Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi!. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng..![r]
Trang 1Giáo viên: Vũ Thị Kim Loan
Trường Tiểu học Sài Đồng
Trang 2Ôn bài cũ:
- Con hãy đọc thuộc lòng khổ 1, 2 và cho biết câu thơ nào được lặp lại nhiều lần, tác dụng của việc lặp đó là gì? - Con hãy đọc thuộc lòng toàn bài và nêu nội dung của bài thơ?
Nếu chúng mình có phép lạ
Trang 5Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào
cổ, nhảy tưng tưng
Trang 6
Bài này được chia làm 2 đoạn.
Đoạn 1 : Ngày còn bé… các bạn tôi.
Đoạn 2 : Sau này….nhảy tưng tưng.
Trang 7
Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
Trang 11
Luyện đọc nhóm đôi
Trang 16Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh được miêu tả qua các câu văn:
- Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao.
- Cổ giày ôm sát chân.
- Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả,
màu vải như màu da trời những ngày thu.
- Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy
dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.
Trang 17Hình ảnh tiêu biểu: thân
giày, màu sắc, cổ giày,
hàng khuy.
Biện pháp nghệ thuật:
so sánh.
Câu cảm: Chao ôi! Đôi
giày mới đẹp làm sao!
- Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
Tưởng tượng: bước đi
nhẹ, nhanh hơn, các bạn
thèm muốn.
Trang 191 Chị phụ trách Đội được giao nhiệm vụ gì?
2 Chị đã làm gì để hoàn thành nhiệm vụ đó?
3 Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày.
Trang 201 Chị phụ trách Đội được giao nhiệm vụ vận động
cậu bé Lái là trẻ lang thang đi học.
2 Để vận động Lái đi học, chị đã:
- Theo Lái trên khắp các đường phố
- Phát hiện ra Lái rất thích một đôi giày ba ta màu xanh.
- Quyết định thưởng cho Lái một đôi giày như thế trong
buổi đầu cậu đến lớp.
3 Chi tiết nói lên sự cảm động, niềm vui của Lái khi
nhận đôi giày: Tay Lái run run, môi cậu mấp máy,
mắt hết nhìn giày lại nhìn đôi bàn chân đang ngọ
nguậy dưới đất, cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào
cổ, nhảy tưng tưng.
Trang 21Tay: run run
Trang 23Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu
bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
.
Nội dung:
Trang 25Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào
cổ, nhảy tưng tưng
Trang 26
- Giọng đọc:
+ Đoạn 1: giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng.
+ Đoạn 2: vui, nhanh hơn, thể hiện sự xúc động của Lái + Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm…
Trang 27Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba
ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
Trang 28
Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào
cổ, nhảy tưng tưng
Trang 29
Chúc tất cả
ước mơ của các
con đều trở thành hiện thực!
Trang 32
Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Chọn hình ảnh tiêu biểu
Sử dụng các biện pháp
nghệ thuật ( so sánh, nhân hóa…)
Trang 33Tay: run run
nhảy tưng tưng
Tưởng tượng: bước đi nhẹ, nhanh hơn, các bạn thèm muốn.
Sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày.