Tác phẩm buổi học cuối cùng là thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí, đúng hay saiC. Nhân hóa là gì.[r]
Trang 1CÂU HỎI ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 TUẦN 22, 23 Tuần 22 Tiết 89, 90: Đọc văn bản “ Buổi học cuối cùng ” SGK lớp 6 tập 2 từ trang 49 đến trang 55
trả lời câu hỏi sau:
Câu 1. Văn bản được kể theo lời của nhân vật nào?
A Người kể giấu mặt
B Nhân vật xưng tôi
C Thầy giáo Ha-men
D Cụ già Hô- de
Câu 2. Tác giả An- phông-xơ Đô- đê là nhà văn của nước nào?
A Anh
B Đức
C Pháp
D Mĩ
Câu 3. Ý nghĩa nhan đề Buổi học cuối cùng?
A Buổi học cuối của một học kì
B Buổi học cuối cùng của môn học tiếng Pháp
C Buổi học cuối cùng của một năm học
D Buổi học cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển đến ngôi trường mới
Câu 4. Câu chuyện xảy ra trong khoảng thời gian nào?
A Chiến tranh thế giới chiến thứ nhất (1914- 1918)
B Chiến tranh thế giới thứ hai (1939- 1945)
C Chiến tranh Pháp- Phổ cuối thế kỉ XIX
D Chiến tranh chống đế quốc Mĩ cuối thế kỉ XX
Câu 5. Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?
A Hồi hộp chờ và rất xúc động
B Vô tư và thờ ơ
C Lúc đầu ham chơi, lười học, sau đó ân hận, xúc động
D Cảm thấy bình thường như những buổi học khác
Câu 6. Đúng nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha-men trong buổi học cùng?
A Đau đớn và rất xúc động
B Bình tĩnh và tự tin
C Bình thường như những buổi học khác
D Tức tối, căm phẫn
Câu 7. Lòng yêu nước của thầy giáo Ha-men được biểu hiện thế nào trong tác phẩm
A Yêu mến, tự hào về vùng quê An-dát của mình
B Căm thù sục sôi kẻ thù đã xâm lược quê hương
C Kêu gọi mọi người cùng đoàn kết, chiến đấu chống quân thù
D Yêu tha thiết tiếng nói dân tộc
Câu 8. Em hiểu thế nào về câu văn: “Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”
A Dân tộc ấy không thể bị đồng hóa, bởi họ vẫn còn tiếng nói của mình
B Tiếng nói sẽ giúp dân tộc ấy không đánh mất bản sắc của mình
Trang 2C Tiếng nói của dân tộc là biểu hiện của lòng yêu nước, và chính điều đó sẽ tạo nên sức mạnh để mở cánh cửa nô lệ
D Gồm cả 3 ý trên
Câu 9. Truyện đã xây dựng thành công hình tượng nhân vật thầy Ha-men và chú bé Phrăng qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ, đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Câu 10. Tác phẩm buổi học cuối cùng là thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí, đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Tuần 22 Tiết 91: Đọc bài “ Nhân hóa ” SGK lớp 6 tập 2 từ trang 56 đến trang 59 trả lời câu hỏi sau:
Trắc nghiệm: Nhân hóa
Câu 1. Nhân hóa là gì?
A Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc
tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật
B Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng với nhau
C Gọi tên sự vật, hiện tượng này, bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận
D Làm sự vật trở nên sống động hơn, khác lạ hơn
Câu 2. Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?
Vì mây cho núi lên trời
Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng
A Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật
B Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật
C Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật
D Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người
Câu 3. Hình ảnh nào sau đây không phải, hình ảnh nhân hóa?
A Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta
B Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân
C Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
D Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái
Câu 4. Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?
A 3 kiểu
B 4 kiểu
C 5 kiểu
D 6 kiểu
Câu 5. Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệc con người” được tạo ra bằng cách nào?
A Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
B Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
C Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
Trang 3D Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu
Câu 6. Trong câu thơ: “Những chòm sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng biện pháp nhân hóa nào?
A Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
B Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người
C Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
D Cả 3 đáp án trên
Câu 7. Trong câu “Bão bùng thân bọc lấy thân / Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm” là câu nhân hóa tả?
A Hình dáng
B Tính chất
C Hoạt động
D Trạng thái
Câu 8. “Dòng sông mới điệu làm sao/ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha” là câu thơ miêu tả?
A Hoạt động
B Hình dáng
C Tính chất
D Tính cách
Câu 9. Câu “Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân mật với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả” có bao nhiêu từ được sử dụng với phép nhân hóa?
A 4 danh từ
B 7 danh từ
C 6 danh từ
D 9 danh từ
Câu 10. Câu “ Trên bến cảng tàu mẹ, tàu con nhộn nhịp ra vào bến” sử dụng cách nhân hóa dùng từ vốn gọi người để gọi vật, với tác dụng làm sự vật trở nên gần gũi, có hồn đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Tuần 22 Tiết 92: Đọc bài “ Phương pháp tả người ” SGK lớp 6 tập 2 từ trang 59 đến trang 62 trả lời
câu hỏi sau:
Trắc nghiệm: Phương pháp tả người
Câu 1. Muốn tả người cần?
A Xác định đối tượng cần tả
B Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
C Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự
D Cả 3 đáp án trên
Câu 2. Phần mở bài của bài văn miêu tả người sẽ thực hiện điều gì?
A Giới thiệu đối tượng được tả
B Miêu tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói
Trang 4C Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
D Cả 3 đáp án trên
Câu 3. Chi tiết nào sau đây không phù hợp để miêu tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi
A Khuôn mặt bầu bĩnh
B Đôi mắt đen, luôn mở to
C Mái tóc dài duyên dáng, thướt tha
D Dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn
Câu 4. Chi tiết nào sau đây không dùng để tả ông cụ?
A Râu, tóc bạc phơ
B Da nhăn nheo
C Dáng lom khom
D Bước đi nhanh nhẹn, uyển chuyển
Câu 5. Phần kết bài văn miêu tả về người thường là nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả, đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Tuần 23 Tiết 93, 94: Đêm nay Bác không ngủ
Đọc bài “ Đêm nay Bác không ngủ” SGK lớp 6 tập 2 từ trang 63 đến trang 67 trả lời câu hỏi sau:
Câu 1. Đêm nay Bác không ngủ là của tác giả nào?
A Tố Hữu
B Tế Hanh
C Minh Huệ
D Viễn Phương
Câu 2. Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào?
A Trước Cách mạng tháng Tám
B Trong thời kì chống Pháp
C Thời kì chống Mĩ
D Khi đất nước hòa bình
Câu 3. Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt gì?
A Tự sự
B Miêu tả
C Biểu cảm
D Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả
Câu 4. Nhân vật trung tâm trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ?
A Anh đội viên
B Đoàn dân công
C Anh đội viên và Bác Hồ
D Bác Hồ
Câu 5. Bài thơ Đêm nay bác không ngủ được làm theo thể thơ gì?
A Thể lục bát
B Thể ngũ ngôn
C Thể song thất lục bát
Trang 5D Thể tứ tuyệt
Câu 6. Hình ảnh Bác Hồ đã được miêu tả từ những phương diện nào?
A Vẻ mặt, dáng hình
B Cử chỉ, hành động
C Anh đội viên và Bác Hồ
D Dáng vẻ, hành động, lời nói
Câu 7. Lý do Bác không ngủ trong bài Đêm nay Bác không ngủ?
A Bác lo lắng cho những người chiến sĩ ở chiến trường
B Bác thương đoàn dân công đêm phải ngủ lại ở rừng
C Bác lo lắng cho chiến dịch
D Cả ba ý trên
Câu 8. Ý nghĩa của 3 câu thơ kết bài?
A Đêm nay chỉ là một đêm trong rất nhiều đêm Bác không ngủ
B Cả cuộc Bác dành trọn vẹn cho dân, cho nước
C Đó chính là lẽ sống “Nâng niu tất cả, chỉ quên mình” của Bác
D Gồm cả 3 ý
Câu 9. Trong những từ sau, từ nào không xuất hiện trên bài thơ?
A Lâm thâm
B Thâm trầm
C Trầm ngâm
D Nằng nặc
Câu 10. Bài thơ chứng tỏ nhân vật anh đội viên có tấm lòng yêu thương, ngưỡng mộ, gắn bó của người chiến sĩ dành cho Bác, đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Tuần 23 Tiết 95: Ẩn dụ
Đọc bài “ Ẩn dụ” SGK lớp 6 tập 2 từ trang 68 đến trang 69 trả lời câu hỏi sau:
Câu 1. Ẩn dụ là gì?
A Là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó làm tăng sức gợi hình, gợi cảm
B Là đối chiếu sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác
C Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương cận
D Không xác định được
Câu 2. Có mấy kiểu ẩn dụ thường gặp?
A Ẩn dụ hình thức, cách thức
B Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
C Ẩn dụ phẩm chất
D Cả ba đáp án trên
Câu 3. Tìm câu thơ có chứa phép ẩn dụ?
A Bóng bác cao lồng lộng
B Người cha mái tóc bạc
C Đốt lửa cho anh nằm
Trang 6D Chú cứ việc ngủ ngon
Câu 4. Hình ảnh mặt trời nào được dùng theo lối nói ẩn dụ
A Mặt trời mọc ở đằng đông
B Thấy anh như thấy mặt trời
Chói chang khó nói, trao lời khó trao
C Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
D Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh
Câu 5. Câu thơ: “Một tiếng chim kêu sáng cả rừng” thuộc kiểu ẩn dụ nào?
A Ẩn dụ hình thức
B Ẩn dụ cách thức
C Ẩn dụ phẩm chất
D Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
*Lưu ý:
- Các em đọc kĩ những thông tin trong SGK theo yêu cầu và hoàn thành các bài tập dưới dạng trắc nghiệm
- Các em làm vào vở và nộp cho cô chấm lấy điểm vào thứ 5 ngày 1/4/2020
- Mọi thắc mắc các em liên hệ trực tiếp cô để giải đáp: 0367422892