I. Kiến thức: Biết được trình tự tả, tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã sử dụng để tả cây chuối trong bài văn. 2. Kĩ năng: Viết được một đoạn văn ngắn tả 1 bộ phận của 1[r]
Trang 1TẬP LÀM VĂN :
ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI Những kiến thức học sinh đã biết
có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học
cần được hình thành
Biết cấu tạo của bài văn tả cây cối Viết được một đoạn văn ngắn tả 1 bộ phận
của 1 cây quen thuộc
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết được trình tự tả, tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã
sử dụng để tả cây chuối trong bài văn
2 Kĩ năng: Viết được một đoạn văn ngắn tả 1 bộ phận của 1 cây quen thuộc
3 Năng lực, phẩm chất: Tạo cơ hội cho HS được hình thành và phát triển năng lực tự phục vụ, tự quản, hợp tác, tự học và giao tiếp, cách giải quyết vấn đề Phẩm chất tự tin, chăm học, trung thực
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh, vật thật một số loài cây, hoa, quả - Bảng phụ
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Bài 1 (96) Đọc yêu cầu, nội dung.
Nêu cấu tạo bài văn tả cây cối
- Cả lớp đọc thầm lại bài Cây chuối mẹ, suy nghĩ
làm bài cá nhân, trả lời lần lượt từng câu hỏi
SGKtrang 97, trình bày
a) Trình tự miêu tả là: Thời kì phát triển của cây:
cây chuối con - cây chuối to - cây chuối mẹ
Có thể tả theo trình tự từ bao quát đến chi tiết
b) Cây chuối được tả theo cảm nhận của thị giác,
còn có thể quan sát bằng xúc giác, thính giác, vị
giác, khứu giác
c) Hình ảnh so sánh: Tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như
lưỡi mác./
Các tàu lá ngả ra như những cái quạt lớn/
Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa
non
Hình ảnh nhân hoá: Nó đã là cây chuối to, đĩnh
đạc./
Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ./
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại/
Vài chiếc lá đánh động cho mọi người biết /
Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn
Khi cây mẹ bận đơm hoa./
Lẽ nào nó đành để mặc đè giập một hay hai đứa
con đứng sát nách nó/
Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa./
Hoạt động 2: Bài 2 (97) Đọc yêu cầu
Quan sát, nói các bộ phận em chọn tả
Treo bảng phụ ghi những kiến thức HS cần ghi nhớ về bài văn
tả cây cối, mời 1 HS đọc lại
Nhắc HS: Mỗi em chỉ viết 1 đoạn văn ngắn, chọn tả một bộ
Trang 2Làm bài, đọc bài làm của mình phận của cây (lá hoặc rễ, thân,
hoa, quả ) Giới thiệu tranh ảnh, vật thật một số loài cây, hoa quả
Trang 4Điều chỉnh: