II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:Câu 1: Hãy giải thích sơ đồ : ADN gen mARN Prôtêin Tính trạng TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN diễn ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn
Trang 1II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:
Câu 1: Hãy giải thích sơ đồ :
ADN (gen) mARN Prôtêin Tính trạng
TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN diễn ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin diễn ra ở chất tế bào cấu thành prôtêin , từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể
Câu 2: Hãy giải thích mối quan hệ kiểu gen, môi trường và kiểu hình Người ta vận dụng mối quan hệ này vào thực tiễn sản xuất như thế nào ?
TL : Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường Bố mẹ không truyền cho con cái những tính trạng (kiểu hình) đã được hình thành sẵn mà chỉ truyền cho con một kiểu gen quy định cách phản ứng trước môi trường Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, không hoặc rất ít chịu ảnh hưởng của môi trường
Còn tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường nên biểu hiện rất khác nhau
- Người ta vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với các tính trạng số lượng, tạo điều kiện thuận lợi nhất để kiểu hình phát triển tối đa nhằm tăng năng suất và hạn chế các điều kiện ảnh hưởng xấu, làm giảm năng suất
II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:
Câu 3: Vì sao việc nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp ? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó
TL: Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp những khó khăn:
- Người sinh sản chậm và đẻ ít con
- Vì lí do xã hội , không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến , vì vậy người ta đã đưa ra một số phương pháp nghiên cứu thích hợp, thông dụng, đơn giản dễ thực hiện, hiệu quả cao Đó là phương pháp nghiên phả hệ và trẻ đồng sinh
Phương pháp nghiên cứu phả hệ : Là theo dõi sự di truyền của môt tính trạng
nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó
Nghiên cứu trẻ đồng sinh: Giúp ta hiểu rõ vai trò của kiểu gen , vai trò của môi
trường đối với sự hình thành tính trạng Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng có thể xác định được tính trạng nào do gen quy định , tính trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường tự nhiên và xã hội
Câu 4: Sự hiểu biết di truyền học tư vấn có tác dụng gì?
Sự hiểu biết di truyền y học tư vấn có tác dụng:
Giúp mỗi người hiểu về khả năng mắc bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã
Trang 2có người mắc bệnh di truyền nào đó, có nên kết hôn hoặc tiếp tục sinh con nữa hay không?
II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:Câu 1: Hãy giải thích sơ đồ:
AND (gen) -> mARN-> Prôtêin-> Tính trạng
Câu 2: Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình Người
ta vận dụng mối quan hệ này vào thực tiển sản xuất như thế nào?
- Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường
- Vận dụng: Bất kỳ một giống nào (kiểu gen) muốn có năng suất (số lượng - kiểu hình) Cần được chăm sóc tốt (ngoại cảnh)
Câu 3: Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Trả lời: Nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp vì:
+ Ở người sinh sản muộn và đẻ ít con
+ Không thể áp dụng những phương pháp lai và gây đột biến vì lí do xã hội
Câu 5: Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào
Trả lời: Ưu thế của công nghệ tế bào:
+ Chỉ nuôi cấy tế bào, mô trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo -> tạo ra cơ quan,
cơ thể hoàn chỉnh
+ Rút ngắn thời gian tạo giống
+ Chủ động tạo các cơ quan thay thế các cơ quan bị hỏng ở người
* Bài tập:
Một đoạn phân tử ADN có 1400 vòng xoắn Hãy xác định : Tổng số nuclêôtit và chiều dài của đoạn ADN
* Bài giải:
- Tổng số nucleotit và chiều dài của đọan ADN
- Biết trong ADN, mỗi vòng xoắn có chứa 20 nucleotit và dài 34Ao
Tổng số nucleotít cuả đoạn ADN là:
20 1400 = 28000 (nucleotit)
Chiều dài của đoạn ADN là:
1400 34 = 47600 ( Ao )
IV Kiểm tra đánh giá: