Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác).. - Làm quen với trò chơi “tâng cầu”.[r]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN: THỂ DỤC - LỚP 1 - TUẦN 25 Bài: Bài thể dục – Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác)
- Làm quen với trò chơi “tâng cầu” Yêu cầu bước đầu biết tâng cầu bằng bảng hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được
II/ Địa điểm – Phương tiện.
- Sân trường Vệ sinh nơi tập
- Còi, cầu, vợt gỗ hoặc bảng
III/ Nội dung – Phương pháp.
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
* Đứng vỗ tay và hát
- Khởi động các khớp
* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
* Trò chơi “Chim bay cò bay”
1 – 2 phút
1 – 2 phút
5 – 10 vòng
1 phút
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x GV
x x x x x x x x x x x X X
2/ Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung
Lần 1: GV vừa làm mẫu và vừa hô nhịp
Lần 2: GV Chỉ hô nhịp
Lần 3: Từng tổ trình diễn, lớp trưởng hô
nhịp
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải,
quay trái, dàn hàng, dồn hàng
- Học trò chơi “Tâng cầu”
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu quả cầu,
GV vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi,
cho học sinh giãn cách cự li để học sinh
luyện tập, tổ chức cho HS chơi
Gv cho cả lớp thi xem ai tâng được nhiều
2 – 3 lần
2 – 3 phút
10 – 12 phút
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x GV
x x x x x x x x x x x X X
x x x
x x x
x x x x x x
x x x x x x
Trang 2nhất và khen học sinh.
3/ Phần kết thúc.
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu
- Ôn động tác vươn thở và điều hoà của
bài thể dục phát triển chung
- GV – HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về
nhà: Ôn bài thể dục đã học
1-2 phút
1 phút
1 x 8 nhịp
1 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x GV
x x x x x x x x x x x X
Người soạn
Nguyễn Thị Lan
x
x
x x
x x
x
x GV
x x