Bạn Vàng anh Nhút nhát không dám tham gia vì nhút nhát không thi hết phần của mình, Các bạn khen Vàng anh hát hay và động viên bạn đi thi lại và cuối cùng vàng anh đã mạnh dạn hát rấ[r]
Trang 1Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2020
Tên hoạt động: Văn học:
Kể chuyện sáng tạo theo tranh (Truyện: Chim vàng anh ca hát)
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Chim mẹ chim con
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, biết tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện
-Trẻ phân biệt được ngữ điệu, gọng điệu của các nhân vật
-Trẻ biết kể lại chuyện, biết đóng kịch cùng cô
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng diễn đạt rõ ràng mạch lạc Rèn khả năng ghi nhớ ở trẻ
- Rèn kĩ năng kể chuyện diễn cảm
3 Thái độ:
-Trẻ có thái độ yêu quý và bảo vệ một số động vật quý hiếm
- Rèn luyện tinh thần tập thể khi học, chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô.
-Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Chim vàng anh ca hát”
-Sân khấu rối,câu đố Bộ tranh truyện :Chim vàng anh ca hát, bài hát: Chim mẹ chim con
b.Đồ dùng của trẻ
-Trang phục gọn gàng.
2 Địa điểm tổ chức:Tổ chức tại lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô chào các con
-Xin chào mừng các bé đến vơi hội thi “ Bé kể
chuyện sáng tạo”
-Hội thi có sự tham gia của các đội đến từ mọi miền
đất nước?
-Sau đây là sự ra mắt của ba đội thi
-đội số 1, số 2, số 3 ra mắt hội thi
-Để không khí hội thi thêm hấp dẫn mời ba đội đến
với bài hát : “Chim mẹ chim con ”
-Chúng mình vừa hát xong bài hát có tên là gì?
-Bài hát nói về những con vật sống ở đâu?
-Con hãy kể tên một số loài chim mà con biết?
-Để các loại chim được khỏe mạnh chúng mình
phải làm gì?
-Chúng con chào cô ạ
-Trẻ trả lời
-Trẻ ra mắt hội thi -Trẻ hát và vận động
-Bài: Chim mẹ chim con
-Trẻ kể -Chăm sóc và bảo vệ
Trang 2Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 2.Giới thiệu bài:
-Hội thi “ Bé kể chuyện sáng tạo” Với câu chuyện “
Chim vàng anh ca hát”
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho
trẻ nghe.
-Các đội sẽ đến với phần thi thứ nhất “ Câu chuyện
của bé”
+ Cô kể lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử
chỉ điệu bộ
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
-Cô giảng nội dung: Câu chuyên “ Chim vàng anh
ca hát ” có nội dung nói về các loài chim trong rừng
chuẩn bị cho hội diễn văn nghệ Bạn Vàng anh
Nhút nhát không dám tham gia vì nhút nhát không
thi hết phần của mình, Các bạn khen Vàng anh hát
hay và động viên bạn đi thi lại và cuối cùng vàng
anh đã mạnh dạn hát rất hay thành người chiến
thắng…
+ Cô kể lần 2: Kết hợp tranh chuyện
-Cô chỉ tranh có chữ, cô hướng dẫn trẻ quan sát từ ở
dưới bức tranh
-Đây là tên câu chuyện chúng mình cùng đọc với cô
nào?
-Chúng mình hãy tìm chữ cái đã học trong tên
truyện? Chim vàng anh ca hát
-Chúng mình hãy cùng lắng nghe lại câu chuyện
một lần nữa?
+ Cô kể lần 3.Ứng dụng bài giảng powerpoint
b.Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại.
-Phần thi thứ hai “ Bé thử tài” phần thi này các đội
sẽ trả lời câu hỏi, đội nào nhanh tay phất cờ đầu tiên
sẽ dành quyền trả lời, trả lời đúng đội đó sẻ được
thưởng một điểm
-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện có tên là
gì?
-Trong câu chuyện có mấy nhân vật?
-Các loài chim trong rừng đang chuẩn bị cho hội thi
gì?
-Chị Sóc Nâu tìm bạn Vàng Anh để làm gì?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Chim vàng anh ca hát
-Trẻ lắng nghe
-Truyện chim vàng anh
ca hat -Trẻ đọc
-Trẻ tìm, c, i, a, t,
-Trẻ lắng nghe
-Truyện: Chim vàng anh ca hát
- Bạn Sóc nâu, vàng anh, Mẹ vàng anh, chim khách, sáo nâu,
-Hội diễn văn nghê -Dủ Vàng Anh tham gia -Vì nhút nhát
Trang 3-Vì sao Vàng Anh không dám nhận lời chị Sóc
Nâu?
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
- Mẹ Vàng anh đã làm gì để bạn tham gia hội thi?
- Khi Chị sóc nâu giới thiệu đến tên vàng anh bạn
như thế nào?
-Ban tham gia hội thi với bài hát có tên là gì?
-Bạn có tham gia hết hội thi không?
-Ah vì run sợ bạn chỉ hát được nửa bài,
-Bạn Vàng anh chạy về và bảo mẹ như thế nào?
-Mẹ Vàng anh đã nói như thế nào?
-Từ đó bạn Vàng anh như thế nào?
-Đúng rồi từ đó ở các hội thi khác Vàng anh đã hát
hay hơn, và mạnh dạn tự tin hơn
- Các con phải mạnh dạn tự tin thể hiện tài năng của
mình
c, Hoạt động 3 :Dạy trẻ kể chuyện, đóng kịch.
Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”
-Luật chơi: Đội nào thể hiện được tính cách của
nhân vật nhất sẽ chiến thắng
-Bây giờ chúng mình có muốn tái hiện lại bức tranh
hội thi văn nghệ của các loài chim không?
-Chúng mình cùng kể chuyện với cô nào?
-Cô phân vai cho từng tổ, cô là người dẫn chuyện
-Tham dự hội thi còn có các diễn viên đến từ đoàn
kịch, chúng mình hãy nổ một chàng pháo tay để
đón đoàn kịch nào? Cho trẻ đóng kịch
4.Củng cố
- Hôm nay cô cùng các con vừa học câu chuyện có
tên là gì?
5.Kết thúc
-Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ kịp thời
-Động viên bạn
-Tim đập thình thịch, tụt rè
- Em là bông hồng nhỏ -Không ạ
-Từ nay con không tham gia hội thi nữa -Con phải tập hát trước đam đông đi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ kể chuyện cùng cô -Trẻ nhập vai
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ đóng kịch
-Chim vàng anh ca hát -Ra chơi