1. Trang chủ
  2. » Toán

Bài 1. Tôn trọng lẽ phải

28 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,19 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ý nghĩa: Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối. quan hệ xã hội, góp phân thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.[r]

Trang 1

TiÕt 1: Bµi 1

T«n träng lÏ Ph¶i

Trang 2

I ĐẶT VẤN ĐỀ:

• Nhóm 1 : Em có nhận xét gì về việc làm của

quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích trong câu

chuyện trên

• Nhóm 2: Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa

ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử sự như thế nào ?

• Nhóm 3: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ

kiểm tra , em sẽ làm gì ?

Trang 3

I Đặt vấn đề:

Thảo luận:

Câu 1: Những việc làm của viên tri huyện Thanh

Ba với tên nhà giàu và ng ời nông dân nghèo?

Câu 2: Hình bộ Th ợng th , anh ruột tri huyện Thanh

Trang 4

đáu tranh để bảo

vệ lẽ phải không chấp nhận những điều sai trái.

Trang 5

kiến của bạn bằng cách phân tích cho bạn khác thấy

những điểm mà em cho là đúng, hợp lí

Trang 6

Nhóm 3 :Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra , em sẽ làm gì ?

• - Bày tỏ thái độ không đồng tình Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái

đó , khuyên bạn lân sau không nên làm

như vậy

Trang 7

Theo em trong những trường hợp trên trường hợp nào được coi là đúng đắn phù hơp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.

 Cả 3 cách xử sự trên

 Đó là lẽ phải

• Vậy lẽ phải là gì ?

Trang 8

II Nội dung bài học :

1.Thế nào là lẽ phải?

Lẽ phải là những điều đ ợc coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.

2 Tôn trọng lẽ phải là gì?

Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ,

tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.

Trang 9

b Giú chiều nào che chiều đấy.

c Không giám nói ra sự thật vì biết nói ra là không có lợi cho mọi ngừơi.

d Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình cho phù hợp với hoàn cảnh.

Trang 10

• Đối với những việc làm như:

• -Vi phạm luật giao thông

những việc sai trái

Trang 11

Nªu n¨m biÓu hiÖn t«n träng

lÏ ph¶i vµ n¨m biÓu hiÖn

Trang 12

Vậy tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa

Trang 13

ủng hộ và bảo vệ điều đúng đắn của con ng ời.

cỏch ứng xử phự hợp, làm lành mạnh cỏc mối

quan hệ xó hội, gúp phõn thỳc đẩy xó hội ổn định

và phỏt triển

Trang 14

MỘT SỐ CÂU TỤC NGỮ, CA DAO VỀ TÔN TRỌNG LẼ PHẢI

- Nói ph i c c i cũng nghe ả ủ ả

- Ph i ch ng qua l , kho ch ng qua phép ả ẳ ẽ ẻ ẳ

- Khôn ch ng qua l , kho ch ng qua l i ẳ ẽ ẻ ẳ ờ

- Ph i trái phân minh, nghĩa tình tr n v n ả ọ ẹ

Bi t ăn, bi t h n ng i giàu sang ế ế ở ơ ườ

- Khôn ngoan ba ch n b n b ố ố ề

Đ ng cho ai l n ch b l n ai ừ ấ ớ ề ấ

- Làm ng i ph i đ n ph i đo ườ ả ắ ả

Trang 17

TiẾT 1; BÀI 1:

TÔN TRỌNG LẼ PHẢI

Trang 18

I ĐẶT VẤN ĐỀ:

Nhóm 1,2: Tuần phủ Nguyễn Quanh Bích đã làm những việc gì? Qua những việc đó, em thấy ông ta là người như thế nào?

Nhóm 3,4: Nếu em thấy bạn mình quay bài, thì em sẽ làm gì?

? Theo em, trong những trường hợp trên, trường hợp nào được

Trang 20

II NỘI DUNG BÀI HỌC:

Trang 21

Bài 4: Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em biết?

Trang 22

2 Ý nghĩa.

Tôn trọng lẽ phải.

Làm lành mạnh

Trang 23

Sắm vai

Tình huống : 3 học sinh trong một giờ ra chơi, đang ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi ở sân trường.

*Yêu cầu:

Nhóm 1: Sắm vai biết tôn trọng lẽ phải.

Nhóm 2: Sắm vai thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải.

* Câu hỏi gợi ý:

Qua tình huống trên, em hãy cho biết học sinh chúng

ta cần làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ

phải? ( Bài 6)

Trang 24

Biểu hiện

3 Cách rèn luyện :

Trang 25

III BÀI TẬP

Bài 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây

và giải thích vì sao?

Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:

a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến

của người khác;

b) Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo;

c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến

nào hợp lí nhất thì theo;

d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình

c)

Bảo thủ, cố chấp

 Ba phải, không có chủ kiến

Biết tôn trọng lẽ phải

Thiếu tự tin

Trang 26

Bài 2: Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?

a) Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân

với bạn như bình thường

b) Xa lánh, không chơi với bạn

c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau

c)

Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát.

 Vụ lợi, không thật lòng với bạn

Trang 27

Bài 3: Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?

a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.b) Chỉ làm những việc mà mình thích.

c) Phê phán những việc làm sai trái

đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.

d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình

e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh

luận với họ để tìm ra lẽ phải

a)

c)

e)

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w