- Vận động nhịp nhàng theo lời bài hát Tiếng hát bạn bè mình , biểu diễn mạnh dạn, tự tin, kẻ được khuông nhạc và viết khóa Son.. HSNK: thể hiện được tính khéo léo khi kẻ khuông nhạc và[r]
Trang 1TUẦN 28 ÔN BÀI HÁT:TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Ngày dạy:
Tiết 28 TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON
I MỤC TIÊU
Nhằm củng cố cho HS:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát, biết khuông nhạc gồm 5 dòng, 4 khe và biết khóa Son được đặt ở đầu khuông nhạc
- Vận động nhịp nhàng theo lời bài hát Tiếng hát bạn bè mình, biểu diễn mạnh
dạn, tự tin, kẻ được khuông nhạc và viết khóa Son HSNK: thể hiện được tính khéo léo khi kẻ khuông nhạc và viết khóa Son
- Thể hiện được tình cảm của bài hát
II CHUẨN BỊ
- GV: Đàn, đĩa, bảng phụ
- HS: Thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2’ 1 Ổn định, tổ chức lớp
- Ổn định, kiểm tra dụng cụ học tập - Lớp trưởng báo cáo DCHT
- Cho HS khởi động giọng: Cho cả lớp đứng
lên hát và đong đưa theo nhịp bài Cùng múa
hát dưới trăng.
- Cả lớp đứng lên hát và đong
đưa theo nhịp bài Cùng múa hát
dưới trăng.
5’ 2 Bài cũ
- Cho HS xem tranh và hỏi tên bài hát đã học
- Gọi HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét
- Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Nhận xét, chuyển ý sang bài mới
- 01 HS trả lời
- Cá nhân thực hiện, lớp NX
- Cả lớp thực hiện
3 Bài mới
- Giới thiệu bài (trực tiếp): Giới thiệu nội
dung tiết học gồm 2 nội dung là: Ôn tập bài
hát Tiếng hát bạn bè mình, tập kẻ khuông
nhạc và viết khóa Son.
- HS lắng nghe
10’ a)Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình
- GV mở nhạc mẫu cho HS nghe lại bài hát - HS lắng nghe
- GV yêu cầu 2 dãy hát đồi đáp từ câu 1 đến
câu 4, cả lớp hát đồng ca câu 5 đến câu 8
+ GV mở nhạc nền
+ Nhận xét, sửa sai
- HS lắng nghe
- 2 dãy đối đáp, cả lớp đồng ca
- GV yêu cầu 2 HS hát đồi đáp từ câu 1 đến
câu 4, cả lớp hát đồng ca câu 5 đến câu 8
+ GV mở nhạc nền
+ Nhận xét, sửa sai
- HS chú ý lắng nghe
- 02 HS đối đáp, cả lớp đồng ca
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ đệm theo bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV
Trang 2+ Lượt 1: 4 cá nhân đại diện cho 4 tổ hát nối
tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Mời HS khác nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai
+ Lượt 2: Nửa lớp hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nửa lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Nửa lớp hát + gõ nhịp, nửa lớp hát + gõ phách
- GV nhận xét, sửa sai
- Chuyển ý sang hoạt động 2
10’ b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Cho HS xung phong trình bày động tác đã
chuẩn bị ở nhà
- 01→ 02 HS thực hiện, HS lớp nhận xét
- GV nhận xét
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản
nếu động tác của HS không phù hợp
- HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn
Đoạn 1: (câu 1 đến câu 4)
Động tác 1: Câu hát 1: Trong không gian bay
bay một hành tinh thân ái: Chân nhún theo
nhạc, hai tay giơ cao làm động tác vẫy
Động tác 2: Câu hát 2: Một lời mẹ ru con
bình yên giấc say: Hai tay úp vào nhau, đặt
dưới má phải, làm động tác kê gối ngủ
Động tác 3: Câu hát 3: Một đàn chim tung cánh
đón mây trời hiền lành: Hai tay dang 2 bên, động
tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng
Động tác 4: Câu hát 4: Một chồi non thắm
xanh lâu bền lá cành: Hai tay úp vào nhau
đưa từ từ lên cao rồi hạ xuống theo nhạc
Đoạn 2: (câu 5 đến câu 8)
Động tác 1: Câu hát 5: Bay lên cao lên cao
loài bồ câu trắng tinh: Dang hai tay hai bên
làm cánh chim đang tung bay
Động tác 2: Câu hát 6: Nghe xôn xao xôn xao
tiếng hát bạn bè mình: Tay trái chống hông,
tay phải để lên tai để nghe
Động tác 3: Câu hát 7: Yêu thương nhau bên
nhau loài người tay nắm tay: Bắc chéo hai
tay trước ngực, chân nhún nhịp nhàng
Động tác 3: Câu hát 8: Cho em thơ tương lai
ngát xanh hành tinh này: Hai tay giơ lên cao
rồi vòng xuống
- GV mở nhạc cho cả lớp cùng tập với nhạc - Cả lớp hát kết hợp động tác
phụ họa
Trang 3- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét
- Cá nhân, lên biểu diễn
- HS lắng nghe
10’ c) Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son
- GV cho HS quan sát khuông nhạc và khóa Son - HS quan sát
- Hỏi:
+ Khuông nhạc gồm mấy dòng? Mấy khe?
- HSTL:
+ Khuông nhạc gồm 5 dòng, 4 khe + Khoảng cách các dòng kẻ như thế nào? + Song song và cách đều nhau + Khóa Son đặt ở vị trí nào trên khuông nhạc? + Khóa Son đặt ở đầu khuông nhạc
- Giới thiệu HĐ3: Tập kẻ khuông nhạc và
viết khóa Son
- HS theo dõi
- Yêu cầu HS kẻ khuông nhạc vào vở, lưu ý:
+ Khi kẻ khuông nhạc phải canh ở giữa vở để
mang tính cân đối thẩm mĩ
+ Khoảng cách giữa dòng kẻ này và dòng kẻ
kia là 1 ô li vở
+ Cần đặt thước cho thẳng hàng để kẻ khuông
nhạc đẹp
- HS kẻ khuông nhạc theo hướng dẫn của GV
- Hướng dẫn HS viết khóa Son:
+ Đặt bút ở dòng kẻ thứ 2,
+ Vẽ nát cong phải, vòng qua nét cong trái,
+ Kéo lên khỏi khuông nhạc và vòng qua trái,
+ Gạch xuống khỏi khuông nhạc và vẽ nét
cong trái
3' 4 Củng cố
- Hỏi: Tiết học hôm nay chúng ta học bài gì? - HS trả lời cá nhân
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi kẻ khuông
nhạc và viết khóa Son: Trong vòng 20 giây,
nhóm nào kẻ được khuông nhạc viết khóa son
nhanh, đúng và đẹp hơn là chiến thắng
- Tổng kết trò chơi
2’ 5 Nhận xét, dặn dò
- Nhắc HS về ôn bài hát đã học - HS ghi nhớ
- Dặn HS chuẩn bị tiết 29: Tập viết nốt nhạc
trên khuông
- HS tiếp thu
*Rút kinh nghiệm: