-Nắm được nguyên nhân, hình ảnh, ý nghĩa cái chết của lão Hạc -Nắm được những nét cơ bản về nhân vật ông giáo.. -Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.[r]
Trang 1GIÁO VIÊN :NGUYỄN THỊ HƯƠNG
Trang 2Giáo viên: SGK, giáo án
Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài trước ở nhà.
C – TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Trang 3Câu hỏi: Hãy tóm tắt văn bản “Lão Hạc” của nhà
văn Nam Cao?
- Lão Hạc là lão nông nghèo khổ, cô đơn, vợ mất, con
bỏ đi đồn điền cao su Lão chăm sóc và yêu quý con chó Vàng- kỷ niệm của con trai lão.
- Nạn đói kém, bị ốm, phải tiêu vào tiền dành dụm cho con → Lão Hạc phải bán con Vàng
- Nhờ ông giáo trông hộ vườn, giữ tiền ma chay cho mình → tự tử bằng bả chó Cái chết của lão Hạc vô cùng dữ dội và đau đớn Không ai biết vì sao lão Hạc chết chỉ có ông giáo và Binh Tư hiểu.
1.KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
Trang 4Lão Hạc chăm sóc cậu Vàng
Trang 5LÃO HẠC
- Nam Cao -
Tiết 14 Văn bản:
2 giảng kiến thức mới
Trang 6Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC 1 Nhân vật lão Hạc c Cái chết của lão Hạc a Tâm trạng lão Hạc khi bán cậu Vàng. “…lão Hạc… vật vã, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch , hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra…khắp người chốc chốc lại giật mạnh …lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết”. (Nam Cao) II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN - Vật vã , đầu tóc rũ rượi
- Quần áo xộc xệch
- Hai mắt long sòng sọc
- Tru tréo, bọt mép sùi ra
- Chốc chốc lại giật mạnh một cái, nảy lên
- Nghệ thuật: từ tượng hình, tượng
thanh.
* Hình ảnh:
-> Cái chết dữ dội,vật vã, đau đớn
và bi thảm.
b Việc làm của lão Hạc trước khi chết
Trang 7Tiết 14 :Văn bản LÃO HẠC
II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
a Tâm trạng lão Hạc khi bán cậu Vàng.
b Việc làm của lão Hạc trước khi chết .
Trang 8Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
1 Nhân vật lão Hạc.
c Cái chết của lão Hạc.
a Tâm trạng lão Hạc khi bán cậu Vàng.
b Việc làm của lão Hạc trước khi chết.
Trang 9- Luôn biết dành tình yêu thương cho
mọi người, cho người thân và cho cả loài vật
- Có lòng tự trọng, lòng trung thực dù trong bất cứ hoàn cảnh nào cũng giữ được phẩm chất tốt đẹp, cao quý.
CÂU HỎI
? Qua những phẩm chất tốt đẹp của lão Hạc
em học tập được điều gì?
Trang 11Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
2 Nhân vật ông giáo
giàu tình thương , được
mọi người quý trọng
- Là hàng xóm thân thiết
với lão Hạc
Trang 12Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
2 Nhân vật ông giáo
(Nam Cao)
II ĐOC- HIỂU VĂN BẢN
1.Nhân vật lão Hạc
* Thái độ, tình cảm đối với lão Hạc
- Khi nghe lão kể chuyện bán chó: Ban đầu là thờ ơ, sau đó là hiểu,
ái ngại và chia sẻ.
- Khi thấy lão Hạc xa lánh, từ chối nhận sự giúp đỡ Buồn và nghĩ : rằng lão Hạc đã không hiểu mình
- Khi nghe kể lão Hạc xin bả chó Binh Tư :
Ngạc nhiên, ngỡ ngàng, buồn và thất vọng
- Khi chứng kiến cái chết của lão Hạc: Cảm động , hứa trước
vong linh của lão làm tròn những điều mà lão đã gửi gắm.
=> Đồng cảm, xót thương luôn tìm cách giúp đỡ, an ủi và quý trọng nhân cách lão Hạc.
Trang 13Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
2 Nhân vật ông giáo.
- Khi nghe Binh Tư kể chuyện lão Hạc xin bả chó để bắt chó :
“ Cuộc đời cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn…”
=> “ đáng buồn” vì : cái nghèo đã biến người lương thiện như
lão Hạc trở thành kẻ trộm cắp, tha hóa đường cùng.
Trang 14Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
2 Nhân vật ông giáo.
(Nam Cao)
II.ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1 Nhân vật lão Hạc
* Suy nghĩ:
- Khi nói chuyện với vợ:
- Khi nghe Binh Tư kể chuyện lão Hạc xin bả chó để bắt chó :
“ Không ! Cuộc đời chưa hẳn … một nghĩa khác ”
=> “ Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn” vì : không có gì hủy hoại
được nhân phẩm của người lương thiện như lão, để ta có quyền
hi vọng và tin tưởng vào con người
- Khi chứng kiến cái chết của lão Hạc:
=> “ …đáng buồn theo một nghĩa khác” vì : người tốt như lão mà
bế tắc phải tìm đến cái chết như một sự tự giải thoát bất đắc dĩ.
Trang 15Tè
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC
2 Nhân vật ông giáo
Trang 16? Nếu gia đình em giàu có mà sống bên cạnh những gia đình nghèo khổ thì em sẽ có suy nghĩ và hành động như thế nào?
- Biết quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho
người khác nhất là trong lúc hoạn nạn, khó khăn phù hợp với lứa tuổi của mình; sẵn sàng giúp đỡ, biết sống
vị tha
- Luôn phấn đấu cố gắng học tập và rèn luyện tốt
- Có những hành động thiết thực: tham gia phong trào:
Lá lành đùm lá rách, Nuôi heo đất, ủng hộ Qũy vì người nghèo bằng tiền tiết kiệm, tiền thưởng
Trang 17luận (diễn tả được chiều
sâu tâm lý nhân vật.)
- Xây dựng được nhân
-* Ghi nhớ: SGK/48
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC (Nam Cao)
Trang 18IV LUYỆN TẬP
Tiết 14 Văn bản LÃO HẠC (Nam Cao)
? Qua văn bản “ Tức nước vỡ bờ” và “Lão Hạc” em hiểu thế nào về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân trong xã hội phong kiến?
- Phẩm chất rất cao quý: cần cù, đảm đang, tháo vát,
yêu thương gia đình, yêu quí loài vật, tự trọng, thủy
chung và có tinh thần phản kháng cùng sức mạnh
tiềm tàng, mạnh mẽ.
Trang 193.Củng cố bài học
Trang 204.HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
- Nắm vững nội dung bài học:
+ Nhân vật lão Hạc; ông giáo.
+ Nội dung và nghệ thuật của văn bản.
+ Hoàn thành phần Luyện tập
- Đối với bài học ở tiết học sau:
Đọc trước bài : “ Từ tượng hình, từ tượng
thanh”
Trang 22XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC CÔ VÀ CẢ LỚP ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!