Hau troi

+ Có thể xem thơ văn ông như một gạch nối giữa hai thời đại văn học của dân tộc: trung đại và hiện đại... Trên văn đàn của văn học Việt Nam trong hơn 3 thập niên đầu thế kỷ 20, Tản

Làm việc nhóm

• Nhóm 1 :Đọc sách giáo khoa: phần tiểu dẫn Hãy tóm tắt tiểu sử Tản Đà

• Nhóm 2: Em hãy kể tên một số tác phẩm của Tản Đà mà em biết

• Nhóm 3: Đọc và tìm bố cục bài thơ Hầu trời.

• Nhóm 4: Đọc và nhận xét về giọng điệu thơ.

I/ Tìm hiểu chung :

 1/ Tác giả Tản Đà :

 - Sinh ra trong buổi giao thời, Tản

Đà là “con người của hai thế kỷ”

phương thức của tư sản thành thị.

 + Học chữ Hán nhưng lại viết văn bằng chữ Quốc ngữ và ham học để tiến kịp thời đại.

 + Là nhà nho nhưng ít chịu khép mình trong khuôn phép nho gia

Tản Đà (

1889-1939)

- Phong cách thơ

văn:

+ Lãng mạn, bay bổng, vừa phóng khóang, ngông

nghênh, vừa cảm thương, ưu ái.

+ Có thể xem

thơ văn ông như

một gạch nối giữa hai thời đại văn

học của dân tộc:

trung đại và hiện

đại.

+ Tác phẩm

tiêu biểu:

( sgk)

Company Logo

www.themegallery.com

Tham kh ảo thêm về TẢN ĐÀ

Tản Đà (1888–1939) là một thi sĩ , văn sĩ, kịch tác gia lãng mạn người Việt Nam Trên văn đàn của

văn học Việt Nam trong hơn 3 thập niên đầu thế kỷ

20, Tản Đà nổi lên như một ngôi sao sáng, vừa

độc đáo, vừa dồi dào năng lực sáng tạo Ông là

một cây bút phóng khoáng, xông xáo trên nhiều lĩnh vực, đi khắp miền đất nước, ông để lại nhiều tác phẩm với nhiều thể loại Ông đã từng làm chủ bút tạp chí Hữu Thanh, An Nam tạp chí Ông được đánh giá là người mở đầu cho thơ mới của văn học Việt Nam, là "gạch nối giữa hai thời kỳ văn học cổ điển và hiện đại" Ngoài sáng tác thơ, Tản Đà còn

dịch thơ Đường và được biết đến như một người

dịch thơ Đường sang thơ lục bát hay nhất Việt Nam

Núi Tản , Sông Đà - quê hương của Tản Đà

Cảnh non nước - Nguồn cảm hứng cho tác phẩm

“Thề non nước của Tản Đà”

 Con gái Nguyễn Thuý

Ngọc và hai cháu ngoại

Hương Thu và Thuý Loan

của Tản Đà.

Bún thang-Món ăn khoái khẩu của Tản Đà

- Hầu Trời được in trong tập “Còn chơi ”,

xuất bản lần đầu năm 1921 Bài thơ ra đời vào thời điểm khuynh hướng lãng mạn đã khá

đậm nét trong văn chương thời đại Xã hội

thực dân nửa phong kiến đầy rẫy những

ngang trái và xót xa.



2 Về Xuất xứ

- Phần 1: Từ đầu  “Truyền cho văn sĩ ngồi chơi đấy” : Giới thiệu câu chuyện

-Phần 2. Tiếp  “…ta chưa biết”: Thi

nhân đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe

- Phần 3: Cịn lại: Thi nhân trò

chuyện với Trời

3.Bố cục và nội dung của bài thơ

1 Câu chuyện “hầu Trời”

qua chẳng biết có hay không)

tiên (Thật được lên tiên – sướng lạ lùng).

mơ mòng”

II ĐỌC HIỂU VĂN

BẢN:

II ĐỌC HIỂU VĂN

BẢN:

-Đêm qua: Chẳng biết cĩ hay khơng

Thật , thật, thật, thật

+ Cách dùng điệp từ : nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc thật của thi nhân.

+Kết cấu câu cảm thán :bộc lộ cảm xúc bàng hồng của nhà thơ.

+ Kết hợp câu khẳng định : diễn tả trạng thái mơ

mà như tỉnh; thực mà như hư của nhà thơ.

khẳng định độ chân thật câu chuyện sắp kể

 cách vào đề gây được mối nghi vấn, gợi trí tị mị

tạo sự hấp dẫn ở người đọc

1 Câu chuyện hầu Trời

- Nghệ thuật:

• 2 Thi nhân đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe:

• 2.1.Thái độ của thi nhân khi đọc thơ:

• - Thi nhân đọc thơ một cách cao hứng và có phần tự đắc.(đọc hết văn vần  văn xuôi…).

mình (Hai quyển khối tình…) bút lực dồi dào, thi tứ phóng khoáng bay bổng, phóng bút trên nhiều lĩnh

vực.

• - Thi sĩ tự tôn cái tài của mình qua thái độ trầm trồ,

thán phục của các chư tiên, của Trời: Thước đo chính xác tài năng của mình.

• ►Ý thức rất rõ tài năng văn chương của mình.

• Trong Tự trào:

Vùng Sơn Tây nẩy một ông

Tuổi chưa bao nhiêu văn rất hùng Sông Đà núi Tản ai hun đúc

Bút thánh câu thần sớm vãi vung

Trong Xuân hứng:

Xuống ngọn bút mưa sa gió táp

Vạch câu thơ quỷ ám thần kinh Chúa xuân nức nở bên mình:

văn chương rất mực tài tình hỡi ai!

• 2.2.Thái độ của người nghe thơ :

• - Thái độ của Trời:

• + “Trời nghe, Trời cũng lấy làm hay”.

• + “Văn thật tuyệt!

• + “Nhời văn chuốt đẹp như sao băng

• Khí văn hùng mạnh như mây chuyển!

• Êm như gió thoảng, tinh như sương”…

  thái độ tâm đắc khi nghe thơ và cất lời khen rất nhiệt thành.

( C ĩ thể nĩi, cái “ TƠI ”, cái NGƠNG trong văn

chương thường biểu hiện thái độ phản ứng của người nghệ sĩ tài hoa, có cốt cách, có tâm hồn

không muốn chấp nhận sự bằng phẳng, sự đơn điệu, nên thường tự đề cao, phóng đại cá tính của

thành trong tâm hồn thi sĩ.)

• - Thái độ của chư tiên:

• Tâm như nở dạ, Cơ lè lưỡi

• Hằng Nga, Chức Nữ chau đôi mày

• Song Thành, Tiểu Ngọc lắng tai đứng

• Đọc xong một bài cùng vỗ tay.

 nghe thơ một cách xúc động, tán thưởng và hâm mộ.

thoát li trước thời

cuộc của nhà thơ.

3 Thi nhân trò chuyện

với Trời

3.1/ Thi nhân kể về hoàn cảnh của mình

“ Con tên Khắc Hiếu họ là Nguyễn

Quê ở Á châu về Địa cầu

Sông Đà núi Tản nước Nam Việt.”

 Cách tự kể về họ tên càng khẳng định hơn về cái tôi cá nhân của nhà thơ, thái độ tự tơn dân tộc.

- Bị đày xuống hạ giới vì tội NGƠNG- một tài hoa văn học.

- Thi nhân kể về cuộc sống :

“ Bẩm Trời, cảnh con thực nghèo khó Trần gian thước đất cũng không có Nhờ Trời năm xưa học ít nhiều

Vốn liếng còn một bụng văn đó.

…

 Đó cũng chính là hiện thực cuộc sống của người nghệ sĩ trong xã hội ø “áo cơm ghì sát đất” bấy giờ.

Từ đĩ, Tản Đà đã ghi lại một bức tranh rất chân thực và cảm động về chính

cuộc đời mình và cuộc đời nhiều

nhà văn, nhà thơ khác

Cảm hứng hiện thực bao

trùm cả đoạn thơ

• 3.2.Trách nhiệm và khát vọng của thi nhân:

• “…Trời định sai con một việc này

• Là việc “thiên lương”của nhân loại

• Cho con xuống thuật cùng đời hay”.

Nhiệm vụ Trời giao cho thi nhân : Truyền bá

“thiên lương” cho hạ giới - một trách nhiệm nặng nề nhưng rất vinh dự vì có ý nghĩa với cuộc đời

 Từ trách nhiệm này, chứng tỏ nhà thơ dù

lãng mạn nhưng vẫn không thoát ly hiện thực

cuộc sống.Tác giả vẫn ý thức về trách nhiệm

và nghĩa vụ của mình với cuộc đời , mong giúp đời tốt đẹp hơn.

III/ GHI NHỚ

1 Về nội dung:

nhaân ngoâng ngheânh- một “cái tôi” ngông, phóng túng, tự ý thức về tài năng, giá trị đích thực

của mình và khao khát được khẳng định mình giữa cuộc đời.

2 Về nghệ thuật:

thể thơ thất ngôn trường thiên khá tự do; giọng thơ thoải mái - tự nhiên; ngôn ngữ giản dị, hóm hỉnh…

VI/ LUYỆN TẬP

1/ Bài tập 1:Chọn câu thơ, đoạn thơ mà

em thích trong bài thơ Hầu trời và

phân tích câu thơ, đoạn thơ đó.

2/ Bình luận về cái “ ngông” của một số