- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân hát lại bài Reo vang bình minh -> Gv nhận xét, đánh giá.. Giới thiệu bài.[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/09/2020
Ngày giảng:25/09/2020
TUẦN 3
ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1
I Mục tiêu.
- Hs thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài Reo vang bình minh
- Hs tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân
- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ, dụng cụ gõ
- Bảng phụ bài hát
III Hoạt động dạy và học]
A Kiểm tra bài cũ
- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân hát lại bài Reo vang bình minh -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Tiếp tục ôn lại bài hát cùng kết hợp vận động theo nhạc
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Ôn bài hát
- Khởi động giọng với âm Mi - ma
- Gv đệm đàn, cả lớp hát ôn 1 lần
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gv yêu cầu hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách: Lần 1 hát gõ
phách, lần 2 gõ đệm theo nhịp
- Tập thể hát ôn
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm
- Hs hát lĩnh xướng
- HS thực hiện
Trang 2- Gv hướng dẫn trình bày bài hát
theo cách hát lĩnh xướng, hòa
giọng kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp vận
động theo nhạc
- Gv chỉ định nhóm, cá nhân trình
bày
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2: TĐN số 1 -
CÙNG VUI CHƠI.
1 Giới thiệu bài
- Đưa bài TĐN số 1 lên bảng
- Giới thiệu: Bài TĐN số 1 mang
tên Cùng vui chơi
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp?
- Chia bài TĐN làm 2 câu, mỗi câu
có 4 nhịp
2 Tập nói tên nốt
- Trong bài TĐN số 1 gồm các nốt
nhạc nào?
- Gv yêu cầu nói tên từng nốt nhạc
ở 2 khuông
- Yêu cầu Hs sắp xếp các nốt nhạc
theo chiều từ thấp lên cao?
- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M -
S
3 Luyện tập tiết tấu
- Gv đưa câu tiết tấu:
- Hs hát vận động phụ hoạ
- Hs quan sát
- Bài TĐN viết ở nhịp 2
- Nốt nhạc: Đ - R - M - S
- L
- Hs sắp xếp
- Hs đọc theo thứ tự từ thấp lên cao
- Hs quan sát
- Cá nhân thực hiện
- Hs quan sát
- Tập thể đọc
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS đọc
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS đọc
Trang 3- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện câu
tiết tấu
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp
gõ phách
- Bắt nhịp cả lớp đọc
4 Tập đọc từng câu
- Gv đàn giai điệu cả bài
+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ nhất 3
lần, lần thứ nhất Hs lắng nghe, lần
2 và lần 3 các em đọc nhẩm theo
+ Gv bắt nhịp và đàn để Hs đọc
câu 1
+ Gv chỉ định cá nhân
+ Gv nghe sửa sai
- Gv hướng dẫn câu 2 tương tự câu
1
5 Tập đọc cả bài.
- Gv đàn giai điệu cả bài, Hs đọc
nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu Gv bắt nhịp
- Gv chỉ định nhóm, cá nhân đọc
- Gv lắng nghe sửa sai
6 Ghép lời ca
- Gv đàn giai điệu, cả lớp đọc nhạc
kết hợp ghép lời ca 1 hoặc 2 lần
- Chia lớp 2 nhóm: 1 nhóm đọc
nhạc, 1 nhóm ghép lời ca, tất cả
thực hiện kết hợp gõ phách
- 2 cá nhân thực hiện
- Hs đọc tập thể
- Hs tập đọc từng câu
- Cá nhân đọc
- Hs sửa sai
- Hs luyện tập câu 2
- Hs đọc tập thể kết hợp
gõ tiết tấu
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- Tập ghép lời ca, tập thể, nhóm, cá nhân
- Cá nhân thực hiện
- HS thực hiện
- HS đọc
- HS thực hiện
Trang 4C Củng cố, dặn dò
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Đọc lại bài TĐN ghép lời ca 1 lần
- Nhận xét giờ học