=> Mặc dù là chủ tịch nước, nhưng mọi cử chỉ của Bác đã thể hiện sự tôn trọng luật lệ chung được đặt ra cho tất cả mọi người.... Thế nào là tôn trọng kỉ luật.[r]
Trang 1Giáo viên: Lê Thị Trang.
Môn: GDCD
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Lễ độ là gì?
2 Cho ví dụ và đưa ra
hai cách giải quyết thể hiện người có lễ
độ và thiếu lễ độ.
Trang 3HÃY BỎ RÁC VÀO THÙNG
Trang 5Tìm hiểu truyện đọc: GIỮ LUẬT LỆ CHUNG
Trang 61- Sự tôn trọng những quy định chung của Bác Hồ thể hiện như thế nào qua truyện đọc?
truyện đọc:
GIỮ LUẬT LỆ CHUNG
2- Việc thực hiện đúng những quy định chung nói lên đức tính gì của Bác Hồ?
=> Mặc dù là chủ tịch nước, nhưng mọi cử chỉ của Bác đã thể hiện sự tôn trọng luật lệ chung được đặt ra cho tất cả mọi người.
Trang 71 Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
Tôn trọng kỉ luật là biết tự
giác chấp hành những quy
định chung của tập thể, của
các tổ chức xã hội ở mọi nơi,
mọi lúc.
Chấp hành nghiêm túc mọi sự
phân công của tập thể. CÁC NHÓM
THI TÀI
NHÓM 1 Tìm hành vi thể hiện tôn trọng
kỉ luật trong gia đình
NHÓM 2 Tìm hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật
trong nhà trường
NHÓM 3 Tìm hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật
ngoài xã hội
Trang 81 Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
* Biểu hiện của tôn trọng kỉ luật:
- Tự giác chấp hành nghiêm túc các quy định …
- Phục tùng sự phân công
của tập thể.
- Khắc phục khó khăn, giữ
vững kỉ luật, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
Trang 91 Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
* Biểu hiện của tôn trọng kỉ luật:
Tình huống 1: Bạn rủ em trốn học đi chơi, em sẽ xử lí như thế nào?
2 Ý nghĩa tôn trọng kỉ luật.
Tình huống 2: Khi đến ngã
tư gặp đèn đỏ nhưng không
có ai, thì em sẽ làm gì?
- Tôn trọng kỉ luật thì cuộc
sống gia đình, nhà trường và xã
hội sẽ có nề nếp, kỉ cương.
- Giúp mỗi người cảm thấy
thanh thản, vui vẻ, sáng tạo
trong học tập, lao động.
3 Cách rèn luyện
Thảo luận theo cặp:
Nội dung: Vì sao chúng ta phải tôn trọng kỉ luật? Nếu mỗi người không biết tôn trọng kỉ luật thì mọi việc sẽ như thế nào?
Trang 101 Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
* Biểu hiện của tôn trọng kỉ luật:
2 Vì sao phải tôn trọng kỉ luật?
3 Cách rèn luyện
Theo em mỗi chúng ta cần rèn luyện như thế nào để trở
thành người luôn biết tôn trọng kỉ luật?
- Tự giác chấp hành tốt nội quy
của nhà trường, nề nếp trong
gia đình, các quy định của xã
hội.
- Đồng tình, quý trọng những
người biết tôn trọng kỉ luật
- Phê phán những việc làm vô
kỉ luật.
Trang 11a Đi xe vượt đèn đỏ
b Đi học đúng giờ
c Đọc báo trong giờ học
d Đi xe đạp hàng ba
e Đá bóng dưới lòng đường
g Viết đơn xin phép nghỉ học một buổi.
h Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào sân trường.
Bài tập a: Trong những hành vi sau hành vi nào
thể hiện tôn trọng kỉ luật?
Đáp án:
Các hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật là: b, g, h
Trang 121 Hoa đến lớp muộn vì trên đường đi học Hoa giúp một em bé bị lạc đường.
2 Hôm nay Quế được phân công trực nhật lớp, Quế không thực hiện được vì bị ốm nặng phải nghỉ học.
3 Lớp phân công Loan giúp đỡ Hồng học môn Toán nhưng Loan không nhận vì không thích Hồng.
Bài tập b : Hành vi nào dưới đây là không tôn
trọng kỉ luật ?
3 Lớp phân công Loan giúp đỡ Hồng học môn Toán nhưng Loan không nhận vì không thích Hồng.
Trang 13Bài tập c : Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
1 Chỉ có trong quân đội mới có kỉ luật.
2 Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng mình và mọi người.
3 Kỉ luật làm con người gò bó, mất tự do.
4 Tôn trọng kỉ luật giúp con người cảm thấy thanh thản thoải
mái.
5 Tôn trọng kỉ luật là bước đầu có ý thức thực hiện pháp luật.
6 Nhờ có kỉ luật lợi ích của mọi người mới được đảm bảo.
7 Không cần có kỉ luật, mọi việc của tập thể vẫn có thể đạt kết
quả cao.
Trang 14MỜI CÁC EM CÙNG THAM
GIA TRÒ CHƠI: “ LỊCH SỰ”
THỂ LỆ TRÒ CHƠI
- Các em làm các động tác theo yêu cầu của cô khi có
từ mời các em, nếu không
có từ mời các em thì các
em không làm
( Nếu không có từ mời các
em mà các em làm hoặc
có từ mời các em mà các
em lại không làm là phạm luật)
Trang 15- Học bài.
- Làm bài tập b, c vào vở.
- Tự đánh giá việc thực hiện kỉ luật của
bản thân, của tổ, của lớp và lên kế hoạch tăng cường thực hiện kỉ luật của lớp,
của trường.
- Sưu tầm những mẩu chuyện nói về
lòng biết ơn.
DẶN DÒ: