Ke hoach bo mon Dia ly 9

- HS caàn hieåu ñöôïc Taây Nguyeân coù vò trí ñòa lí , quan troïng trong söï nghieäp phaùt trieån kinh teá –xaõ hoäi , an ninh quoác phoøng, nhöõng ñieàu kieän töï nhieân vaø taøi nguy[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BỘ MễN ĐỊA LÍ 9

I.MỤC TIấU

1 Kiến thức:

Mụn địa lớ lớp 9 là phần địa lý các ngành, các vùng kịnh tế Việt Nam đây là phần chơng trình trang bị kiến thức cho các em nắm bắt đợc các đặc điểm,

sự phân bố, vai trò,của các ngành , các vùng kinh tế của nớc ta

Biết được một số đặc điểm tự nhiờn, dõn cư và cỏc hoạt động kinh tế của con người ở những khu vực khỏc nhau trờn các vùng miền , qua đú thấy được

sự đa dạng của tự nhiờn, mối tương tỏc giữa cỏc thành phần của mụi trường tự nhiờn, giữa mụi trường với con người…

2.Kĩ năng:

- Rốn luyện, củng cố và hỡnh thành ở mức độ cao hơn cỏc kĩ năng trong khi học địa lớ, đú là:

- Kĩ năng phõn tớch văn bản.

- Kĩ năng đọc và khai thỏc kiến thức từ bản đồ, lược đồ.

- Kĩ năng xử lớ số liệu thống kờ theo cỏc yờu cầu cho trước.

- Kĩ năng sưu tầm và phõn tớch tài liệu từ cỏc nguồn khỏc nhau( bỏo chớ, tranh ảnh ) bao gồm cả tài liệu in trờn giấy và tài liệu điện tử( đĩa tra cứu)

- Kĩ năng viết và trỡnh bày bỏo cỏo ngắn.

- Kĩ năng xõy dựng sơ đồ cấu trỳc và sơ đồ thể hiện mối quan hệ qua lại giữa cỏc hiện tượng tự nhiờn, KTXH.

- Kĩ năng liờn hệ thực tế địa phương, đất nước.

Chương trỡnh mụn Địa lớ 9 như sau:

- Cả năm : 37 tuần Trong đú dạy theo PPCT : 35 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 52 tiết

- Học kỡ I : 19 tuần Trong đú dạy theo PPCT : 17 tuần x 2 tiết/ tuần + tuần 18 x 1tiết = 35 tiết

- Học kỡ II : 18 tuần Trong đú dạy theo PPCT : 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết

2 Nội dung dạy học

Trang 2

8.Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trờng biển

IV- Địa lí đia phơng

1 Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của tỉnh (thành phố)

2 Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên

3 Dân c

4 Kinh tế

III CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

- Kĩ năng phõn tớch văn bản

- Kĩ năng đọc và khai thỏc kiến thức từ bản đồ, lược đồ

- Kĩ năng sử lớ số liệu thống kờ theo yờu cầu cho trước

- Kĩ năng vẽ cỏc dạng biểu đồ và rỳt ra nhận xột

- Kĩ năng sưu tầm và phõn tớch tài liệu và cỏc nguồn khỏc

- Kĩ năng xõy dựng sơ đồ cấu trỳc và cỏc sơ đồ thể hiện mối quan hệ địa lớ

- Kĩ năng viết bỏo cỏo và trỡnh bày

- Kĩ năng liờn hệ thực tế

IV.NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP CẦN THỰC HIỆN ĐỂ ĐỔI MỚI PPDH

1 Đối với giỏo viờn:

-Thường xuyờn nghiờn cứu học hỏi, trau rồi kiến thức để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ.

- Chuẩn bị giỏo ỏn, đồ dựng dạy học chu đỏo trước khi đến lớp.

- Thực hiện nghiờm tỳc qui chế chuyờn mụn, chế độ soạn, giảng.

- Tận dụng tối đa và sử dụng cú hiệu quả cỏc ĐDDH Cú kế hoạch tự làm ĐDDH vớ những đồ dựng cũn thiếu.

- Sử dụng phương phỏp dạy học phự hợp với đặc chưng bộ mụn,đặc biệt là phương phỏp mới.

- Cú kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu kộm.

- Thường xuyờn kiểm tra để nắm bắt được tỡnh hỡnh học tập của HS.

2 Đối với HS:

- Cần cú đầy đủ đồ dựng học tập:sỏch giỏo khoa, vở ghi, vở bài tập, tập bản đồ, thước kẻ, com pa, mỏy tớnh, bỳt chỡ

- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, tớch cực phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài.

- Về nhà học bài, làm bài đầy đủ, đọc trước bài mới theo tinh thần tự giỏc, tớch cực trong học tập.

Trang 3

- Bên cạnh học lí thuyết cần phải rèn luyện kĩ năng địa lí:, giải thích các hiện tượng địa lí trong thực tế.

V CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC

VI PHÂN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỤ THỂ

HỌC KÌ I

Tiết Tên bài học

Chuẩn kiến thức, kĩ năng và thái độ Phươ

ng pháp

Hình thức

tổ chức dạy học

Phương tiện và DDDH

Tài liệu tham khảo

Nội dung lồng ghép

Ghi chú

1.Kiến thức : Cho học sinh hiểu được:

- Nước ta có 54 dân tộc mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng Dân tộc kinh có số dân đông nhất Các dân tộc của nước ta luôn đoàn kết bên nhau trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Trình bày tình hình phân bố các dân tộc nước ta

2 Kỹ năng :

- Rèn luyện kĩ năng xác định trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của một số dân tộc

- Phân tích biểu đồ, bảng số liệu, bản đồ về dân cư

3 Thái độ:

Giáo dục tinh thần tôn trọng đoàn kết các dân tộc, tinh thần yêu nước

-Trực quan, đàm thoại

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bản đồdân cư VN

- Tranh ảnh về đại gia đình cácdân tộc VN

- Tranh ảnh về các hoạtđộng kinh tế của các

DT VN

Sách

GV

và sách bài tập

Trang 4

1.Kiến thức : Sau bài học HS có thể :

- Biết số dân của nứơc ta hiện tại và dự báo trong tương lai

- Hiểu và trình bày được tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả

- Đặc điểm thay đổi cơ cấu dân số và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số của nước ta nguyên nhân của sự thay đổi

2 Kỹ năng :

- Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ gia tăng dân số

- Có kĩ năng phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số

3 Thái độ:

Ý thức được sự cần thiết phải có quy mô về gia đình hợp lí

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Biểu

đồ biến đổi DS của VN

- Tranh ảnh về một số hậu quả của DS tới MT

và chất lượng cuộc sống

Sách

GV

Tuyªn truyỊn

kÕ ho¹ch ho¸ gia

- Hiểu và trình bày được đặc điểm mật độ dân số, phân bố dân cư ở nước ta

- Biết đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn, thành thị và đô thị hoá ở Việt Nam

2 Kỹ năng :

- Biết phân tích bản đồ phân bố dân cư, đô thịû Việt Nam, một số bảng số liệu về dân cư

- Có kĩ năng phân tích lược đồ, bảng số liệu

3 Thái độ:

Ý thức được sự cần thiết phát triển đô thị trên cơ sở phát triển công nghiệp, bảo vệ môi trường nơi đang sống Chấp hành tốt chính sách của nhà nước về phân bố dân cư

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ phân bố dân cư

và đơ thị VN

- Tranh ảnh về nhà ở, 1

số hình thức quần cư

ở VN

- Bảng thống

Y thøc b¶o vƯ m«i tr-êng tr¸nh hiƯn t-ỵng du canh

- Hiểu và trình bày được đặc điểm của nguồn lao động ở nước ta

- Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống và việc nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân ta

2 Kỹ năng :

- Biết nhận xét các biểu đồ, bảng số liệu về lao động và chất lượng cuộc sống

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Các biểu đồ

về cơ cấu LĐ

- Các bảng thống

kê về sửdụng LĐ

Sách

GV

Häc íng nghiƯp

h-vµ chän nghỊ sao cho phï hỵp

Trang 5

- Xác lập mối quan hệ giữa dân số, lao động việc làm và chất lượng cuộc sống

3 Thái độ:

Ý thức tinh thần lao động

- Tranh ảnh về CLCS được nâng cao

Sau bài học HS có thể :

- Biết cách phân tích , so sánh tháp dân số

- Tìm được sự thay đổi và xu thế thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta

- Xác lập mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giưa dân số và phát triển kinh tế xã hội của đất nước

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Phiếu học tập

- Hình

vẽ hai tháp tuổi

Sách

GV

1 Về kiến thức: Sau bài học HS có thể :

- Cung cấp cho HS những hiểu biết cần thiết về quá trình phát triển kinh tế nước ta trong những thập kỉ gần đây

- Trọng tâm là về xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế , những thành tựu , khó khăn và thách thức trong quá trình phát triển kinh tế xã hội

2 Về kĩ năng:

- Kĩ năng phân tích biểu đồ về quá trình diễn biến của hiện tượng địa lí ( ở đây là sự diễn biến về tỉ trọng của các ngành kinh tế trong cơ cấu GDP)

- Kĩ năng đọc bản đồ

- Kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (biểu đồ tròn) và nhận xét biểu đồ

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ hành chính VN

- Biểu

đồ cơ cấu GDP từ 1991- 2002

- Một sốhình ảnh phản ảnh thành tựu về phát triển KTcủa nước ta

Sách

GV

ý thøc b¶o vƯ m«i tr-êng xư

lÝ níc th¶i c«ng nghiƯp

Trang 6

- Kú naờng ủaựnh giaự kinh teỏ caực taứi nguyeõn thieõn nhieõn

- Sụ ủoà hoaự caực nhaõn toỏ aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù phaựt trieồn vaứ phaõn boỏ noõng nghieọp

- Lieõn heọ vụựi thửùc teỏ ủũa phửụng

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

- BĐ tự nhiờn VN

- BĐ khớ hậu VN

Sỏch

GV

và sỏch bài tập

Y thức bảo vệ môi tr-ờng , giữ gìn

vệ sinh tránh dịch bệnh

- Kú naờng phaõn tớch baỷng soỏ lieọu

- Kú naờng phaõn tớch sụ ủoà ma traọn (Baỷng 8.3) veà phaõn boỏ caực caõy coõng nghieọp chuỷ yeỏu theo caực vuứng

- Kú naờng ủoùc lửụùc ủoà noõng nghieọp Vieọt Nam

- Xaực laọp moỏi quan heọ giửừa caực nhaõn toỏ tửù nhieõn kinh teỏ xaừ hoọi vụựi sửù phaựt trieồn vaứ phaõn boỏ noõng nghieọp

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

- BĐ nụng nghiệp VN

- Lược

đồ nụngnghiệp NN

- Một sốtranh ảnh về

SX NN

Sỏch

GV

1.Kieỏn thửực : HS caàn naộm ủửụùc:

- Caực loaùi rửứng ụỷ nửụực ta: Vai troứ cuỷa ngaứnh laõm nghieọp trong vieọc phaựt trieồn kinh teỏ xaừ hoọi vaứ baỷo veọ moõi trửụứng ; caực khu vửùc phaõn boỏ chuỷ yeỏu cuỷa ngaứnh laõm nghieọp

- Nửụực ta coự nguoàn lụùi khaự lụựn veà thuyỷ saỷn, caỷ veà thuyỷ saỷn nửụực ngoùt, nửụực lụù vaứ nửụực maởn

Nhửừng xu hửụựng mụựi trong phaựt trieồn vaứ phaõn boỏ ngaứnh thuyỷ saỷn

2 Kyừ naờng:

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

- BĐ kinh tế chung VN

- Lược

đồ Lõm nghiệp

và thủy sản

Sỏch

GV

Trồng cây gâyrừng phủ xanh

đất

Trang 7

- Rèn kĩ năng làm việc vơi bản đồ, lược đồ

- Kĩ năng vẽ biểu đồ đường lấy năm gốc 100,0%

3 Giáo dục tư tưởng

- Lòng yêu quê hương, ý thức bảo vệ môi trường

- Một sốhình ảnh về hoạt động

SX lâm nghiệp

và thủy sản ở VN

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bảng phụ

Sách

GV

- Rèn kĩ năng đánh giá kinh tế các tài nguyên thiên nhiên

- Kĩ năng sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp

- Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng địa lí kinh tế

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ địachất –

KS VN hoặc Atlat địa lí VN

- BĐ phân bố dân cư

Sách

GV

Xư lÝ

n-íc th¶i c«ng nghiƯp

- HS hiểu được cơ cấu công nghiệp nước ta khá đa dạng

- HS phải nắm được tên của một số ngành công nghiệp chủ yếu (công nghiệp trọng điểm) ở nước ta và một số trung tâm công nghiệp chính của các ngành này

- Nắm được hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nhất nước ta là đồng bằng sông Hồng

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ cơng nghiệp chung

- BĐ kinh tế chung VN

Sách

GV

Trang 8

và vùng phụ cận (ở phía Bắc), Đông Nam Bộ (ở phía Nam)

- Hai trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta là Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội, các ngành công nghiệp chủ yếu ở hai trung tâm này

2 Kỹ năng:

- Đọc và phân tích được biểu đồ cơ cấu ngành công nghiệp

- Xác định được một số trung tâm công nghiệp vị trí nhà máy điện và các mỏ than dầu khí

- Đọc và phân tích được lược đồ các trung tâm công nghiệp Việt Nam

- Lược

đồ các nhà máyđiện và các mỏ than, dầu khí

- Hình ảnh về HĐSX

- Sự phân bố của các ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào sự phân bố dân cư và sự phân bố của các ngành kinh tế khác

- Các trung tâm dịch vụ lớn của nước ta

- Trọng tâm bài là mục II

2 Kỹ Năng:

- Rèn kĩ năng làm việc với sơ đồ

- Kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để giải thích sự phân bố ngành dịch vụ

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ ngành

cơ cấu ngành

DV ở nước ta

- Một sốhình ảnh về

HĐ DV hiện nay

ở nước ta

Sách

GV

- Đọc và phân tích lược đồ giao thông vận tải ở nước ta

- Phân tích mối quan hệ giữa sự phân bố mạng lưới giao thông vận tải với sự phân bố

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ GTVT VN

- Lược

đồ mạng lưới GTVT

- Một sốảnh về GTVT hiện đại

- Một số

Sách

GV

Y thøc chÊp hµnh

an toµngiao th«ng

Trang 9

các ngành kinh tế khác

3 Về tư tưởng: Giáo dục ý thức thực hiện luật an toàn giao thông

tư liệu

về sự phát triển tăng tốc của ngành BCVT

- Đọc và phân tích các biểu đồ

- Phân tích bảng số liệu

3 Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức giữ gìn các giá trị thiên nhiên , lịch sử

văn hoá … của địa phương

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Biểu

đồ SGK

- Bản đồcác nước trên TG

- Rèn kĩ năng xử lí các số liệu Nhận xét biểu đồ

- Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ theo miền

3 Về tư tưởng

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bảng phụ

Sách

GV

17

ƠN TẬP -Hệ thống hố kiến thức hs đã học từ tiết 1-tiết 16

-Rèn luyện và củng cố các kỹ năng đọc và phân tích, nhận xét bảng số liệu, biểu đồ, ảnh địa lý, bản đồ

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Các ĐDDH liên quan

Sách

GV

Trang 10

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Giấy bút và các dụng cụ học tập cần thiết

Sách

GV

2 Về kĩ năng:

- HS phải xác định được ranh giới của vùng, vị trí một số tài nguyên quan trọng,

- Phân tích và giải thích được một số chỉ tiêu phát triển kinh tế- xã hội

3 Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, lòng tự hào dân tộc

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Lược

đồ TN vùng

TD và MNBB

- Bản đồ

TN hoặc

HC VN

- Tranh ảnh về

TD và MNBB

Sách

GV

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Lược

đồ KT

TD và MNBB

- Tranh ảnh về các hoạtđộng

SX của vùng

Sách

GV

- HS cần nắm vững kĩ năng đọc các bản đồ

- Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra của ngành công nghiệp khai thác, chế biến và sử dụng tài nguyên khoáng sản

3 Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bản đồ

TN VN

- Bản đồkinh tế của vùng

- Atlat địa lí VN

Sách

GV

Trang 11

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

- Lược

đồ tự nhiờn vựng ĐBSH

Sỏch

GV

Phòng chống dịch bệnh

và sử lí nớc thải tr-

ớc khi

đổ ra môi tr-ờng

- Vuứng kinh teỏ troùng ủieồm phớa Baộc ủang taực ủoọng maùnh ủeỏn saỷn xuaỏt vaứ ủụứi soỏng daõn

cử Caực thaứnh phoỏ Haứ Noọi, Haỷi Phoứng, laứ 2 trung taõm kinh teỏ lụựn vaứ quan troùng cuỷa ẹoàõng baống soõng Hoàng

2 Veà kú naờng:

- HS phaỷi bieỏt keỏt hụùp keõnh chửừ vaứ keõnh hỡnh ủeồ giaỷi thớch moọt soỏ vaỏn ủeà cuỷa vuứng

3 Veà tử tửụỷng: Giaựo duùc loứng yeõu thieõn nhieõn, loứng tửù haứo daõn toọc

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

- Lược

đồ KT vựng ĐBSH

- Một sốtranh ảnh về HĐKT của ĐBSH

Sỏch

GV

- Suy nghú veà caực giaỷi phaựp phaựt trieồn beàn vửừng

2 Veà kú naờng

- Reứn kú naờng veừ bieồu ủoà treõn cụ sụỷ xửỷ lớ baỷng soỏ lieọu

3 Veà tử tửụỷng: Giaựo duùc tinh thaàn lao ủoọng

và diễn giảng

Cỏ nhõn

và nhúm

Bảng phụ

- Phiộu học tập

Sỏch

GV

Trang 12

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bản đồ

TN VN,lược đồ

TN vùng BTB

- Một sốhình ảnh về BTB

Sách

GV

Trång rõng

- HS cần vận dụng tốt kênh chữ kênh hình để trả lời các câu hỏi

- Rèn kĩ năng đọc, phân tích biểu đồ, lược đồ

3 Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

2 Về kĩ năng:

- Nắm vững phương pháp so sánh sự tương phản lãnh thổ trong nghiên cứu vùng

- Kết hợp kênh chữ và kênh hình để giải thích một số vấn đề của vùng

3 Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, lòng tự hào dân tộc

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bản đồ

TN VN,lược đồ

TN DHNTB

- Tranh ảnh về DHNTB

Sách

GV

Trång rõng vµb¶o vƯ sinh vËtbiĨn

Trang 13

- Nắm được vai trò của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung đang tác động mạnh đến tăng trưởng và phát triển kinh tế ở Duyên hải Nam Trung Bộ

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Lược

đồ KT DHNTB

- Một sốtranh ảnh liên quan

Sách

GV

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- Bản đồ

TN hoặc kinh tế VN

Sách

GV

và diễn giảng

Cá nhân

và nhĩm

- BĐ TNVN, lược đồ

TN vùng Tây NguyênTranh ảnh về Tây Nguyên

Sách

GV

Trång rõng vµb¶o vƯ rõng

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	41,89 KB