- Tích hợp một số kĩ năng sống: Kỹ năng đánh giá, thuyết trình, giao tiếp, ứng xử, thể hiện tự tin trình diễn trước đám đông, kĩ năng hợp tác và chia sẻ thông qua hoạt động nhóm.... T[r]
Trang 1Chuyên đề: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua
giờ thực hành
Tiết 32: Thực hành: Cắm hoa tự chọn
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Củng cố các nguyên tắc, quy trình và các dạng cắm hoa
2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng :
- Chọn, sử dụng vật liệu và dụng cụ cắm hoa
- Cắm được dạng hoa phù hợp với vị trí cần trang trí theo đúng quy trình và đạt yêu cầu kĩ thuật, có tính sáng tạo
- Tích hợp một số kĩ năng sống: Kỹ năng đánh giá, thuyết trình, giao tiếp, ứng xử, thể hiện tự tin trình diễn trước đám đông, kĩ năng hợp tác và chia sẻ thông qua hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Cẩn thận, thao tác chính xác, đúng quy trình và tiết kiệm nguyên vật liệu
- Có ý thức sử dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm độc đáo làm đẹp cho góc học tập, nhà ở, buổi liên hoan, hội nghị
- Thể hiện tình cảm, tình yêu gia đình, thầy cô, mái trường, yêu thiên nhiên
và yêu thích cái đẹp
- Có ý thức giữ vệ sinh nơi thực hành, giữ gìn nơi ở sạch sẽ và làm đẹp môi trường xung quanh
II CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của GV:
- Máy tính, máy chiếu
- Tranh ảnh minh hoạ một số mẫu cắm hoa
2 Chuẩn bị của HS:
- Mỗi nhóm HS: + Dụng cụ: Bình cắm, dao, kéo, mút xốp…
+ Vật liệu: 1 số loại hoa, lá, cành…
- Cả lớp: + Tìm hiểu ý nghĩa của các loài hoa
+ Sự tích hoa cúc trắng
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Trang 2Hoạt động 1: Khởi động (4 phút):
- Cả lớp hát bài : “Thầy cô cho em mùa xuân”
- GV giới thiệu tiểu phẩm của HS
- GV sau đó vào bài mới : Tiết 32: Thực hành: Cắm hoa tự chọn
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ( 3 phút )
- - GV yc các nhóm báo cáo kết quả
chuẩn bị về dụng cụ và vật liệu của
nhóm mình
- GV nhận xét sự chuẩn bị của các
nhóm
Chuyển ý: Vậy với sự chuẩn bị rất
tốt của các nhóm theo các chủ đề đã
bốc thăm,chúng ta đi thực hiện cắm
hoa như thế nào?
4 nhóm trưởng lần lượt báo cáo:
- Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ thực hành của nhóm mình
I Chuẩn bị:
- Dụng cụ: dao, kéo, mút xốp, bình cắm
- - Vật liệu: Hoa, cành, lá
Hoạt động 3: Nêu mục đích của bài thực hành (5 phút)
- GV yc hs nhắc lại lý thuyết:
+ Trình bày nguyên tắc cắm hoa?
+ Nêu quy trình cắm hoa?
+ Kể tên các dạng cắm hoa mà em
biết?
- GV giới thiệu một số mẫu cắm
hoa => Yêu cầu học sinh nhận
xét về dụng cụ, vật liệu và cách
cắm hoa đó ?
- GV nhận xét và giải thích rõ
(Yêu cầu của bài thực hành )
theo ý thích, số lượng hoa không
hạn chế
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe
II Thực hành:
Trang 3 Cách cắm: Linh hoạt vận dụng
các cách cắm cơ bản
cắm hoa cần giữ vệ sinh nơi làm
việc và cẩn đảm bảo an toàn khi
sử dụng dụng cụ: dao, kéo, tiết
kiệm nguyên vật liệu
Hoạt động 4 : Học sinh thực
hành (15 phút)
GV yêu cầu các tổ thực hành:
- GV công bố hiệu lệnh thời gian
để hs bắt đầu thực hiện phần thực
hành (15 ph)
- Trong khi hs thực hành GV quan
sát, uốn nắn về thao tác, điều chỉnh
về sai sót ( nếu có ) GV phỏng vấn
các nhóm bằng một số câu hỏi:
1 Cành hoa hướng dương rất to
em làm thế nào để cắm được?
Nhóm em cắm hoa theo dạng
nào? Tại sao em chọn hoa loại hoa
này ?
2 Tại sao em chọn bình cắm là
quả đu đủ?
3 Tại sao nhóm em chọn cắm hoa
giấy mà không phải hoa tươi?
- GV sau mỗi khoảng thời gian 5
phút nhắc nhở HS để các tổ tập
trung cho hiệu quả
Hết thời gian GV yc các nhóm nộp
sản phẩm của nhóm mình
Hoạt động 5: Đánh giá kết quả
- HS thảo luận, phân công thành viên thực hiện từng công việc cụ thể
- HS đại diện nhóm trả lời
- Các nhóm nộp sản phẩm của nhóm mình
- HS thu dọn vệ sinh nơi thực hành
- Các nhóm thuyết trình
Trang 4thực hành (5ph)
GV yc Hs dừng hoạt động, thu dọn
vệ sinh nơi thực hành
GV cho các nhóm lên thuyết trình
về sản phẩm của nhóm mình
GV tổng kết phần thực hành: Nhận
xét, đánh giá rút kinh nghiệm về bố
cục, màu sắc của bình hoa => Trao
thưởng
Hoạt động 5: Trải nghiệm (10
ph)
GV phổ biến luật chơi:
GV cho hs chọn câu và lần lượt trả
lời:
Các câu hỏi của phần Trải nghiệm:
Câu 1 : Làm thế nào để giữ hoa
cắm tươi lâu? ( Đáp án : Chọn
hoa;rửa lọ cắm sạch; cắt tỉa cành
đúng cách; thay nước cho hoa; vị
trí bày hoa; dinh dưỡng cho hoa
.)
Câu 2: Clip về quà tặng cuộc sống
: Hoa hồng tặng mẹ => GV tích
hợp kỹ năng sống cho hs: Trao và
tặng làm sao có ý nghĩa
Câu 3: Ý nghĩa của các loại hoa:
Hoa cúc, hoa hồng vàng, hoa sen
và hoa hướng dương ( Hs kể sự
tích về hoa cúc và nêu công dụng
của hoa hồng )
Câu 4: Hs xem video trả lời tên bài
hát và nhạc sỹ sáng tác ( Bài hát:
Mùa xuân, làng lúa làng hoa Nhạc
về sản phẩm của mình
- Hs chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm
Hs trả lời cá nhân
Hs lắng nghe
Trang 5
sỹ : Ngọc Khuê
=> GV nhận xét phần trả lời của hs
và tặng quà
Hoạt động 6: Tổng kết thực hành
và dặn dò ( 2phút )
- GV nhận xét chung tiết thực hành về:
- Tinh thần thái độ làm việc trong giờ thực hành của hs
- Yêu cầu hs biết cách cắm một bình hoa trang trí cho nhà ở thêm đẹp
- YC hs chuẩn bị bài ôn tập để tiết sau ôn tập gồm các nội dung sau:
+ Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở
+ Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
+ Trang trí nhà ở
+ Cắm hoa trang trí