Đề khảo sát giữa học kỳ 1 môn Ngữ văn 7

- Việc chi tiết hóa điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần và được thống nhất trong Hội đồng chấm.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN TÂN YÊN

ĐỀ KIỂM KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2019-2020 Môn: Ngữ văn 7

Thời gian làm bài 90 phút

Câu 1 (3.0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Tôi yêu truyện cổ nước tôi Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền Người ngay thì gặp phật tiên độ trì Mang theo truyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

(Lâm Thị Mĩ Dạ, Truyện cổ nước mình)

a Xác định các từ Hán Việt trong đoạn thơ trên

b Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ “hiền” trong câu thơ “Ở hiền thì lại gặp hiền”

c Chỉ ra đối tượng biểu cảm trong đoạn thơ Người viết đã bày tỏ cảm xúc gì với đối tượng ấy?

Câu 2 (2.0 điểm)

Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về câu ca dao sau:

“Công cha như núi ngất trời Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông”

Câu 3 (5.0 điểm)

Loài cây em yêu

PHÒNG GD & ĐT

TÂN YÊN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2019-2020 MÔN THI: NGỮ VĂN 7

Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề

1

a - Từ Hán Việt: truyện cổ, nhân hậu, độ trì

(hs xác định đúng 2 từ cũng cho 1 điểm)

1.0

b - Từ trái nghĩa với “hiền” trong “ở hiền” là “ác”

- Từ trái nghĩa với “hiền” trong “gặp hiền” là “dữ” hoặc “xấu”,

“ác”

0.5 0.5

c - Đối tượng biểu cảm: truyện cổ nước mình

- Cảm xúc: yêu mến, tự hào…

0.5 0.5

- Đảm bảo đúng hình thức đoạn văn

- Về nội dung: Trình bày được cảm nhận về công lao to lớn của cha mẹ thông qua biện pháp nghệ thuật so sánh

0.5 1.5

2

- Biết cách viết một văn bản với đủ ba phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài)

- Văn phong trong sáng, không mắc các lỗi chính tả, diễn đạt;

bày tỏ được tình cảm yêu quý với thầy (cô)

Học sinh có thể viết theo nhiều cách Dưới đây là một số gợi ý

định hướng chấm bài:

*Mở bài: Giới thiệu về loài cây mà em yêu quí 0.5

- Biểu cảm về đặc điểm của loài cây;

- Biểu cảm về vai trò của cây;

- Những kỉ niệm đáng nhớ với cây

* Kết bài: Thể hiện tình cảm của em với loài cây 0.5

* Lưu ý:

- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc Linh hoạt trong việc vận dụng đáp án Tùy theo mức độ sai phạm về nội dung và hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp

- Việc chi tiết hóa điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần và được thống nhất trong Hội đồng chấm

- Hết -