Bài soạn khhối mẫu giáo bé

KhyÕn khÝch trÎ vÒ nhµ ®äc bµi th¬ míi häc cho c¶ nhµ nghe... Cµng lín cµng ngoan[r]

Chủ điểm nhánh: TôI là ai ( Tuần I )

Từ ngày 27/10/2008 đến 31/10/2008

Ngời soạn: Phạm Việt Hà

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình vòng tròn, tập theo băng nhạc của trờng.

- Bài tập các ngày thứ 2.4.6 + ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới

+ ĐT2: Tập cho cổ + ĐT3: Tay đa trớc, lên cao

+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời về phía trớc

+ ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối

Điều hoà

- Tập bài tập nhịp điệu theo nhạc( các ngày thứ 3,5) Trẻ đứng đội hình hàng ngang theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng

+ĐT1: gà gáy +ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao +ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang 2 bên

+ĐT5: Nhảy bật

Điều hoà -Tập bài " con vịt" theo nhạc

Trò chuyện đầu

tuần -Cho trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng

-Hỏi trẻ tên bài hát vừa hát -Khi tới lớp con chào ai?

-Chúng mình đang học lớp mẫu giáo bé rồi nên chúng mình phải ngoan, chăm đi học để bố mẹ yên tâm công tác và càng yêu chúng mình hơn

Hoạt động chung Thể dục:

VĐ: + Bò thấp + Đi theo đờng hẹp

Tạo hình:

Vẽ đốm mầu trang trí váy

MTXQ : Quần áo của bé Văn học :Thơ: Bé ơi Âm nhạc:DH+VĐ: Mừng

sinh nhật

Nghe:

Càng lớn càng ngoan

TC: Tai ai tinh

Hoạt động góc - Cho trẻ chơi với góc:Xây dựng,lắp ghég,học tập,phân vai

- Chuẩn bị: Có đủ đồ chơi cho mỗi nhóm

- Yêu cầu: Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định và biết chơi với bạn trong 1 nhóm nhỏ

Góc chơi trọng tâm: Góc tạo hình

- Tiến hành:

+ Cô giới thiệu các góc chơi và đồ chơi đặc trng của các góc đó +Cho trẻ tự chọn góc chơi và gợi ý cho 1 số trẻ cha biết chọn góc chơi +Chú ý góc tạo hình ,cô giúp trẻ tởng tợng và vẽ ra một số bộ phận cơ thể đơn giản Góc XD trẻ biết xếp cạnh nhau để xây đợc hàng rào,biết dùng các nguyên vật liệu để xây dựng nhà của mình.Và góc phân vai hớng dẫn trẻ chọn đúng đồ dùng của em bé,bế bé đúng cách

-Kết thúc: Đến từng nhóm chơi nhận xét, động viên khen trẻ lần sau chơi tốt hơn, hớng dẫn trẻ cất

đồ chơi về đúng chỗ

HĐ ngoài trời -Quan sát bình

vạn niên thanh -Trò chơi VĐ:Tín hiệu

-Chơi đu quay, cầu trợt, bập bênh

- Quan sát: Bầu trời và trò chuyện

về thời tiết

- Vận động: đi, chạy theo cô

- Chơi tự do

-Trò chuyện với bác bảo vệ

- Vận động: ếch ộp

-Trò chơi:Giúp cô

tìm bạn

-Quan sát: Cây bàng lăng

-Vận động:gieo hạt

- Chơi với phấn ,với bóng,với sỏi

- Trò chuyện về ý thích của bé khi HĐNT

- VĐ: bóng tròn to

- Chơi tự do

Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung của trờng ( một số bài hát trong chủ điểm " Bản

thân") -Hớng dẫn trò chơi: Tai ai tinh Rèn nề nếp : lau miệng đúng cách - Bù bài: Vẽ đốm mầu trang trí váy -TCHT: Bài 2 - Nêu gơng bé ngoan cuối tuần

Hoạt động có chủ đích.

Thứ hai

27/10/2008 Thể dục:VĐ:- Bò thấp

-Đi theo đ-ờng hẹp.

1 Kiến thức:

+ Trẻ biết bò bằng bàn tay và cẳng chân

+Biết đi trong đờng hẹp

-1Xắc xô to của cô

-Đàn nhạc bài:

“Cháu đi MG ”

1 Khởi động:

- Cô cùng trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc bài : Cháu đi mẫu giáo Kết hợp đi các kiểu chân ( đi

th-Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

không cúi đầu, không dẫm vạch

2 Kỹ năng:

+ Phát triển kĩ năng quan sát chú ý của trẻ +Khả năng nhanh nhẹn

và dẻo dai

3 Thái độ: Trẻ tập trung trong giờ học và tính mạnh dạn của trẻ

và “ Chim mẹ , chim con ” SĐT:

ờng, đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy chậm)  về hàng

2 Trọng động:

a) Bài tập PT chung:

-Động tác tay: 3l x 4n -Động tác bụng: 3l x 2n -Động tác chân: 3l x4n

-Bật tại chỗ: 2l x3n

b Vận động cơ bản: Bò thấp kết hợp đi trong đờng hẹp

Cô giới thiệu tên vận động:

- Cô tập mẫu 2 lần Lần 2 kết hợp phân tích giảng giải:

CB: Cô đứng sát vạch đích,2 tay chốngsuống sàn ,2 cẳng chân sát sàn, mắt nhìn thẳng phía trớc, khi có hiệu lệnh cô bắt đàu bò tiến về phía trớc,bò kết hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng.Bò thấp hết phần đờng qui định thì đứng lên đi trong đờng hẹp, khi đi đầu không cúi,thẳng ngời ,chân không dẫm vạch Song bài tập về hàng

- Gọi 1 trẻ nhanh nhẹn lên thực hiện bài tập Cô nhận xét

- Trẻ thực hiện 2 lần: + Lần 1: 2 trẻ/ lợt + Lần 2: 2 dãy thi đua nhau

- Trong lúc trẻ tập cô bao quát sửa sai,động viên khích lệ trẻ tập cho tốt

- Cuối cùng gọi 1 trẻ lên tập củng cố lại bài

C -Hồi tĩnh:

Cả lớp làm chim bay nhẹ nhàng theo nhạc bài: Chim

mẹ, chim con

3 Kết thúc:

-Hỏi lại tên bài tập

- Nhận xét giờ học

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ ba

28/10/2008

.

Tạo hình:

Vẽ đốm mầu trang trí váy

(Đề tài)

1 Kiến thức:

Trẻ biết vẽ các đốm tròn nhỏ bên trong váy

2 Kỹ năng:

Trẻ biết cầm bút và ngồi

đúng cách

Biết sử dụng nhiều màu

để vẽ

3 Thái độ:

Trẻ biết cất bút và vở gọn gàng Hứng thú học

-sáp các mầu -vở vẽ của trẻ -Tranh gợi ý -giá treo tranh

1 ổn định:

-Cho cả lớp hát bài “Vui đến trờng”

-Trong lúc trẻ hát cô đi chia đồ dùng

2 Bài mới:

a Quan sát tranh và đàm thoại -Bức tranh vẽ gì?

-Trong bức tranh cô đã sử dụng những màu nào để

vẽ các đốm mầu?

-Các đốm mầu to hay nhỏ? Đốm đợc vẽ bên trong hay ngoài váy?

-Con có thích vẽ các đốm mầu cho váy không? Con

vẽ ntn? Hãy sử dụng nhiều mầu để vẽ cho đẹp

b Cô kiểm tra cách cầm bút,t thế ngồ và hớng dẫn lại cách vẽ đốm mầu cho trẻ xem (1 lần)

c Trẻ thực hiện:

-Cô bao quát và hớng dẫn thêm cho trẻ yếu Động viên khích lệ trẻ thực hiện bài của mình cho tốt

d Nhận xét sản phẩm -Treo tranh lên giá cho trẻ quan sát -Gợi ý trẻ tự nhận xét bài của mình của bạn cùng cô

3 Kết thúc

-Nhận xét chung giờ học và động viên khen ngợi trẻ

Thứ t

29/10/2008 MTXQ:Quần áo của

bé.

1 Kiến thức:

+Trẻ gọi đúng tên quần,áo Biết đợc đồ đó thờng sử dụng cho bạn trai( gái)

2 Kỹ năng:

+ Phân biệt đợc quần, áo

đông ,hè Mặt trớc sau của quần áo

3 Thái độ:

+Giữ vệ sinh quần áo gọn gàng, sạch sẽ

- 3bộ mùa

đông, 3bộ mùa hè

- 1số quần áo khác: áo bơi, quần liền áo…

-3bộ thời trang giấy

1 Ôn định -Cho trẻ hát bài: Cháu đi mẫu giáo (1lần)

-Các con vừa hát bài hát gì?

2.Bài mới:

a.Giới thiệu, quan sát, đàm thoại:

-Hôm nay đi học MG các con mặc quần áo ntn?

- Cô có 1 ít quần áo dành cho các bé các con có thích xem không?

- Lần lợt đa 3-4 bộ quần áo đông hè đã chuẩn bị ra cho trẻ quan sát, dàm thoại nhận biết:

Tên gọi, mầu xắc, đặc điểm hình dáng, chất liệu, cách sử dụng và thờng dùng cho ban trai (gái)

b Mở rộng,giáo dục và củng cố:

- Ngoài các quần áo vừa xem ra các con còn biết những loại quần áo nào kể tên cho cô và các bạn cùng nghe?

- Cô giới thiệu thêm và đa 1số quần áo đã chuẩn bị

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

thêm ra cho trẻ quan sát gọi tên

- GD trẻ cách mặc cho phù hợp với thời tiết, quần

áo thay, cởi ra để đúng ngăn tủ cá nhân của mình

* Củng cố:

-Chơi phân loại quần áo đông, hè

3 Kết thúc:

-Chơi tập làm ngời mẫu

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ năm

30/10/2008 Văn họcThơ:Bé ơi.

( loại tiết trẻ

ch-a biết)

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ,thuộc lời bài thơ

2 Kỹ năng

- Trẻ diễn đạt mạch lạc, nói đủ câu

- Đọc thơ ngắt nghỉ đúng chỗ

3 Giáo dục:

- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân

-Tranh minh hoạ nội dung bài thơ

-Đàn nhạc

1 Ôn định :

- Cô cùng trẻ hát bài: Vui đến trờng

2.Bài mới:

- Cô giới thiệu tên bài thơ

- Đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần Lần 2 sử dụng tranh minh hoạ

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

-Bài thơ nhắc nhở chúng ta điều gì?

-Đọc trích dẫn và đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ:

+Bé này bé ơi đừng chơ đất cát …chỗ mát Tại sao lại không đợc chơi đất cát mà phải vào chỗ mát ? +Vì sao trớc bữa ăn phải rửa tayđã nhé? vậy con rửa tay ntn?

-Giáo dục trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ nh nội dung bài thơ

đã nêu

-Dạy trẻ đọc thơ:

+Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần +Mỗi tổ đọc 1 lần

-Nhóm, cá nhân đọc

- Khi đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ, khích lệ động viên trẻ

3 Kết thúc:

- Hỏi lại tên bài thơ Khyến khích trẻ về nhà đọc bài thơ mới học cho cả nhà nghe

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ sáu

31/10/2008 Âm nhạc:TTDH-VĐ:

Mừng sinh nhật

KH-Nghe hát:

Càng lớn càng ngoan.

Trò chơi: Tai

ai tinh.

1 kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát

- Trẻ thuộc và hát rõ lời bài hát,hát đúng nhạc

2 Kỹ năng:

- Biết vỗ tay theo nhịp

của bài hát

- Thể hiên cảm xúc khi nghe cô hát

3 GD:

- Tình yêu gia đình

- Biết nghe lời bố mẹ

- Đàn nhạc bài: Mừng sinh nhật

Càng lớn càng ngoan

- Mũ chóp bịt mặt

-Xắc xô, phách tre, trống, song loan

1 ổn định lớp:

- Trò chuyện với trẻ về ngày sinh nhật của trẻ

2 Nội dung:

a.Dạy hát + VĐ : Mừng sinh nhật

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

- Cô hát cho trẻ nghe : Lần 1 ko có nhạc Lần 2 có nhạc

- Cho cả lớp hát cùng cô 2 lần, gọi 1tổ, nhóm

-Giới thiệu VĐ vỗ tay theo nhịp, cô thực hiện mẫu

1 lần Cả lớp thực hiện cùng cô 1-2 lần

-Cho tổ nhóm và cá nhân lên hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Cô nhận xét

b.Nghe hát: Càng lớn càng ngoan

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần hỏi tên bài hát, tên tác giả

- Cô hát lần 2 : Làm động tác minh hoạ

- Giảng nội dung và giáo dục trẻ biết yêu thơng gia gình và luôn nghe lời bố mẹ

c Trò chơi : Tai ai tinh

-Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần có nhận xét động viên trẻ sau mỗi lần chơi

3 Nhận xét giờ học

Nhận xét tiết học nhẹ nhàng