- Theo các con để làm ra hạt lúa các bác nông dân cần làm những công việc gì?. - Cô cho trẻ xem video về công việc của bác nông dân sau khi xem cô hỏi trẻ?[r]
Trang 1Giỏo ỏn phỏt triển nhận thức Cho trẻ làm quen với mụi trường xung quanh
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Nghề nụng Lứa tuổi: MGL ( 5 – 6 tuổi)
Số lượng : 25 – 30 trẻ Thời gian: 25 – 30 phỳt
I, Mục đớch – yờu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ biết được tờn gọi, nơi làm việc, quỏ trỡnh làm việc … dụng cụ, sản phẩm và
ý nghĩa xó hội của nghề nụng
- Trẻ biết được những cụng việc vất vả bỏc nụng dõn làm hàng ngày
- Trẻ biết được ngoài làm ra hạt gạo thỡ nghề nụng cũn làm ra nhiều sản phẩm khỏc
2, Kĩ năng
- Trẻ nói đợc hiểu biết của mình về nghề thợ xây: trang phục, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Phát triển khả năng quan sát, Khả năng suy luận và phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết hợp tác và làm việc theo nhóm
- Trẻ biết phối hợp với cô và các bạn khi chơi các trò chơi “ Tìm nhanh đoán giỏi”
3, Thỏi độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
- Trẻ biết yêu quý, kính trọng những ngời nông dân, biết trân trọng những sản phẩm của ngời lao động làm ra
II, Chuẩn bị
1) Địa điểm tổ chức
Trẻ ngồi ghế chữ U trong lớp học
2) Đồ dựng
Video quay bỏc nụng dõn đang làm đất, gieo mạ, cấy lỳa, chăm súc, gặt lỳa, tuốt lỳa, phơi lỳa
Tranh để trẻ chơi trũ chơi, thẻ số từ 1 đến 6
Nhạc bài hỏt : em đi giữa biển vàng, đưa cơm cho mẹ đi cày
III, Cỏch tiến hành
Thời
gian
Nội dung
và tiến
trỡnh
hoạt
động học
Phương phỏp, hỡnh thức tổ chức cỏc hoạt động tương ứng
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của trẻ
1-2
phỳt 1.Ổn định tổ chức + Cho trẻ hỏt bài “Hạt gạo làng ta”+ Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
+ Bài hỏt núi về điều gỡ?
- Ai làm ra hạt gạo trắng ngần cho chỳng mỡnh những bỏt cơm ngon?
+ Hụm nay cụ và cỏc con cựng nhau tỡm hiểu xem bỏc nụng dõn đó làm như thế nào để tạo ra
- Trẻ hỏt
- Bài “Hạt gạo làng ta”
+ Núi về nỗi vất vả của người làm ra hạt gạo
- Bỏc nụng dõn ạ
Trang 2phút 2 Hoạt động
khám phá
* Tìm hiểu
về công
việc, dụng
cụ của
nghề
trồng lúa
hạt gạo
- Theo các con để làm ra hạt lúa các bác nông dân cần làm những công việc gì ?
- Cô cho trẻ xem video về công việc của bác nông dân sau khi xem cô hỏi trẻ
+ Muốn gieo cấy được việc đầu tiên của bác nông dân là gì?
+ Bác cày ruộng như thế nào?
+ Vì sao phải cày bừa?
+ Muốn làm được đất, cần dụng cụ gì?
+ Đúng rồi con trâu đã giúp bác nông dân kéo cày trên ruộng đấy
“ Trâu ơi ta bào trâu này Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta Cấy cày với việc nông gia
Ta đây, trâu đấy ai mà quản công”
- Ngày nay có rất nhiều máy móc hiện đại giúp cho những người nông dân đỡ vất vả hơn Các con có biết đó là những máy móc gì không?
( Cô cho trẻ xem hình ảnh máy cày đang cày trên ruộng)
- Công việc đầu tiên của bác nông dân là làm cho đất tơi xốp để gieo cấy, muốn làm được đất, bác cần phải có những dụng cụ là : cái cày, cái cuốc, cái bừa và có con trầu đi cày
* Bác nông dân đang gieo mạ
- Sau khi làm đất xong các bác nông dân sẽ làm
gì tiếp theo?
(Cho trẻ xem hình ảnh bác nông dân gieo mạ)
- Các con thấy bác nông dân gieo mạ như thế nào?
- Cùng gieo mạ như bác nông dân nào?
- Khi mạ lên tốt rồi bác nông dân phải làm gì?
- Khi nhổ mạ lên bác nông dân bó thành từng bó cho gọn gàng đấy
- Những bó mạ này dùng để làm gì?
- Bác đang làm gì đây?
- Để cho cây lúa lên xanh tốt thì cô bác phải làm gì?
- Phải cày bừa, giao
mẹ và chăm sóc lúa
+ Cuốc, cày…
+ Bác dùng trâu và cái cày để cày, Sau đó bác thay lưỡi bừa để bừa
+ Để đất nhỏ, cây lúa
dễ sống hơn
+ Cái cày, cái bừa và
cả con trâu nữa ạ
- Máy cày
+ Gieo mạ
+ Bác lấy mạ và rắc
ra khắp ruộng ạ
- Trẻ làm động tác gieo mạ
- Nhổ mạ lên ạ
- Để cấy thành lúa ạ
- Bác đang cấy lúa ạ
- Bón phân, tát nước, làm cỏ, phun thuốc
Trang 3- (Cho trẻ xem hình ảnh bác nông dân bón
phân, tát nước, làm cỏ và phun thuốc cho lúa)
- Bác nông dân đang làm gì đây?
- Vì sao lại phải tát nước vào ruộng lúa?
- Bác nông dân dùng dụng cụ gì để tát nước?
- Bác tát nước như thế nào?
- Có 2 loại gầu tát nước đấy, 1 loại phải 2 người
cùng tát, còn một loại nữa chỉ cần 1 người cũng
tát được các con xem nhé ( cô cho trẻ xem)
- Để cây lúa lên tốt không bị sâu cắn bác còn
phải làm gì?
- bác dùng cái gì để pha thuốc và phun thuốc?
- Vì sao khi phun thuốc bác phải đeo khẩu trang,
mặc áo dầy?
- Nhờ có sự chăm sóc của bác nông dân cây lúa
lớn nhanh và cho bông nặng hạt
* Bác nông dân gặt lúa
- Các con nhìn xem hạt lúa khi chín có màu gì?
Bác nông dân sẽ phải làm gì khi lúa chín?
- Bác nông dân dùng dụng cụ gì để gặt lúa?
- Các con đoán xem bác nông dân dùng liềm
bằng tay nào?
- Các con thử làm động tác gặt lúa như bác nông
dân nào
- Khi gặt lúa xong bác nông dân bó lúa thành
từng bó mang về bằng phương tiện gì?
- Sau đó bác làm gì?
- Bác đã dùng cái gì để tuốt lúa?
- Hạt thóc sau khi phơi khô được xát thành hạt
gạo, ai biết món ăn được chế biến từ gạo?
Có rất nhiều món ăn được chế biến từ gạo mà
trừ sâu…
- Bác đang tát nước
- Vì cây lúa sống dưới nước, nếu không
có nước cây lúa sẽ chết
- Bác dùng cái gầu
- 2 người cầm 2 dây
và kéo nước lên đổ vào ruộng
- Phun thốc trừ sâu
- Bình phun thuốc sâu
- Vì thuốc sâu độc nên bác đeo khẩu trang để bảo vệ sức khỏe, không ngửi khỏi thuốc
- Màu vàng
- Gặt lúa, tuối lúa, phơi thóc…
- Dùng liềm
- Tay phải
- Trẻ làm động tác gặt lúa
- Bằng xe ba gác, xe
bò kéo, xe công lông, bác gánh lúa về
- Tuốc lúa, phơi thóc…
+ máy tuốt lúa
- Bún, phở, bánh cuốn, cơm…
Trang 4*Nơi làm
việc, thái
độ làm
việc và ý
nghĩa xã
hội của
nghề
nông.
*Mở rộng
3 Củng cố
chúng ta được ăn mỗi ngày: cơm, cháo, bún,
bánh cuốn, bánh xèo…
- Bác làm việc ở đâu?
- Các con thấy bác nông dân làm việc như thế
nào?
- Bác làm việc rất vất vả không quản trời nắng,
trời mưa để làm ra hạt gạo đấy Nếu không có
bác nông dân thì sẽ như thế nào nhỉ?
- Công việc của bác nông dân rất quan trọng vì
vậy chúng ta cần làm gì để tỏ lòng biết ơn tới
các bác ?
- Các con phải biết ơn bác nông dân, trân trọng
những sản phẩm do bác làm ra, khi ăn phải ăn
hết xuất không lãng phí cơm và thức ăn nhé
- Ngoài trồng lúa bác nông dân còn làm ra
những sản phẩm nào khác?
- Các con đã được những món ăn gì từ những
sản phẩm của bác nông dân?
* Trò chơi 1: Xếp tranh theo đúng quy trình.
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 nhóm Cô phát
cho mỗi nhóm một rổ có các bức tranh là các
công đoạn của nghề trồng lúa, nhiệm cụ của các
nhóm là cùng nhau xắp xếp các bức tranh theo
đúng trình tự công việc của nghề trồng lúa
- Luật chơi: Trẻ xếp đúng quy trình Thời gian
dành cho 3 đội là 1 bản nhạc
- Kết thúc trò chơi các đội mang kết quả lên
kiểm tra, đội nào xắp xếp đúng trình tự và
nhanh nhất là đội chiến thắng
* Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 đội chơi Trên
bàn của cô có lô tô về nghề nông và một số nghề
khác Nhiệm vụ của từng đội lên chon lô tô theo
yêu cầu của cô:
+ Đội 1: Chọn công việc của nghề nông
+ Đội 2 chọn dụng cụ của nghề nông
+ Đội 3: Chọn sản phẩm của nghề nông
- Trên cánh đồng
- Rất vất vả ạ, rất chăm chỉ chịu khó ạ
- Sẽ không có gạo ăn,
sẽ bị đói…
- Phải ăn hết xuất, không làm rơi vãi cơm
- Bác còn trồng ngô, khoai, sắn, rau xanh nữa ạ
- Ngô nướng, ngô luộc, khoai luộc, …
- Trẻ chơi
- Trẻ giới thiệu về các bức tranh của đội mình
Trang 5phút 4 Kết thúc
- Luật chơi: Trẻ lần lượt chạy lên lấy lô tô gắn lên bảng rồi chạy về đập vào tay bạn tiếp theo, mỗi bạn lên chỉ lấy 1 lô tô Thời gian dành cho 3 đội là 1 bản nhạc
- Kết thúc trò chơi cô và các đội kiểm tra kết quả bằng cách đếm số lô tô đúng tìm được Đội nào có nhiều lô tô đúng hơn đội đó chiến thắng
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Cho trẻ đọc bài thơ “ Bác nông dân”
“Bác nông dân Chăm cày cấy
Có thóc mẩy Cho em ăn Bác nông dân Thật đáng quý”
- Trẻ chơi
+ Trẻ đọc thơ