- Trong xã hội: yêu Tổ quốc; có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng và chấp hành pháp luật; tôn trọng, lễ phép với người lớn không tham gia tệ nạn xã hội; chăm chỉ học tập, hoàn[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 1
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
VÕ TRƯỜNG TOẢN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bài 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM
VIỆT NAM (Khối 7) (tuần 24) Nội dung bài học
2 1 Nội dung các quyền
* Quyền được bảo vệ: Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch Trẻ em được
Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự
* Quyền được chăm sóc:
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều chỉnh phục hồi chức năng
- Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy
* Quyền được giáo dục:
- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ
- Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao
2.2 Bổn phận của trẻ em:
- Trong gia đình: yêu quý, kính trọng, hiếu thảo,vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ; yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em
- Trong xã hội: yêu Tổ quốc; có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng và chấp hành pháp luật; tôn trọng, lễ phép với người lớn không tham gia tệ nạn xã hội; chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục
Trang 2- Cha mẹ (người đỡ đầu) chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em.
- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc giáo dục và bồi dưỡng cấc em trở thành người công dân có ích
B Trắc nghiệm
Câu 1: Các loại luật liên quan đến quyền trẻ em là?
A Hiến pháp
B Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
C Luật hôn nhân và gia đình
D Cả A,B,C
Câu 2: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em gồm những quyền nào?
A Quyền được bảo vệ
B Quyền được chăm sóc
C Quyền được giáo dục
D Cả A,B,C
Câu 3 : Biểu hiện của quyền được bảo vệ là?
A Trẻ em sinh ra được khai sinh và có quốc tịch
B Trẻ em được tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể
C Trẻ em được tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm và danh dự
D Cả A,B,C
Câu 4 : Biểu hiện của quyền được chăm sóc là?
A Trẻ em được sống chung với bố mẹ
B Trẻ em được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
C Trẻ em tàn tật được giúp đỡ trong việc phục hồi chức năng
D Cả A,B,C
Trang 3Câu 5: Biểu hiện của quyền được giáo dục là?
A Trẻ em được đi học
B Trẻ em được tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí
C Trẻ em được tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao
D Cả A,B,C
Câu 6: Hiện nay trên các trang mạng xã hội xuất hiện nhiều hành vi xâm hại tình dục ở trẻ em, cô giáo đánh đạp học sinh mẫu giáo Các hành vi đó vi phạm đến quyền nào?
A Quyền được bảo vệ
B Quyền được chăm sóc
C Quyền được giáo dục
D Cả A,B,C
Câu 7: Vì D là con riêng của chồng nên mẹ D không cho D đi học, chỉ cho E là con chung của D và chồng đi học Việc làm đó vi phạm quyền nào?
A Quyền được bảo vệ
B Quyền được chăm sóc
C Quyền được giáo dục
D Cả A,B,C
Câu 8: Người đầu tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ
em là?
A Cha mẹ
B Người đỡ đầu
C Người giúp việc
D Cả A,B
Câu 9: Trẻ em là người bao nhiêu tuổi?
Trang 4B Dưới 14 tuổi.
C Dưới 16 tuổi
D Dưới 18 tuổi
Câu 10: Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ của P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa Hành động đó vi phạm quyền nào?
A Quyền được bảo vệ
B Quyền được chăm sóc
C Quyền được giáo dục
D Cả A,B,C
Trang 5Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
(Khối 7) (tuần 25)
Nội dung bài học
2.1 Khái niệm:
- Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác Có 2 loại di sản văn hóa, đó là:
- Di sản văn hóa phi vật thể: là những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác
- Di sản văn hóa vật thể: là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học bao gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia + Di tích lịch sử văn hoá là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
+ Danh lam thắng cảnh: là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử thẩm mĩ, khoa học
2.2 Ý nghĩa:
- Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc
- Di sản văn hóa thể hiện truyền thống, công đức của tổ tiên trong công cuộc xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc, kinh nghiệm sống của dân tộc trên các lĩnh vực
- Phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới
2.3 Những qui định của pháp luật:
- Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa
- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hóa Chủ sở hữu
di sản văn hóa có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị giá trị di sản
- Cấm chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa
Trang 6- Cấm đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép lấn chiếm đất thuộc di sản văn hóa
- Cấm mua bán,trao đổi, tàng trữ, vận chuyển trái pháp các di vật, cổ vật…ra nước ngoài
- Cấm lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa để làm những việc trái pháp luật
BÀI TẬP
_ Vẽ sơ đồ tư duy phần Nôi dung bài học
_ Làm bài tập b SGK/50