Đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giá[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS HẢI VĨNH
TỔ: VĂN- SỬ- ĐỊA- GDCD
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Vĩnh, ngày 16 tháng 5 năm 2015
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014 - 2015
Năm học 2014 - 2015 là năm tiếp tục thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng; năm thứ 5 thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, thực hiện có hiệu
quả Chương trình hành động của Huyện ủy về “Đổi mới căn bản, toàn diện
GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế” Tiếp tục thực hiện hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi
đua " Hai tốt" kỉ niệm 46 năm ngày Bác Hồ gửi là thư cuối cùng cho ngành giáo dục;
Đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận
động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện hoc sinh tích cực” Đồng
thời là năm được phòng GD&ĐT Hải Lăng chọn KĐCL, công nhận chuẩn giai đoạn II, tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ Không ngừng đẩy mạnh nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng học sinh giỏi các cấp; tiếp tục nâng cao chất lượng “thương hiệu” trường học Duy trì nâng cao chất lượng PCGD THCS, thực hiện PCGD bậc THPT với phương châm: Lấy chất lượng và hiệu quả giáo dục làm mục tiêu hàng đầu trong việc thực hiện kế hoạch
Được sự quan tâm chỉ đạo của Chi bộ và BGH trường THCS Hải Vĩnh với sự
cố gắng nỗ lực của toàn thể CBGVNV trong toàn tổ, trong năm học này tổ Văn-Sử- Địa- GDCD đã đạt được những kết quả cũng như những khó khăn, tồn tại như sau:
I TÌNH HÌNH CHUNG:
1.Tình hình đội ngũ, nhiệm vụ chung:
1.1 Tình hình đội ngũ:
Tổ hiện có 7 CBGV
Trình độ CMNV (Chất lượng đội ngũ ): Trên chuẩn : Thạc sĩ: 01; ĐH : 6
Trình độ Tin học,ngoại ngữ : 7/ 7 CBGV có chứng chỉ A trở lên
Đảng viên: gồm 5 đ/c
1.2 Nhiệm vụ chung của tổ :
Tổ giảng dạy gồm các môn: Văn 3đ/c; Sử 1đ/c; Địa 1đ/c; GDCD 2đ/c
2 Thuận lợi:
Trang 2- Đại đa số Gv trong tổ đều trẻ, nhiệt tình có tâm huyết với nghề, biết sử dụng tin học nên áp dụng được CNTT trong quá trình giảng dạy và đổi mới PPDH, thực hiện đúng theo chủ đề năm học
- Được sự quan tâm, chỉ đạo của BGH nhà trường nên công việc của tổ được đảm bảo
3 Khó khăn:
- Một số GV ở xa trường, có con nhỏ thường xuyên đau ốm và những vấn đề khách quan nên có một phần nào ảnh hưởng đến công tác giảng dạy
- Một số bộ môn còn hạn chế về đồ dùng dạy học
- Tài liệu dành cho hoạt động chuyên môn chưa nhiều đặc biệt là tài liệu bồi dưỡng
học sinh các môn văn hóa
- Một số đồ dùng thiết bị còn thiếu hoặc hỏng hóc quá nặng không sử dụng được, ý thức làm và sửa chữa đồ dùng dạy học của giáo viên chưa cao
II ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC:
1 Thực hiện ba cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”, “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức,
tự học và sáng tạo”.
Đã tổ chức lồng ghép nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào nội dung giảng dạy một số môn học chính khoá
và hoạt động ngoại khoá
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ, kiên quyết chống mọi biểu hiện tiêu cực trong dạy - học, hoạt động giáo dục,
công tác tài chính, kiểm tra và đánh giá Tổ chức tốt các kỳ thi với tinh thần “An
toàn, nghiêm túc, đúng quy chế" theo tinh thần cuộc vận động " Hai không”
Thực hiện cuộc vận động " Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức,
tự học và sáng tạo" Mỗi CBGV-NV trong tổ đều thực hiện nghiêm túc trong các
hoạt động giáo dục đã đăng ký và được thông qua tại Hội nghị xây dựng kế hoạch
và cùng ký cam kết thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
Thực hiện tốt chuẩn đạo đức và quy tắc ứng xử của nhà giáo, không ngừng rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống nhà giáo mẫu mực Thực hiện tốt quy chế về quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học
Tổ chức cho CBGV- NV trong tổ đăng ký danh hiệu thi đua và các chỉ tiêu cụ thể ngay từ đầu năm học để có hướng phấn đấu
2 Việc thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực hiện Chỉ thị 32/2006/CT-TTG của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cựu và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
Tiếp tục đẩy mạnh phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đi vào chiều sâu GVCN đã chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng xã hội để tăng cường công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống, kỹ năng sống và giáo dục truyền thống cho học sinh; tổ chức nhiều hoạt động nhằm rèn luyện, bổ trợ kỹ năng ứng xử, giao tiếp, xử lý tình huống cho học sinh; ngăn chặn bạo lực,
Trang 3ngăn chặn các hiện tượng vô lễ, hành vi ứng xử thiếu văn hóa, ý thức không vi phạm Luật an toàn giao thông trong học sinh, phòng tránh bom mìn, đuối nước; đảm bảo an ninh trật tự trường học Tổ chức các hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao, giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khoá phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường Đã chú trọng công tác giáo dục thể chất và y tế học đường, công tác bảo hiểm con người trong nhà trường; công tác tuyên truyền phòng chống các hiện tượng học sinh nghiện game, đánh bậy, trộm cắp… Xây dựng môi trường văn hóa học đường, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh
Tổ chức cho các em tham gia các bài dự thi tìm hiểu như “ Em yêu Lịch sử Việt Nam”, và “70 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam” Giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa, chăm sóc các nghĩa trang liệt sĩ, góp phần nâng cao chất lượng và công tác giáo dục truyền thống cách mạng, bồi đắp lòng yêu nước cho học sinh
3 Thực hiện điểm “Nhấn” của Sở GD&ĐT “ Tăng cường xây dựng văn hóa học đường và kỹ năng sống cho hoc sinh”
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục các quy tắc ứng xử, các nội quy, quy chế của nhà trường đến từng học sinh đặc biệt vào ngày chào cờ đầu tuần
- Đã lồng ghép giáo dục kỹ năng sống thông qua các các môn học cụ thể là môn GDCD
4 Tình hình hoạt động chuyên môn của tổ chuyên môn
4.1.Việc thực hiện chương trình môn học:
- Thực hiện tốt kỷ cương, nề nếp chuyên môn, thực hiện tốt chủ đề năm học
Áp dụng tốt CNTT trong giảng dạy, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Hoàn thành tốt công tác chuyên môn, chủ nhiệm, tham gia các buổi thao giảng chuyên đề cấp huyện, cấp tỉnh
4.2 Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn ( hồ sơ, giáo án)
- Giáo viên thực hiện đúng qui chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách đầy đủ theo qui định của ngành, của trường, soạn bài có cải tiến chất lượng đúng phương pháp đặc trưng
bộ môn, đúng chuyên đề, hệ thống câu hỏi toát lên được phương pháp giảng dạy tích cực Áp dụng có hiệu quả các chuyên đề và ứng dụng các sáng kiến kinh nghiệm vào bài soạn, bài giảng một cách thiết thực
- Bài dạy đáp ứng yêu cầu của việc đổi mới phương pháp dạy học, phù hợp với đối tượng học sinh Bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức
đã học
- Thực hiện tốt việc đưa tin học, máy tính vào áp dụng dạy học, đặc biệt soạn giáo
án trên máy vi tính, PowerPoint
- Đẩy mạnh công tác thao giảng, dự giờ: Tổ chức 9 tiết thao giảng có UDCNTT kết hợp sử dụng bản đồ tư duy; xếp loại giỏi 8 tiết; khá 01 tiết( GDCD)
- Có 100 % giáo viên sử dụng giáo án vi tính và đã thực hiện các bài giảng điện tử, giáo viên đã đầu tư về khâu soạn, chuẩn bị đồ dùng chu đáo cho tiết dạy Đa số các đ/c thăm lớp dự giờ đầy đủ đảm bảo số tiết theo quy định của chuyên môn
Trang 4- Số tiết dự giờ của toàn tổ: 130 tiết dự giờ đảm bảo theo quy định.
- Kết quả kiểm tra hồ sơ, giáo án xếp loại tốt 7/7 bộ hồ sơ đạt 100%
- Tổ chức thành công chuyên đề ngoại khóa “ Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh toàn trường” do đ/c Nguyễn Thị Thùy Trang thực hiện
- Thi kể chuyện Bác Hồ đạt giải nhất cấp huyện do đ/c Trang hướng dẫn
4.3 Chất lượng mũi nhọn:
* Công tác mũi nhọn :
- Giáo viên : + 3 GV đạt GVDG cấp Huyện : đ/c Lịch, Ngọc, Trang
+ 2 GVDG cấp tỉnh:đ/c Ngọc , Trang
+ Tham gia dự thi GVDG cấp trường đạt: 3đ/c
- Học sinh: Tổng số: 12 giải, trong đó:
Cấp huyện : Văn: 1 giải nhất, 1 giải KK
Sử : 1 giải Nhì
Địa: 1 giải KK
GDCD: 1 giải nhất, 2 giải nhì, 1 giải ba, 1 KK
Cấp tỉnh : Sử: 1 giải nhì
GDCD: 1 giải KK
5 Kết quả học tập bộ môn của học sinh :
VĂN 67 199 25.339.69 4625 49.4633.33 3431 36.5641.33 4 4.30
Tổng cộng 65 18.25 140 39.32 142 39.88 8 2.24
SỬ 67 3036 32.2648.00 3224 34.4132.00 2913 31.1817.33 22 2.152.67
Tổng cộng 124 34.73 139 39.04 85 23.87 8 2.24
ĐỊA 67 3128 33.3337.33 2725 29.0335.33 3321 35.4828.00 21 2.151.33
Tổng cộng 122 34.17 125 35.01 105 29.49 4 1.12
GD 67 4332 46.2442.67 4830 51.6140.00 132 17.332.15
Trang 5Tổng cộng 176 49.43 150 42.13 29 8.14
So với chỉ tiêu đăng ký đầu năm như sau
- Ngữ văn: Giỏi tăng 0.5%, khá giảm 4.1%, trung bình tăng 5.5%, yếu giảm 2.1% -Sử: Giỏi đảm bảo, khá tăng 1.5%, trung bình tăng 4.0%, yếu giảm 3.3%, kém giảm 0.8 ( không có kém)
- Địa: Giỏi đảm bảo, khá giảm 2.4%, trung bình tăng 6.5 %, yếu giảm 3.7 %
- GDCD: Giỏi tăng 5.3% khá giảm 3.4%, trung bình giảm 6.9%
6 Công tác chủ nhiệm :
Duy trì sĩ số : đảm bảo 100% không có học sinh bỏ học.
GVCN luôn quan tâm đến học sinh, chú trọng rèn luyện đạo đức, nề nếp học sinh,
trong học kì qua không có học sinh nào vi phạm về đạo đức Chất lượng học lực và hạnh kiểm được đảm bảo
Xếp loại: GVCN giỏi:
Chất lượng học lực:
STT Lớp Số
HS
Chất lượng hạnh kiểm:
STT Lớp Số
HS
7 Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên:
- Xếp loại theo TT3O:
Xuất sắc :3đ/c( Lịch, Ngọc, Trang)
Khá: 4 đ/c( Hà, Thành, Hương, Thúy Hiền)
III NHỮNG TỒN TẠI
- Thông tin hai chiều của một số GV cập nhật chậm
IV Ý KIẾN ĐỀ XUẤT:
- Tăng cường ứng dụng CNTT vào quản lý tổ chuyên môn một cách đồng bộ trong toàn trường
- Tăng cường hơn nữa công tác kiểm tra giám sát giảng dạy của giáo viên
- Kế hoạch của nhà trường cần có chiều sâu và chi tiết hơn nữa để các tổ chuyên môn chủ động tổ chức thực hiện
- Cần có kế hoạch bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho giáo viên
Trang 6Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2014 -2015 của tổ Văn- Sử- Địa-GDCD Kính chuyển lên BGH xem và duyệt cho tổ Xin chân thành cảm ơn
Nơi nhận: Tổ trưởng chuyên môn
- BGH;
- Tổ phó;
- Lưu hồ sơ tổ.
Lê Thị lịch