Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị v[r]
Trang 1UBND HUYỆN TÂN CHÂU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 19/KH-PGDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Tân Châu, ngày 14 tháng 8 năm 2017
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên
Năm học 2017-2018
Căn cứ Kế hoạch số 1357/KH-SGD&ĐT ngày 17 tháng 07 năm 2017 của Sở
GD&ĐT Tây Ninh về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo
viên năm học 2017-2018;
Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho
cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2017-2018 của ngành như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Mục đích:
CBQL, giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức
về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp,
phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu
của chuẩn nghề nghiệp CBQL, giáo viên; yêu cầu nhiệm vụ năm học; yêu cầu đổi
mới căn bản và toàn diện giáo dục
Phát triển kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất
lượng của đội ngũ giáo viên trong giảng dạy; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX;
năng lực tổ chức, quản lý của nhà trường
2 Yêu cầu:
Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch,
thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với
tình hình thực tế tại đơn vị và theo đúng yêu cầu của ngành Đồng thời hướng dẫn
giáo viên trong đơn vị thực hiện tốt các nội dung tự bồi dưỡng
Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT về nội dung bồi dưỡng; thành lập
Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên trong năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT
tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy
chứng nhận cho CBQL, giáo viên trong đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng
3 Đối tượng áp dụng:
Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy tại các trường mầm non, tiểu học,
trung học cơ sở trong toàn huyện
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:
1 Nội dung bồi dưỡng 1 (áp dụng chung cho cả 3 ngành học : MN, TH,
THCS)
Trang 2gian thực hiện tham dự phần quả thực hiện
1
Những điểm mới trong
Nghị quyết Hội nghị lần
thứ tư (khóa XII) về tăng
cường chỉnh đốn Đảng và
Nghị quyết Hội nghị lần
thứ năm Ban Chấp hành
Trung ương Đảng (khóa
XII)
Từ 31/7/2017 đến 09/8/2017
Ban Tuyên giáo huyện, Phòng GD&ĐT
CBQL, GV,NV các ngành học MN, TH,THCS
Dự kiến 1.274 học viên 2
Chuyên đề toàn khóa về
“Những nội dung cơ bản
của tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh”
và chuyên đề năm 2017 về
phòng, chống suy thoái tư
tưởng chính trị, đạo đức,
lối sống, “tự diễn biến”,
“tự chuyển hóa” trong nội
bộ
3
Những vấn đề kinh tế - xã
hội trong nước (có liên hệ
địa phương) và một số tình
hình thời sự trong nước,
quốc tế nổi bật trong thời
gian gần đây
2 Nội dung bồi dưỡng 2 cho từng ngành học như sau:
2.1 Mầm non: Thực hiện 30 tiết/năm học (Theo Phụ lục 1 kèm theo kế
hoạch này)
2.2 Tiểu học: Thực hiện 30 tiết/năm học
Thành phần tham dự
Kết quả thực hiện
1
Tập huấn dạy học Tiếng
Việt 1- Công nghệ giáo
dục
Tháng 7/2017
Sở, Phòng GD&ĐT
CBQL,
GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra 2
Tập huấn dạy học theo
mô hình trường học mới
Việt Nam (VNEN)
Tháng 8/2017
Sở, Phòng GD&ĐT
CBQL,
GV 100% so vớiDự kiến đạt
kế hoạch đề ra
3 Tập huấn dạy học mĩ thuật 10/2017Tháng G&ĐTPhòng CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
Trang 34 Tập huấn võ cổ truyền 10/2017Tháng Sở GD&ĐT GV TD 15 người
5 Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường 12/2017Tháng G&ĐTPhòng CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
6 Xây dựng ma trận và ra đề kiểm tra định kì 12/2017Tháng G&ĐTPhòng CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra 7
Sinh hoạt chuyên môn
theo hướng nghiên cứu
bài học
02/2018 G&ĐTPhòng CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2.3 Trung học cơ sở: Thực hiện 30 tiết/năm học
1 Tập huấn giáo dục kỹ năng sống
Tháng 9/2017
Phòng GD&ĐT, các trường
CBQL Dự kiến đạt
100% so với
kế hoạch đề ra
2
Tập huấn kỹ năng sống
tích hợp trải nghiệm
sáng tạo
Tháng 10/2017
Phòng GD&ĐT
CBQL Dự kiến đạt
100% so với
kế hoạch đề ra
3 Tập huấn dạy học mĩ thuật 9/2017Tháng GD&ĐTPhòng CBQL
4
Hội thảo chuyên môn về
đổi mới phương pháp
dạy học
Tháng 9/2017
Phòng GD&ĐT CBQL, GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2.4 Đối với cán bộ quản lý:
Chọn, thực hiện BDTX theo chương trình hiện hành, riêng đối với CBQL được triệu tập học bồi dưỡng tập trung theo Quyết định của Sở, Phòng thì kết quả học tập các lớp bồi dưỡng đó được tính là kết quả BDTX của CBQL
3 Nội dung bồi dưỡng 3:
* Thời lượng khoảng 60 tiết/ năm học
- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã
ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của giáo viên, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX cho giáo viên Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên
- Về tài liệu:
Trang 4+ Đối với CBQL: Sử dụng tài liệu theo Quyết định số 382/QĐ-BGD&ĐT
ngày 20/01/2012 của Bộ GD & ĐT và những tài liệu liên quan khác
+ Đối với giáo viên: Tiếp tục thực hiện theo theo hướng dẫn tại công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 của Sở GD&ĐT về việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
* Ghi chú: tất cả các tài liệu có liên quan đến công tác BDTX được gửi qua
hệ thống Email của trường Đề nghị Hiệu trưởng các trường chia sẻ để GV cập nhật,
sử dụng
- Về nội dung: Căn cứ nhu cầu của cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn
trong chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên mầm non tự chọn từ mô đun MN 1 đến mô đun MN 44 Giáo viên Tiểu học tự chọn từ mô đun TH1 đến mô đun TH 45 Giáo viên THCS tự chọn
từ mô đun THCS 1 đến mô đun THCS 41
Việc lựa chọn nội dung, chuyên đề bồi dưỡng cần chú ý lựa chọn những nội dung, chuyên đề gắn với định hướng đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phù hợp với đặc thù của từng môn học, cấp học trên tinh thần chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ của các vụ bậc học, các nội dung triển khai của các chương trình, dự án Cần chủ động xây dựng kế hoạch, tài liệu và tổ chức bồi dưỡng nội dung 2 (nội dung dành cho các đơn vị) thật tốt
III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
1 Bồi dưỡng bằng tự học của CBQL, giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ (khối) bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường
2 BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có
cơ hội được trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ năng
3 Việc triển khai công tác BDTX phải gắn kết chặt chẽ với việc triển khai đánh giá giáo viên và CBQL theo Chuẩn và theo chỉ đạo mới của Ngành để từng bước cải thiện và nâng cao năng lục đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục qua từng năm
4 Đối với nội dung tự chọn (đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên) phải được xây dựng trên cơ sở nhu cầu đề xuất của giáo viên và CBQL các đơn vị trường học, không được áp đặt mô đun bồi dương như một số đơn
vị trong thời gian qua
IV THỰC HIỆN HỒ SƠ VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BDTX.
Việc thực hiện hồ sơ và đánh giá kết quả BDTX của CBQL, GV thực hiện theo công văn 1846/HD-SGDĐT ngày 20/9/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo
* Lưu ý: Không bắt buộc giáo viên ghi chép lại toàn bộ nội dung lý thuyết
của các môđun đã chọn đối với nội dung 3, việc đánh giá giáo viên ở nội dung tập trung vào việc giải quyết các câu hỏi tự đánh giá, thực hiện các bài tập sau mỗi môđun hoặc là sản phẩm ứng dụng vào thực tiễn giảng dạy, công tác
V KINH PHÍ:
Trang 5Phòng GD&ĐT sẽ lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX tổ chức tập trung học tại huyện và kinh phí in ấn giấy chứng nhận cho CBQL, GV
VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Phòng GD&ĐT:
- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX của ngành
- Xây dựng kế hoạch và hướng dẫn các trường thực hiện kế hoạch
- Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực hiện tại cơ sở
- Tổng hợp kết quả BDTX và báo cáo về Sở GD&ĐT chậm nhất ngày 08/6/2018
2 Các đơn vị trường:
- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên tại đơn vị
- Căn cứ kế hoạch chung của ngành, tình hình thực tiễn của đơn vị và kế hoạch của giáo viên để xây dựng kế hoạch BDTX tại đơn vị năm học 2017-2018 Hiệu trưởng phải phê duyệt kế hoạch BDTX của giáo viên, tổ chuyên môn Kế hoạch chung của đơn vị nộp về Phòng GD&ĐT (Bộ phận TCCB) để được phê duyệt
và thực hiện Kế hoạch chung của đơn vị được đặt tên file như sau: KHBDTX_cấp học_tên trường (ví dụ: KHBDTX_TH_LuongDinhCua) và tải lên thư mục “KH BDTX 2017-2018 (các trường)” đã được PGD&ĐT chia sẻ qua Email trước ngày 05/11/2017.
- Kiểm tra, giám sát việc thực hiện BDTX của giáo viên tại cơ sở
- Đánh giá công tác BDTX của giáo viên trong đơn vị và tổng hợp kết quả báo
cáo về Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 25/5/2018
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2017-2018 của Phòng GD&ĐT Tân Châu Trưởng Phòng GD&ĐT yêu cầu các trường trực thuộc thực hiện đúng nội dung kế hoạch này./
- Phòng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Các trường trực thuộc (th/h);
- Lưu: VT, TCCB
Trần Đình Trình