[r]
Trang 1Giáo án
Làm Quen Văn Học
Đề tài: Truyện Ba cô gái Chủ đề: Quờ hương_ đất nước
Loại tiết: Trẻ chưa biết
Đối tợng: 5 – 6 tuổi
Số lợng:20 25 trẻ–
Thời gian: 30 - 35 phút
І Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện:Ba cô gái.biết tên các nhân vật trong truyện:Mẹ,chị ca,chị hai,em
út và sóc con
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện:Câu chuyện kể về ba cô gái.Cô chị chỉ nghĩ đến
mình,không biết quan tâm chăm sóc mẹ nên cuối cùng biến thành con rùa và con nhện.Chỉ
có cô cô út là hiếu thảo,thật lòng yêu thơng mẹ và đợc hởng hạnh phúc suốt đời
2 Kỹ năng
- Trẻ lắng nghe cô kể truyện
- Trẻ nhớ các sự kiện diễn ra theo đúng trình tự câu chuyện
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ r ng,mà ạch lạc,nói đủ câu,không ngọng.Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc và t duy logic
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia v o cà ác hoạt động trong giờ học
- Trẻ biết kính yêu ,quan tâm ,chăm sóc ông bà,cha mẹ
II.Chuẩn bị :
*Địa điểm:
- Trong lớp học,đội hình vòng cung,di chuyển đội hình khi cần thiết
- Môi trờng học tập:trang trí theo chủ điểm
*Đồ dùng của cô
- Sa b n minh hà ọa câu truyện(sa b n à gấp có bóng đèn chiếu sáng khi sử dụng với các nhân vật là rối dẹt
- Máy chiếu,màn chiếu projecter.powerpoint minh họa truyện
- Phim hoạt hình đợc chuyển thể từ câu chuyện
- Đài và nhạc nền minh họa truyện.Nhạc bài hát:Cho con,Bàn tay mẹ,Chỉ có 1 trên đời
*Giọng kể các nhân vật
Trang 2- dẫn truyện:ấm ,tốc độ vừa phải,rõ ràng,mạch lạc,ngắt nghỉ đúng dấu câu và thể hiện cảm xúc phù hợp với tình tiết câu chuyện
- Ngời mẹ: Từ tốn.trầm ấm
- Cô chị Cả: Giọng trầm ,điêu gian
- Cô chị Hai: Giọng cao,giả dối,do dự
- Em út:Giọng trầm ấm,hiền từ,gấp gáp,run run
- Sóc con: Rõ ràng,mạch lạc,âm vang
III Cách tiến h nh à
Thời
gian
Nội dung và
tiến trình hoạt
động
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2-3
phút
6-7
phút
1 HĐ 1: ổn
định tổ chức -
gây hứng thú
2.HĐ 2:
B iMới*Kểchu à
yện cho trẻ
nghe
- Cho trẻ hát và vận động bài ”Bàn tay
mẹ “ + Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Tình cảm của các con dành cho mẹ nh thế nào?vì sao?
+ Nếu mẹ bị ốm các con sẽ làm gì?
- Giới thiệu tên truyện:Có một câu chuyện kể về ba cô gái,cô út là ngời
th-ơng yêu mẹ nhất.Tình yêu và sự quan tâm của cô dành cho mẹ đợc thể hiện nh thế nào và chuyện gì sẽ ra với các cô
chị ?Các con hãy cùng lắng nghe cô kể câu chuyện”Ba cô gái “thì sẽ rõ nhé!
*Lần 1:Cô kể diễn cảm kết hợp động tác
biểu cảm và nhạc nền minh họa truyện.Sử dụng sa bàn đã chuẩn bị (Trẻ ngồi phía trớc sa bàn)
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?Trong chuyện có những ai?
- trẻ hát và vận động
- Bài bàn tay mẹ
- Mẹ chăm sóc các con
- rất yêu thơng mẹ.vì
mẹ sinh ra,chăm sóc
và yêu thơng chúng con
- Lấy thuốc, nớc cho
mẹ, múa cho mẹ vui…
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô
kể chuyện
- Truyện Ba cô gái.Có mẹ,chị cả,chị hai.cô út và Sóc con
Trang 316 -17
phút
* Đ m à
thoại,trích dẫn
nội dung truyện
*Lần 2:Cô kể chuyện diễn cảm sử dụng
powerpoint minh họa nội dung truyện.Trẻ ngồi ghế theo hình vòng cung
*Đàm thoại trích dẫn nội dung truyện:
(Sử dụng powerpoint minh họa) + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?Trong câu chuyện có những ai?
- Cô vừa kể lại chuyện vừa đặt câu hỏi theo trình tự nội dung câu chuyện + Ngày xa có 1 ngời đàn bà nghèo sinh
đợc Ba cô con gái.Tình cảm của bà dành cho các con nh thế nào?
+ Đợc mẹ yêu thơng chăm sóc,Ba cô gái trông nh thế nào?
+ Rồi chuyện gì xảy ra với các cô và bà mẹ?
+ Bà mẹ đã nhờ Sóc con làm gì và bà dặn sóc nh thế nào?
+ Sóc đến nhà ai trớc?Chị cả đang làm gì?
+ Nghe sóc nói xong,chị cả nói gì và làm gì?
+ Chị cả bị biến thành gì?Vì sao?
+Khi sóc đến gặp chị thứ 2 thì chuyện gì
sảy ra ?
+ Chị Hai biến thành con gì?Vì sao?
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
- Truyện Ba cô gái.Có mẹ,Chị cả,chị hai.cô út và sóc con
- Bà rất thơng yêu,chăm sóc chu
đáo cho các con
- Lớn nhanh,xinh
đẹp
- Các cô đi lấy chồng xa,bà mẹ ở nhà 1 mình,càng ngày bà càng già yếu
- Đa th cho các cô gái và dặn Sóc báo các cô về ngay,Bà
đang bị ốm nặng -Đến nhà chị Cả tr-ớc,Chị cả đang cọ chậu
- Chị nói thơng mẹ,muốn về nhng còn phải cọ nốt cái chậu
- Biến thành con rùa,vì không yêu
th-ơng mẹ thật lòng
- Chị Hai đang xe sợi,Chị cũng nói
th-ơng mẹ muốn về thăm mẹ nhng còn phải xe nốt sợi
- Chị biến thành con nhện vì cũng không thơng mẹ thật lòng
- Cô út đang nhào
Trang 45-6
Phút
1-2
Phút
Giáo dục
3/HĐ 3:
Kết thúc
+ Khi Sóc đến gặp cô út,Cô út đang làm gì?
+ Thái độ của cô nh thế nào khi biết tin
mẹ ốm?Điều này thể hiện cô út là ngời
nh thế nào?
+ Câu chuyện kết thúc nh thế nào?
* Giáo dục:
- Câu chuyện đã nhắc các con điều gì?
(Hãy thể hiện tình cảm yêu thơng,quan tâm chăm sóc của mình với ông bà,cha
mẹ hay với ngời khác bằng hành động thiết thực đừng chỉ nói bằng lời nói)
- Hàng ngày các con thể hiện lòng kính
yêu,quan tâm ông bà cha mẹ bằng cách nào?
* Lần 3:
bộ phim hoạt hình đợc chuyển thể kịch bản từ câu chuyện”Ba cô gái”mà cô vừa
kể cho các con nghe,cô cháu mình cùng
đi xem phim nhé!
- Cô cho trẻ hát và vận động bài”Cho con”di chuyển 1 vòng quanh lớp,đến vị trí màn chiếu để xem phim hoạt hình
- Cô bật phim hoạt hình cho trẻ xem
*Kết thúc
- Cô và trẻ hát vận động bài “Chỉ có một
trên đời”
- Nhận xét giờ học và chuyển hoạt động
bột
- Ngay lập tức cô bỏ bột và chạy về thăm mẹ.Chứng tỏ cô út rất lo lắng cho mẹ và thơng yêu mẹ thật lòng
- Cô út đợc sống hạnh phuc suốt đời
và mọi ngời đều yêu mến cô
- Yêu thơng,quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ
- Nhặt rau,quét nhà,Cất dọn đồ chơi…
- Trẻ hát, vận động
và đến rạp chiếu phim
- Trẻ xem phim
- Trẻ hát và vận động theo bài hát