất lượng đồ dùng, dụng cụ thí nghiệm, hóa chất đầy đủ theo số ĐDDH quy định của Sở GD- ĐT để thực hiện tốt các tiết dạy, các tiết thực hành thí nghiệm
+ Giáo viên phụ trách thiết bị, phòng thực hành sắp xếp khoa học ĐDDH theo từng bộ môn Duy trì phong trào tích cực làm và sử dụng ĐDDH để phục vụ có hiệu quả cho phong trào dạy và học
Một số chỉ tiêu về chuyên môn:
Môn Ngữ văn: 80.% TB
Môn Toán: 70% TB
Môn Vật lý- CN: 85.% TB; CN: 90.% TB
Môn Hóa- CN: Hóa: 87.% TB; CN: 90.% TB
Môn Sinh học: 90.% TB
Môn Lịch sử: 85%.% TB
Địa lí: 85.% TB
Môn GDCD: 95% TB
Môn MT-Nhạc: 95% TB
Môn Tiếng Anh: 75% TB
Môn Thể dục: 99.% TB
Môn Tin: 85% TB
Chất lượng hai mặt;
1 Học lực:
- Giỏi: 20%
- Khá: 25%
- TB: 40%
- Yếu, kém: 5%
2 Hạnh kiểm:
- Tốt: 80%
- Khá: 10%
- Trung bình: 8%
- Yếu: 2%
* Chỉ tiêu về công tác kiểm tra:
* Kiểm tra toàn diện: 15 – 20%số GV
Trang 5* Thực hiện chuyên đề: 02 tổ: Tổ Lý; Tổ T Anh (Tổ Tiếng Anh kỳ I, Tổ Lý Học kỳ II)
* Kiểm tra tồn bộ hồ sơ sổ sách GV: 2 lần trong năm
* Dự giờ
- BGH: dự ít nhất 12 tiết
- Tổ trưởng: dự ít nhất 12 tiết
- Giáo viên: dự ít nhất 12 tiết
* Thao giảng một giáo viên 2 tiết /năm , trong đĩ cĩ 02 tiết ứng dụng cơng nghệ thơng tin
* GVG vịng trường: 20-30 GV
* SKKN, KHSPUD: 25 vịng trường; 25 đạt cấp Thị và 15 đạt cấp Tỉnh
* Học sinh giỏi phấn đấu mỗi mơn 2 em đạt cấp Tỉnh
* TNTHCS: 96%
* Trường : Tập thể LĐTTXS-đề nghị Thủ tướng tặng Tỉnh khen
C Kế hoạch theo thời gian:
1 Học kì I:
Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:
* Khối 6, 7, 8, 9
- 19 tuần: Từ 19/8/2013 đến 28/12/2013
- Tuần 1-> tuần 17 thực dạy và KT 1 tiết
- Tuần 18: Ơn tập KT HKI
- Tuần 19: Trả bài KTHKI
- Thi học kì I: từ 16/12/2013-> 21/12/2013
* Sơ kết HKI: 28/12/2013
2 Học kì II:
Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:
* Khối 6,7,8, 9: 18 tuần (30/12/2013->24/5/2014)
* Khối 6, 7, 8 :
- Tuần 1-> tuần 16: dạy chương trình HKII và KT 1 tiết
- Thi học kỳ 2: Từ 12/05/2014 – 17/05/2014
* Khối 9
- Tuần 1-> tuần 16: dạy chương trình HKII và KT 1 tiết
- Thi học kỳ 2: Từ 05/05/2014 – 10/5/2014
* Nghỉ tết nguyên đán: Thơng báo sau
* Hồn thành chương trình giảng dạy và học tập: 24/5/2014.
* Tổng kết năm học: 24/5/2014
* Lịch các kì thi:
- Thi nghề phổ thơng: Khối 8 ngày 3/10/2014.
- Hội Khỏe Phù Đổng cấp thị tổ chức từ 5/10/2013
- Thi học sinh giỏi giải tốn trên máy tính cầm tay cấp Thị: 6/11/2013 tại VTT
- Thi học sinh giỏi giải tốn trên máy tính cầm tay cấp Tỉnh: 04/12/2013
- Đại hội TDTT cấp tỉnh: đầu tháng 12/2013
- Thi HSG khối 7, 8 cấp thị tháng 12/2013 và tháng 01/2014
- Thi kiến thức liên mơn cấp trường đầu tháng 01, cấp thị cuối tháng 01, cấp tỉnh tháng 02, cấp tịn quốc tháng 3
- Thi Intel ISEF cấp thị đầu tháng 2, cấp tỉnh cuối tháng 2
- Thi học sinh giỏi giải tốn trên máy tính cầm tay cấp quốc gia: 03/2014
Trang 6- Thi học sinh giỏi kỹ thuật cấp Thị: 1/3/2014
- Thi học sinh giỏi kỹ thuật cấp tỉnh: 27/3/2014
- Thi học sinh giỏi THCS cấp tỉnh: 2/4/2014
- Thi thực hành Lý-Hoá-Sinh cấp Thị: 15/3/2014
- Thi thực hành Lý-Hoá-Sinh cấp tỉnh: 3/4/2014
- Thi nghề phổ thông: Khối 8 ngày19/5/2014
- Xét TN THCS: Hoàn tất trước ngày 15/6/2014.
- Từ ngày 19/5/2014 đến ngày 22/5/2014 trường xét
- Ngày 23, 24 /5/2014 trường cấp giấy CNTT
- Từ ngày 26/5/2014 – 06/6/2014: Phòng giáo dục duyệt kết quả
- Thi tuyển sinh vào lớp 10 - 27/6/2014.
- Thi tuyển vào lớp 6 tạo nguồn ngày 27/6/2014