“Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được?. Trên nền tảng cuộc[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT CẨM GIÀNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN
HUỆ
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ THÁNG 1
NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề bài gồm 01 trang
Câu 1 (2,0 điểm)
a Tìm khởi ngữ trong các ví dụ sau:
a1 Đọc sách, phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ
a2 Kiến thức phổ thông, không chỉ những công dân thế giới hiện tại cần mà
cả những nhà học giả chuyên môn cũng không thể thiếu nó
b Kể tên các thành phần biệt lập của câu? Mỗi thành phần biệt lập cho một
ví dụ minh họa
Câu 2 (3,0 điểm)
Cho đoạn trích sau:
“Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được Trên nền tảng cuộc sống của xã hội, nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội.”
a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Nêu tên tác giả?
b Theo em, nghệ thuật có ý nghĩa gì trong đời sống của con người? Từ đó,
em rút ra bài học gì cho bản thân?
Câu 3 (5,0 điểm)
Với thông điệp: “Mỗi giọt máu cho đi, một cuộc đời ở lại”, hàng ngàn học sinh, sinh viên, công nhân viên chức, lực lượng vũ trang, công nhân đã chia sẻ những “giọt hồng” quý giá để cứu những người bệnh hiểm nghèo.
Hãy trình bày suy nghĩ của em về phong trào “Hiến máu tình nguyện” của thanh niên Việt Nam hiện nay
……….Hết………