De kiem tra Ngu van 9

Ca ngîi t×nh ®ång chÝ keo s¬n g¾n bã gi÷a nh÷ng ngêi lÝnh Cô Hå trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.. NhÞp ®iÖu rén rµng n¸o nøcB[r]

đề 1

I Trắc nghiệm (2 điểm)

1 Bài thơ Đồng chí đợc sáng tác vào năm nào?

2 Bài thơ Đồng chí đợc viết theo thể thơ nào?

A.Thất ngôn bát cú Đờng luật C Lục bát B Tự do D Tám chữ (tiếng)

3 Chủ đề bài thơ Đồng chí là gì?

A Ca ngợi tình đồng chí keo sơn gắn bó giữa những ngời lính Cụ Hồ trong cuộc kháng chiến chống Pháp

B Tình đoàn kết gắn bó giữa hai anh bộ đội cách mạng

C Sự nghèo túng, vất vả của những ngời nông dân mặc áo lính

D Vẻ đẹp của hình ảnh đầu súng trăng treo

4 Những biện pháp nghệ thuật nào đã đợc sử dụng trong hai câu thơ?

Mặt trời xuống biển nh hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sập lửa

A So sánh C Hoán dụ B So sánh và ẩn dụ D Phóng đại và tợng trng

5 Khổ thơ nào trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đẹp lỗng lẫy nh một bức tranh sơn mài về cảnh biển đêm ?

A Khổ: Ta hát bài ca ngợi cá vào …

B Khổ: Cá nhụ, cá chim cùng cá đé …

C Khổ: Sao mờ kéo lới kịp trời sáng …

D Khổ: Câu hát căng buồm với gió khơi

6 Vì sao có thể xem bài thơ Đoàn thuyền đánh cá nh một bài ca lao động đầy phấn khởi, hào hùng?

A Nhịp điệu rộn ràng náo nức

B Điệp từ hát, bài ca, câu hát đợc nhắc lại nhiều lần

C Những ngời đi ra biển đánh cá vừa đi vừa hát, vừa giăng lới vừa hát gọi cá, khi trở về cũng hát vang

D Niềm vui phấn chấn trong lao động tự do, lao động tập thể của những ngời dân biển

7 Vì sao tác giả Nguyễn Khoa Điềm đặt tên cho bài thơ của mình là Khúc hát ru những em bé lớn trên

l-ng mẹ ?

A Đó là những lời mẹ ru con

B Đó là những lời ru của tác giả

C Đó là hai lời ru nối tiếp nhau: Lời ru của tác giả và lời ru của mẹ ru con

D Những đoạn thơ - điệp khúc cấu trúc giống nhau, nhịp điệu giống nhau chỉ khác ít nhiều về nội dung

8 Bà mẹ ru con trong bài thơ là ngời dân tộc nào.

II Tự luận (8 điểm)

1 Tình huống nào trong truyện ngắn Làng đã làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng quê và tinh thần

yêu nớc ở nhân vật ông Hai? Hãy phân tích ý nghĩa của tình huống ấy

2 Có ngời nhận xét: Lặng lẽ Sa Pa là một bài thơ bằng văn xuôi ca ngợi vẻ đẹp trong sự lặng lẽ toảhơng của thiên nhiên là con ngời

Phân tích truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long để làm rõ ý kiến trên

đề 2 I.trắc nghiệm

1 Từ ngữ sáng tạo và biểu cảm nhất trong bài thơ Bếp lửa là từ nào.?

A Chờn vờn C Sống mũi còn cay E ấp iu

Có những điểm gì chung? Sắp xếp chính xác các chữ cái in hoa với những chữ cái in thờng

A Đều nói về ngời lính cách mạng

B Hình ảnh trăng (mảnh trăng, ánh trăng)

C Tình cảm gia đình ruột thịt

4 Vì sao hình ảnh bếp lửa lại trở thành kì diệu, thiêng liêng đối với nhà thơ BằngViệt?

A Gắn với hình ảnh ngời bà cũng rất kì diệu, thiêng liêng

B Gắn với kí ức tuổi thơ kì diệu, thiêng liêng

C Gắn với những tháng năm gian khổ mà vui thời kháng chiến chống Pháp

D Tổng hợp cả 3 ý trên

5 Vì sao Nguyễn Duy lại giật mình khi nhìn vầng trăng im phăng phắc?

A Ân hận, tự trách mình đã sớm quên quá khứ - những ngày gian nan mà hào hùng thời đánh Mĩ

B Tự thấy mình bội bạc với những đồng đội đã hi sinh cho những ngày hoà bình, hạnh phúc hôm nay

C Lơng tâm thức tỉnh, giày vò bản thân có đèn quên trăng, có mới nới cũ

D Tổng hợp những ý kiến trên

6 Hình ảnh mặt trời trong hai bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và Khúc hát ru những em bé trên lng mẹ có ýnghĩa giống nhau không?

B Vừa giống vừa không giống D Hoàn toàn giống nhau

7 Trong lời ru con thứ 3, bà mẹ mơ cho con trai - cu Tai - điều gì?

A Mai sau con lớn vung chày lún sân C Mai sau con lớn phát mời Ka - lủi B Maisau con lớn đợc thấy Bác Hồ D Mai sau con lớn làm ngời tự do

8 Trong bài thơ Bếp lửa hình ảnh bếp lửa đợc tác giả nhắc tới mấy lần?

II Tự luận

1 Trong 3 truyện ngắn đã học: Làng của Kin Lân, Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, Chiếc

l-ợc ngà của Nguyễn Quang Sáng … đều có những tình huống bất ngờ đặc sắc Đó là những tình huốngnào? Phân tích một trong ba tình huống đó?

2 Phân tích khổ thơ đầu trong bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh

đề 3 I.Trắc nghiệm

Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo.

1 Tác giả của bài thơ Đồng chí là ai ?

A Huy Cận B Chính Hữu C Phạm Tiến Duật D Nguyễn Khoa Điềm

2 Bài thơ Đồng chí đợc sáng tác vào khoảng thời gian nào?

A Thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp

B Thời kì cuối của cuộc kháng chiến chống Pháp

C Thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ

3 Câu nào trong đây thể hiện đúng nhất 3 câu thơ trích trên?

A Những biểu hiện của tình đồng chí đồng đội

B Sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội

C Biểu tợng đẹp đẽ về cuộc đời ngời chiến sĩ cách mạng

4 Câu nào sau đây là cảm nhận không đúng về câu thơ "Đầu súng trăng treo"

A Hình ảnh thơ chân thực, cụ thể mà giàu sức gợi cảm

B Hình ảnh thơ độc đáo mang ý nghĩa biểu tợng

C Câu thơ thể hiện sự kết hợp giữa chất hiện thực và cảm hứng lãng mạn

5 Từ "đầu" trong câu thơ "Đầu súng trăng treo" đợc dùng theo nghĩa nào?

A Nghĩa đen (gốc)

B Nghĩa chuyển theo phơng thức ẩn dụ

C Nghĩa chuyển theo phơng thức hoán dụ

6 Trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá "từ hát", "câu hát" đợc lặp lại ở mấy khổ thơ ?

7 Từ ngữ biểu cảm và sáng tạo nhất trong bài thơ ánh trăng là từ nào?

D.rng rng E im phăng phắc F giật mình

8 Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đợc in trong tập thơ nào?

A Trời mỗi ngày lại sáng C Ngôi nhà giữa nắng

II Tự luận

1 Truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu chứa đựng những suy ngẫm, trải nghiệm của nhàvăn về con ngời và cuộc đời Tìm trong văn bản đoạn văn thể hiện tập trung chủ đề của truyện và nêu cảmnhận của em về đoạn văn

2 Phân tích hình ảnh của ngời phụ nữ Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc trong

một số tác phẩm thơ văn đã học (Bếp lửa, Khúc hát ru những em bé trên lng mẹ, Con cò…)

đề 4 I.trắc nghiệm

Cho đoạn thơ sau:

Một bếp lửa chờn vờn sơng sớm Một bếp lửa ấp iu, nồng đợm Cháu thơng bà biết mấy nắng ma

1 Đánh dấu x vào các ô trả lời đúng.

2 Từ ngữ mới nào đợc sử dụng một cách sáng tạo trong khổ thơ?

3 Khổ thơ gợi cho ngời đọc những ấn tợng và cảm xúc gì?

A Hình ảnh bếp lửa, ngọn lửa chờn vờn trong sơng sớm, trong kí ức của ngời cháu

B Hình ảnh ngời cháu đang nhớ thơng bà

4 Biện pháp nghệ thuật nào đã đợc sử dụng trong khổ thơ?

D So sánh E Tởng tợng (hình dung) F Hồi tởng (nhớ lại)

G Sáng tạo mới

5 Em tán thành cách giải nghĩa nào với từ "ấp iu"?

A Tình cảm thơng yêu, bao dung, chăm sóc cháu của bà

B Tình cảm ấp ủ và nâng niu cháu nhỏ của bà

C Từ hình ảnh bếp lửa đợc bà ẩn dụ khơi nhóm, gìn giữ đến tình cảm ấp ủ, nâng niu của bà với

C Viết về bộ đội và thanh niên xung phong

D Viết về các nhân vật nữ thanh niên xung phong

8 Giá trị nổi bật của Văn học Việt Nam là:

1 Viễn Phơng đã triển khai tứ thơ nh thế nào trong bài thơ Viếng lăng Bác?

2 Cảm nhận của em về đoạn trích "Chiếc lợc ngà" của Nguyễn Quang Sáng

đề 5

I Trắc nghiệm

1 Hình ảnh cây tre và mặt trời trong bài thơ Viếng lăng Bác là hình ảnh gì?

2 Giọt long lanh trong bài "Mùa xuân nho nhỏ" là giọt gì?

A Ma xuân B Âm thanh tiếng chim chiền chiện

B Sơng sớm D Tởng tợng của nhà thơ

3 Em bé không đi theo những ngời xa lạ ở trên mây, trong sóng vì sao?

A Bé không biết bơi, bé không biết bay

B Bé sợ xa nhà vì còn nhỏ quá

C Bé thơng yêu mẹ, không muốn làm mẹ buồn

D ý kiến của em

4 Con cò trong bài thơ Con cò là hình ảnh gì?

A Cò con - hình ảnh ẩn dụ cho con

B Cò mẹ - hình ảnh ẩn dụ cho ngời mẹ

C Cuộc đời - hình ảnh ẩn dụ quê hơng

D ý kiến của em

5 Nét đậm đà phong vị Huế trong Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải đợc thể hiện ở đâu?

A Hình ảnh, màu sắc: dòng sông xanh, bông hoa tím biếc

B Âm thanh, ca nhạc nhân gian: Nam ai, Nam bình, nhịp phách tiền

C Nhịp điệu, giọng điệu trong thể thơ 5 chữ, khi khoan thai dịu dàng, khi hối hả khẩn trơng

D ý kiến của em

6 Chép những câu ca dao nói về con cò, đánh dấu những câu mà Chế Lan Viên đã vận dụng sáng tạo để

viết bài thơ Con cò?

II T luận

1 Viết đoạn văn giới thiệu truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, trong đoạn văn có nhữngcâu sử dụng các thành phần biệt lập

2 Phân tích những nét chung và riêng của ba nhân vật chính (Phơng Định, Nho và Thao) trong

truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê

đề 6

I trắc nghiệm

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Mùa xuân ngời cầm súng Lộc giắt đầy trên lng Mùa xuân ngời ra đồng Lộc trải dài nơng mạ Tất cả nh hối hả

Tất cả nh xôn xao

(Thanh Hải - Mùa xuân nho nhỏ)

1 Những biện pháp tu từ nào đợc sử dụng trong đoạn thơ trên?

2 Những nhịp nào đợc sử dụng trong bài thơ?

3 Những kiểu hiệp vần nào đợc sử dụng trong đoạn thơ?

4 Đoạn thơ tả cảnh gì?

A Mùa xuân thiên nhiên C Mùa xuân lòng ngời

B Mùa xuân đất nớc D Hoà hợp 3 ý trên

5 Đoạn thơ có mấy từ láy, mấy từ ghép?

A 1 từ láy, 2 từ ghép C 2 từ láy, 2 từ ghép

B 2 từ láy, 3 từ ghép D 2 từ láy, 4 từ ghép

6 Cảm xúc của nhà thơ trong đoạn thơ chủ yếu là cảm xúc gì?

A Vui tơi, phấn khởi C Hối hả, xôn xao

7 Trong truyện ngắnBến quêtình huống nào sau đây là chủ yếu?

A Nhĩ cả đời đi đây đi đó thì nay bị liệt, đang sống những ngày cuối cùng Sáng đầu thu, Nhĩ ngắmcảnh vật qua cửa sổ nhà mình

B Thằng con đi sang bên kia sông nhng lại lỡ đò

C Ông giáo Khuyến vào thăm

1 Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long đợc xây dựng quanh một tình huống

truyện khá đơn giản mà tự nhiên Tình huống đó là gì? Phân tích ý nghĩa của tình huống ấy đối với việcthể hiện nhân vật và chủ đề của truyện

2 Suy nghĩ về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt

Đề 7

I.Trắc nghiệm:

Cho đoạn văn sau:

… Anh không dám nhìn vào mặt con Trong khi nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ anh ngạc nhiên nhận thấynhững cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn - một màu tím thẫm nh bóng tối …

Chờ khi đứa con trai đã bng thau nớc xuống nhà dới, anh hỏi Liên:

- Đêm qua lúc gần sáng, em có nghe thấy tiếng gì không?

Liên giả vờ không nghe câu chồng vừa hỏi Trớc mặt chị hiện ra một cái bờ đất lở dốc đứng của bờ bênnày, và đêm đêm cùng với cơn lũ nguồn đã bắt đầu dồn về, những tảng đất đổ vào giấc ngủ

( Bến quê – Nguyễn Minh Châu )

1 Đoặn văn trên đợc kể từ ngôi thứ mấy?

A Ngôi thứ nhất C Ngôi thứ ba

B Ngôi thứ hai D Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba

2 Cụm từ: một màu tím thẫm nh bóng tối là thành phần nào trong câu văn chứa nó?

3 Câu văn: Trớc mặt chị hiện ra một cái bờ đất lở dốc đứng của bờ bên này, và đêm đêm cùng với cơn lũ nguồn đã bắt đầu dồn về, những tảng đất đổ vào giấc ngủ thuộc loại câu nào?

A Câu đơn C Câu ghép có quan hệ từ nối các vế câu

B Câu ghép D Câu ghép không có quan hệ từ nối các vế câu

4 Dòng văn nào sau đây xác định đúng trạng ngữ trong câu trên?

A Trớc mặt chị

B Trớc mặt chị, đêm đêm

C Trớc mặt chị, đêm đêm cùng với

D Trớc mặt chị, đêm đêm cùng với con lũ nguồn đã bắt đầu dồn về

5 Nhận xét nào sau đây đúng nhất với câu: Đêm qua lúc gần sáng, em có nghe thấy tiếng gì không?

A Chỉ là một câu hỏi bình thờng, không có hàm ý gì?

B Có hàm ý nói đến việc đất lở ở bờ sông

C Có hàm ý nói đến việc đất lở ở bờ sông và còn hàm ý khác nữa

D Có hàm ý nói đến việc đất lở ở bờ sông bên này và còn hàm ý khác nữa Đó là sự đổ vỡ, mấtmát, gợi sự liên tởng đau lòng đến tình trạng nguy kịch của ngời chồng đang ốm, khiến anh lo buồn thêm

6 Câu văn: Trong khi nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ anh ngạc nhiên thấy những cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn - một màu tím thẫm nh bóng tối… có sử dụng biện pháp tu từ nào?

I trắc nghiệm

1 Trong các truyện sau, truyện nào có nhân vật kể ở ngôi thứ nhất?

2 Trong các truyện sau, truyện nào thuộc loại truyện phiêu lu?

B Tiếng gọi nơi hoang dã D Thời thơ ấu

3 Một văn bản tóm tắt phải đảm bảo đợc yêu cầu nào nêu dới đây?

B Nêu đợc nhân vật chính D Cả ba yêu cầu trên

4 Mục đích của việc tóm tắt văn bản tự sự là gì?

A Giúp ngời đọc nắm đợc nhân vật chính

B Giúp ngời đọc nắm đợc nội dung chính của văn bản

C Giúp ngời đọc nắm đợc các chi tiết tiêu biểu

D Giúp ngời đọc nắm đợc sự việc chính

5 Truyện nào sau đây không phải là truyện trung đại Việt Nam?

A Chuyện ngời con gái Nam Xơng C Cố hơng

B Hoàng Lê nhất thống chí D Truyện Kiều

6 Truyện nào sau đây là truyện nớc ngoài?

A Hoàng Lê nhất thống chí C Truyện Lục Vân Tiên

7 Chủ đề văn bản nhật dụng nào không học ở Ngữ Văn 9, tập một?

A Vấn đề bảo vệ môi trờng

B Vấn đề chiến tranh và hoà bình

C Vấn đề hội nhập và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc

D Vấn đề quyền sống của con ngời

8 Ghi tên chủ đề sau mỗi văn bản nhật dụng sau đây?

A Phong cách Hồ Chí Minh …

B Đấu tranh cho một thế giới hoà bình …

C Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em …

3 Phân tích đoạn thơ sau đây trong bài Đồng chí của Chính Hữu:

"Ruộng nơng anh gửi bạn thân cày

1 Bài thơ Đồng chí viết về đề tài gì?

A Tình đồng đội B Tình quân dân C Tình anh em D Tình bạn bè

2 Chính Hữu khai thác đề tài đó ở khía cạnh nào là chủ yếu?

A Cảm hứng lãng mạn anh hùng với những hình ảnh ớc lệ mang dáng dấp tráng sĩ

B Vẻ đẹp và chất thơ trong những sự việc và con ngời giản dị, bình thờng

C Cảm hứng về một hiện thực vô cùng khắc nghiệt của chiến tranh

D Vẻ đẹp của những miền quê đã gắn bó với ngời lính trong chiến đấu

3 Nhận định nào nói đúng nghĩa gốc của từ "đồng chí"?

A Là những ngời có cùng giống nòi

B Là những ngời sống cùng một thời đại

C Là những ngời cùng theo một tôn giáo

D Là những ngời cùng một chí hớng chính trị

4 Cụm từ: "súng bên súng" nói lên điều gì?

A Những ngời lính cùng chung nhiệm vụ chiến đấu

B Tả thực những khẩu súng nằm cạnh nhau

C Nói lên sự đụng độ giữa quân ta và địch

D Những ngời lính đang canh gác trên chiến hào

5 Từ "Đồng chí" đợc tách thành một câu thơ riêng Điều đó có ý nghĩa gì?

A Là sự phát hiện, lời khẳng định tình cảm của những ngời lính trong 6 câu thơ đầu

B Nâng cao ý thơ của đoạn trớc và mở ra ý thơ của đoạn sau

C Tạo nên sự độc đáo trong giọng điệu cho bài thơ

D Cả A, B, C đều đúng

6 Câu thơ "Giếng nớc gốc đa nhớ ngời ra lính" sử dụng phép tu từ gì?

7 Từ "mặc kệ" có nghĩa là gì?

A Biểu thị quan hệ trái ngợc nghĩa điều kiện và sự việc xảy ra

B Điều đợc nói đến không tác động gì làm thay đổi việc sắp xảy ra

C Để cho tuỳ ý, không để ý đến, không có sự can thiệp nào

D Một cách nói không rõ ra bằng lời, mà hiểu ngầm với nhau nh vậy

8 Từ "đầu" trong dòng nào sau đây đợc dùng theo nghĩa gốc?

A Đầu bạc răng long C Đầu non cuối bể

B Đầu súng trăng treo D Đầu sóng ngọn gió

9 Hình ảnh "Đầu súng trăng treo" có ý nghĩa tả thực hay biểu tợng?

10 Những câu thơ sau đợc viết theo những phơng thức biểu đạt nào?

"Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo"

A Tự sự và nghị luận C Miêu tả và tự sự

B Nghị luận và miêu tả D Thuyết minh và tự sự

11 Nhận định nào nói đúng nhất ý nghĩa của cụm từ "đầu sát bên đầu"

A Những ngời lính gần nhau về không gian

B Những ngời lính có chung ý nghĩ, lí tởng

C Cả A, B đều đúng

D Cả A, B đều sai

đề 10

bài thơ tiểu đội xe không kính

1 Tác giả sáng tạo ra một hình ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính - nhằm mục đích gì?

A Làm nổi bật hình ảnh ngời lính lái xe hiên ngang, dũng cảm mà sôi nổi, trẻ trung

B Làm nổi bật những khó khăn thiếu thốn về điều kiện vật chất và vũ khí của những ngời lính trongcuộc kháng chiến

C Nhấn mạnh tội ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nớc ta

D Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của ngời lính lái xe

2 Qua hình ảnh đó ta thấy tác giả là con ngời nh thế nào?

A Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh.

B Có sự gắn bó với đời sống chiến đấu nơi chiến trờng lửa đạn

C Có tâm hồn thơ trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch

D Cả A, B, C đều đúng

3 Bài thơ về tiểu đội xe không kính có sự kết hợp giữa các phơng thức biểu đạt nào?

A Biểu cảm, thuyết minh, miêu tả C Miêu tả, tự sự, thuyết minh

B Biểu cảm, tự sự và miêu tả D Biểu cảm, miêu tả, thuyết minh

4 Có ngời cho rằng, giống nh bài thơ Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính cùng khai thác cái đẹp vàchất thơ trong cái bình dị, bình thờng của đời sống chiến tranh Đúng hay sai?

5 Hai câu thơ sau có sự kết hợp hiữa các phơng thức biểu đạt nào?

Không có kính không phải vì xe không có kính Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi.

A Biểu cảm và tự sự C Tự sự và nghị luận

B Biểu cảm và lập luận D Miêu tả và tự sự

6 Hai câu thơ "Không có kính, rồi xe không có đèn - Không có mui xe thùng xe có x ớc " sử dụng biện phápnghệ thuật gì?

7 Truyện và kí trung đại đã tập trung vào thể hiện những chủ đề nào?

A Phản ánh hiện thực xã hội phong kiến với bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị

B Nói về những ngời phụ nữ với những vẻ đẹp và số phận bi kịch

C Nói về những ngời anh hùng với lí tởng đạo đức, trí tuệ cao đẹp

D Cả A, B, C đều đúng

8 Để lập luận chặt chẽ, ngời ta thờng dùng các yếu tố ngôn ngữ nào?

A Dùng từ lập luận C Cả A và B đều đúng

B Dùng câu lập luận D Cả A và B đều sai

9 Trong các câu sau câu nào sử dụng từ Hán - Việt?

A Thuyền ta lái gió với buồm trăng

B Biển cho ta cá nh lòng mẹ

C Mẹ cùng cha công tác bận không về

D Cháu thơng bà biết mấy nắng ma

10 Từ "ngọn" trong câu thơ nào sau đây đợc dùng với nghĩa gốc?

A Lá bàng xanh đỏ ngọn cây (Tố Hữu)

B Giờ cháu đã đi xa Có ngọn khói trăm tàu (Bằng Việt)

C Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng (Bằng Việt)

D Nghe ngọn gió phơng này thổi sang phơng ấy (Chính Hữu)

Đề 11

Đoàn thuyền đánh cá

1 Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" là gì?

A Cảm hứng về lao động C Cảm hứng về chiến tranh

B Cảm hứng về thiên nhiên D Cả A và B đều đúng

2 Huy Cận là nhà thơ nổi tiếng từ thời kì nào?

A Kháng chiến chống Pháp C Sau Cách mạng tháng Tám

B Kháng chiến chống Mĩ D Trớc Cách mạng tháng Tám

3 Nội dung hai khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá là gì?

A Miêu tả sự phong phú của các loài cá biển

B Miêu tả cảnh lên đờng và tâm trạng náo nức của con ngời.

C Miêu cả cảnh hoàng hôn trên biển

D Miêu tả cảnh lao động kéo lới trên biển

4 Trong khổ thơ sau tác giả đã sử dụng phép tu từ gì?

Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lớt giữa mây cao với biển bằng

Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan thế trận lới vây giăng.

5 Phép so sánh trong hai câu thơ "Biển cho ta cá nh lòng mẹ - Nuôi lớn đời ta tự buổi nào" có tác dụng gì?

A Nhấn mạnh sự rộng lớn của biển cả C Nhấn mạnh vẻ đẹp của biển cả

B Nhấn mạnh tác dụng của biển cả D Cả A, B, C đều đúng

6 Từ "hát" trong câu nào đợc dùng theo nghĩa ẩn dụ?

A Câu hát căng buồm cùng gió khơi

B Hát rằng cá bạc biển Đông lặng

7 Khổ thơ cuối sử dụng phép tu từ gì?

8 Khổ thơ cuối nói về khoảng thời gian nào?

9 Nhận định nào nói đúng nhất giọng điệu của bài thơ?

10 ý nào nói đúng nhất vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?

A Lời thơ dõng dạc, điệu thơ nh khúc hát mê say, hào hứng

B Giọng thơ khoẻ khoắn, sôi nổi, phơi phới, bay bổng

C Sử dụng nhiều biện pháp tu từ nghệ thuật

D Cách gieo vần có nhiều biến hoá linh hoạt

E Cả A, B, C, D đều đúng

11 ý nào nói không đúng thành công về mặt nghệ thuật tả ngời của Nguyễn Du trong Truyện Kiều.

A Khắc hoạ nhân vật bằng biện pháp nghệ thuật ớc lệ

B Khắc hoạ tính cách nhân vật qua miêu tả ngoại hình, ngôn ngữ, cử chỉ

C Miêu tả đời sống nội tâm của nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình

D Luôn đặt nhân vật vào khung cảnh thiên nhiên tơi đẹp

12 Trong các câu sau câu nào không mắc lỗi dùng từ?

A Mẹ tôi mua một cuốn bách khoa toàn th của gia đình

B Bộ Tài chính chuẩn bị trình dự thảo về thuế đất cho Quốc hội xem xét

C Bác tôi là đại sứ quán ở Cu Ba

D Bộ phim này không có khẩu khí chút nào

đề 12

bếp lửa

1 Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai?

2 Nhận định nào nói đúng nhất phơng thức biểu đạt đợc sử dụng trong bài Bếp lửa?

3 Nội dung chính của bài thơ là gì?

A Miêu tả vẻ đẹp của hình ảnh bếp lửa trong mỗi buổi sớm mai

B Nói về tình cảm sâu nặng, thiêng liêng của ngời cháu đối với bà.

C Nói về tình cảm thơng yêu của bà dành cho con và cháu

D Nói về tình cảm nhớ thơng của ngời con dành cho cha mẹ đang chiến đấu ở xa

4 Từ "ấp iu" trong câu "Một bếp lửa ấp iu nồng đợm" gợi đến hình ảnh bàn tay của ngời bà nh thế nào?

A Kiên nhẫn, khéo léo C Cần cù, chăm chỉ

B Vụng về, thô nhám D Mảnh mai, yếu đuối

5 Nội dung của ba khổ thơ "Lên bốn tuổi … chứa niềm tin dai dẳng" nói về nội dung gì?

A Chủ yếu miêu tả cuộc chiến tranh tàn khốc

B Là sự hồi tởng lại những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà của cháu

C Chủ yếu là miêu tả lại cảnh bà dạy cho ngời cháu học chữ

D Nói về những câu chuyện bà kể cho cháu nghe khi bà còn ở Huế

6 Tuổi thơ của ngời cháu ở bên bà đợc tái hiện lại nh thế nào?

A Một tuổi thơ với nhiều niềm vui sớng, hạnh phúc

B Một tuổi thơ trong chiến tranh đầy biến động dữ dội

C Một tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn nhọc nhằn

D Cả A, B, C đều đúng

7 Hai câu thơ "Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi - Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy" gợi nhớ đến sự kiện lịch

sử nào của đất nớc ta?

A Ngày kết thúc kháng chiến chống Pháp

B Ngày tổng khởi nghĩa năm 1945

C Nạn đói năm 1945

D Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nớc

8 Hai khổ thơ cuối nói lên nội dung gì?

A Sự suy ngẫm của nhân vật trữ tình về ngời bà và hình ảnh bếp lửa

B Nói về nỗi khổ cực mà ngời bà phải chịu đựng trong một thời gian dài

C Nói lên niềm vui của ngời cháu mỗi khi bà nấu nồi cơm gạo mới

D Nói lên một thói quen của nhân vật trữ tình

9 Từ "nhóm" trong câu thơ nào không sử dụng với nghĩa "Làm cho lửa bắt vào chất đốt để cháy lên"?

A Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đợm

B Nhóm niềm yêu thơng khoai sắn ngọt bùi

C Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

D Sớm mai này bà nhóm bếp lên cha

10 Nhận định nào sau đây không phù hợp với vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?

A Sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tợng

B Hình thức giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tởng, suy ngẫm

C Kết hợp nhiều phơng thức biểu đạt khác khau trong một bài thơ

D âm hởng thơ khoẻ khoắn, hào hùng, lạc quan

đề 13

khúc hát ru những em bé trên lng mẹ

1 Nhân vật trữ tình trong bài thơ "Khúc hát ru…" là ai?

2 Theo em, ý nghĩa của sự lặp đi lặp lại trong cách cấu tạo của bài thơ đó là gì?

A Tạo nên sự giống nhau về cấu tạo của những đoạn thơ

B Tạo nên âm điệu dìu dặt, vấn vơng của lời ru

C Tập trung sự chú ý của ngời đọc

D Tạo nên tính triết lí của hình tợng thơ

3 Dấu gạch ngang trong mỗi đoạn thơ đợc dùng để làm gì?

A Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

B Để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

C Để liệt kê các sự việc, chi tiết

D Để nối các từ nằm trong một liên danh

4 Câu thơ nào có từ "lng" không đợc dùng với nghĩa gốc?

A Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ

B Lng đa nôi và tim hát thành lời

C Lng núi thì to mà lng mẹ thì nhỏ

D Từ trên lng mẹ em tới chiến trờng

5 Theo em, vào thời điểm mà bài thơ ra đời thì việc "mơ thấy Bác Hồ" hàm ý điều gì?

A Mơ cuộc kháng chiến nhanh chóng thắng lợi

B Nói lên niềm tin tởng của ngời mẹ vào đứa con

C Mơ nớc nhà thống nhất, Bắc nam sum họp

D Mơ đứa con khôn lớn để giúp đỡ ngời mẹ

6 ý nào không nói về vẻ đẹp của ngời mẹ đợc thể hiện qua bài thơ?

A Bền bỉ, quyết tâm trong công việc lao động và kháng chiến thờng ngày

B Thắm thiết yêu con và nặng tình thơng buôn làng, quê hơng, bộ đội

C Luôn khát khao đất nớc đợc độc lập, tự do

D Có tinh thần chiến đấu dũng cảm và hi sinh quên mình

7 Nhận định nào không phù hợp với nội dung t tởng đợc thể hiện qua bài thơ?

A Thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc thiết tha

B Thể hiện ý chí chiến đấu cho độc lập, tự do của dân tộc

C Thể hiện khát vọng và niềm tin chiến thắng giặc Mĩ, thống nhất đất nớc

D Thể hiện niềm tự hào về truyền thống chiến đấu của cha ông

8 Các cụm từ "con mơ cho mẹ" "mai sau con lớn" đợc lặp lại mấy lần trong bài thơ

9 Cụm từ "những em bé lớn trên lng mẹ" nên hiểu nh thế nào là đúng nhất?

A Ngời mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi các em bé

B Em bé trởng thành đợc nhờ lng ngời mẹ

C Những em bé còn nhỏ đợc mẹ mang trên lng khi đi làm

D Những em bé cùng mẹ tham gia vào các trò chơi tuổi thơ

10 Yếu tố nào không quyết định âm điệu hát ru của bài thơ?

A Dẫn trực tiếp câu hát ru dân gian

2 Bố cục bài thơ có đặc điểm gì?

A Bài thơ miêu tả vầng trăng từ lúc mọc cho đến lúc lặn

B Bài thơ nh một câu chuyện nhỏ đợc kể theo trình tự thời gian

C Bài thơ nh một vở kịch có nhiều mâu thuẫn, xung đột

D Cả A, B, C đều đúng

3 Bài thơ đề cập đến hai khoảng thời gian: "hồi nhỏ, hồi chiến tranh" và "hồi về thành phố" Em có nhậnxét gì về những sự việc xảy ra trong hai khoảng thời gian đó?

A.Giống nhau B Trái ngợc nhau

4 Từ "tri kỉ" trong câu "vầng trăng thành tri kỉ" có nghĩa là gì?

A Ngời bạn rất thân, hiểu rõ lòng mình

B Biết đợc giá trị của ngời nào đó

C Ngời bạn có hiểu biết rộng

D Biết ngời khác đã giúp đỡ mình

5 Từ "ngỡ" trong câu "ngỡ không bao giờ quên" đồng nghĩa với từ nào?

6 Từ "ngời dng" là loại từ nào?

7 Từ "ngời dng" có nghĩa là gì?

A Ngời có họ hàng, thân thích với mình

B Ngời hoàn toàn xa lạ không thân thích với mình

C Ngời cùng học tập và lao động với mình

D Ngời có quan hệ hàng xóm, láng giềng với mình

8 Từ "mặt" thứ hai trong câu "Ngửa mặt lên nhìn mặt" dùng để chỉ ai?

9 Hình ảnh "trăng cứ tròn vành vạnh" tợng trng cho điều gì?

A Hạnh phúc viên mãn tràn đầy

B Quá khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên, không phai mờ

C Thiên nhiên vạn vật luôn tuần hoàn

D Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sớng

10 Nhận định nào sau đây không phù hợp với ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng trong bài thơ này?

A Biểu tợng của thiên nhiên hồn nhiên, tơi mát

B Biểu tợng của quá khứ nghĩa tình

C Biểu tợng của vẻ đẹp bình dị, vĩnh hằng của đời sống

C Biểu tợng của sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ

11 T tởng của nhà thơ gửi gắm qua bài thơ này là gì?

A Con ngời có thể vô tình, lãng quên tất cả, nhng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tràn đầy,bất diệt

B Thiên nhiên, vạn vật thì vô hạn, tuần hoàn còn cuộc đời con ngời thì hữu hạn

C Thiên thiên luôn bên cạnh con ngời, là ngời bạn thân thiết của con ngời

D Cuộc sống vật chất dù đầy đủ rồi cũng sẽ tiêu tan, chỉ có đời sống tinh thần là bất diệt

đề 15

con cò

1 Hãy đánh số thứ tự các ý sau cho đúng với mạch cảm xúc của bài thơ Con cò?

A Hình ảnh con cò trong tiềm thức tuổi thơ và trong mỗi bớc đờng khôn lớn của con ngời

B Hình ảnh con cò qua những lời ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ

C Từ hình ảnh con cò, suy ngẫm và triết lí về ý nghĩa của lời ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi con ời

ng-2 Nhân vật nào đợc nói tới trong bài thơ Con cò?

B Ngời mẹ D Con cò, ngời mẹ, đứa con

3 Bài thơ Con cò là lời của ai?

4 Hình ảnh con cò trong ca dao đợc đa vào bài thơ Con cò ở đoạn 1 theo cách nào?

A Chỉ lấy vào chữ trong ca dao

B Dẫn nguyên cả bài ca dao

C Dẫn nguyên cả câu trong bài ca dao

D Chỉ mợn hình ảnh con cò trong bài ca dao

5.Trong đoạn 2 của bài thơ, hình ảnh con cò đợc sử dụng với phép tu từ nào?

6 Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng nhất về hai câu thơ "Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng

mẹ vẫn theo con" ?

A Tình mẹ yêu con mãi mãi không bao giờ thay đổi

B Ca ngợi ngời mẹ luôn yêu thơng con ngay cả khi con đã khôn lớn

C Bổn phận làm con phải luôn ghi nhớ và biết ơn công lao của cha mẹ

D Tình cảm của ngời mẹ mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đối với cuộc đời mỗi ngời

7 Hình ảnh c on cò trong bài thơ trên có ý nghĩa biểu tợng gì ?

A Biểu tợng cho cuộc sống khó nhọc trớc kia

B Biểu tợng cho cuộc sống vất vả hôm nay

C Biểu tợng cho ngời phụ nữ Việt Nam

D Biểu tợng cho tấm lòng ngời mẹ và lời mẹ ru

8 ý nào sau đây nêu đúng nhất nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ?

A Sử dụng rộng rãi phép nhân hoá

B Vận dụng sáng tạo hình ảnh và giọng điệu của ca dao

C Thể thơ tự do, giọng điệu linh hoạt

D Sử dụng nhiều hình ảnh có ý nghĩa triết lí

9 Dòng nào sau đây không chứa những từ ngữ thờng dùng trong phép nối?

A Và, rồi, nhng, mà, còn, vì, nếu, tuy, để …

B Vì vậy,nếu thế, thế thì, vậy nên …

C Nhìn chung, tóm lại, hơn nữa, vả lại, với lại …

D Cái này, điều ấy, việc đó, hắn, họ, nó …

10 Quan hệ ý nghĩa chủ yếu trong hai câu thơ sau là gì?

Cò một mình, cò phải kiếm lấy ăn Con có mẹ, có chơi rồi lại ngủ.

A Đối lập B Điều kiệngiả thiết C Nhân quả D Ngang hàng

1 Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc sáng tác trong giai đoạn nào?

2 Mùa xuân nho nhỏ đợc viết giống thể thơ của tác phẩm nào?

B Bài thơ về tiểu đội xe không kính D Đoàn thuyền đánh cá

3 Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc bắt nguồn từ cảm xúc nào?

A Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất nớc

B Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế

C Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội

D Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc

4 ý nào nêu đúng nhất về giọng điệu của bài thơ trên?

A Hào hùng mạnh mẽ C Trong sáng, thiết tha

B Bâng khuâng tiếc nuối D Nghiêm trang, thành kính

5 Dòng nào sau đây nói đúng về hình ảnh con chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến?

A Là những gì đẹp nhất của mùa xuân

B Là những gì nhỏ bé của cuộc sống