GIÁO ÁN THANH TRA.(T1) Chủ Điểm:Nghề Nghiệp Đề tài: Cháu yêu cô chú công Nghe hát: Trống cơm VĐTN: Múa TCAN: Ai Nhanh nhất Người dạy:Lê Thị Kim Huệ Ngày dạy:17/12/2010 TIẾT 1 I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả - Múa nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ chơi thành thạo trò chơi "ai nhanh nhất" 2.Kĩ năng : - Múa nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ chơi thành thạo trò chơi "ai nhanh nhất" 3.Phát triển: - Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ. 4.Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quí các cô chú công nhân. II Chuẩn bị: - Đàn, máy casset, băng nhạc, trống cơm .4 cái ghế ,tranh các nghề. III.Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định - giới thiệu: -Cô cho trẻ xem tranh các nghề… - Đàm thoại nội dung tranh,nghề công nhân…Cô chú công nhân làm việc ở đâu các con? - Đúng rồi ! các cô chú công nhân làm việc ở nhà máy. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài hát nói về cô chú công nhân đó là cháu yêu cô chú công nhân" do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác 2. Dạy Hát Cô hát 1 lần + Đàn - Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? -Trời tối-trời sang.Cô có tranh gì các con?cho trẻ nhận xét tranh vẽ.Cô tóm lại: Đó cũng là nội dung bài hát “cháu yêu cô chú công nhân" -Bài hát nói về cáccô chú công nhân làm việc vất vả nên các bạn nhỏ rất yêu thương và nhớ ơn cô chú công nhân - Cô đàn cho cả lớp hát cùng cô. - Mời, tổ nhóm, cá nhân (Chú ý sửa sai) - Cho cả lớp hát lại một lần - Qua bài hát các con phải biết kính trong và yêu quí các cô chú công nhân vì các cô chú đã làm việc rất vất vả để chúng ta có thật nhièu thứ sử dụng hàng ngày 3. Dạy vận động - Các bạn hát rất hay, nhưng các con có muốn bài hát được hay hơn không? - Vậy lớp mình vừa hát vứa múa cho bài h át được sinh động hơn nhé - Trẻ cùng quan sát. -Đàm thoại -nhà máy -Trẻ lắng nghe -"Cháu yêu cô chú công nhân" -đi ngủ-thức dậy -trẻ nhận xét tranh. -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Dạ muốn - Cô hát + múa cho trẻ xem 1 lần - Cho cả lớp múa theo 1-2 lần - Cho trẻ hát + múa cả bài - Mời tổ nhóm, cá nhân. Chú ý sửa sai -Cô thấy các con hát hay múa đẹp,cô cho lớp đi tham quan miền quê Bắc Ninh. -Hát “chiếc khăn tay” đi tham quan. 4.Nghe hát: -Đến nơi rồi,các con à!Bắc Ninh - hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài "Trống cơm" dân ca quan họ Bắc Ninh. - cô đàn + hát diễn cảm 1 lần. - Bài hát nói về tình người ngh ĩa ng ư ời .Người quan họ luôn sống trọng tình nghĩa,giữ g ìn thu ỷ chung trong mọi hoàn cảnh,gia đình,cộng đồng. - Cô hát 2 lần +múa theo nhạc. -Hỏi trẻ lại tên bài nghe hát? -Mời trẻ lên múa cùng cô. 5.Trò chơi âm nhạc - Hôm nay các con học rất ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi ai nhanh nhất - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi *Cách chơi: - Trẻ cùng quan sát. - Mời trẻ - Trẻ lắng nghe -Hát -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe,quan sát. -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi -Trẻ lắng nghe -Cô chu ẩn bị 4 ghế,cô mời số bạn chơi nhiều hơn số ghế.Khi kết thúc bài hát cộng với tiếng vỗ sắc xô dồn,các con tham gia chơi nhanh chóng tìm 1 ghế ngồi.Ai không có ghế bị nhảy lò cò. *Luật chơi: Mỗi bạn chỉ ngồi 1 ghế,Ai ngồi sau không được tính. *Cô giáo dục trẻ chơi không chen lấn ,xô đẩy nhau. - Cho cả lớp chơi 2-3 lần * Kết thúc Nhận xét - Tuyên dương -Trẻ lắng nghe GIÁO ÁN THANH TRA .(T2) MÔN :HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐIỂM:NGHỀ NGHIỆP. ĐỀ TÀI:XÂY DỰNG NGÔI NHÀ CỦA BÉ. NGƯỜI DẠY:LÊ THỊ KIM HUỆ NGÀY DẠY:17/12/2010 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức: -Trẻ biết xây ngôi nhà của bé. -Trẻ biết tô mà tranh các nghề,nói đươc tên nghề đó. 2.Kĩ năng: -Trẻ tái tạo được hình ảnh chú công nhân,cô bán hang,mẹ trong gia đình… -Kĩ năng tô màu thành thạo . 3.Phát triển: -Phát triển ngôn ngữ, óc sang tạo,giao tiếp. 4.Giáo dục. -Giáo dục trẻ biết quí trọng sản phẩm lao động làm ra.biết giữ vệ sinh sạch sẽ… II.Chuẩn bị: -Địa điểm: Sàn nhà sạch sẽ có lối đi lại dễ dàng. -Đồ dung đồ chơi: Góc phân vai -Đồ dung cô giáo,thợ xây, đồ dung nghề nông,thợ may…. -Góc xây dựng:Hồ cá,ghế đá,cây ăn quả,tường rào… -Góc học tập:Tranh dụng cụ các nghề. III.Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định:Cho trẻ tham quan ngôi nhà bạn búp bê. -Đàm thoại ngôi nhà bạn búp bê. -Giáo dục trẻ . 2.Giới thiệu: Đàm thoại về chủ điểm đang học. -Trẻ tham quan -Trả lời -Lắng nghe -Nói chủ điiểm đang học -Mời trẻ giới thiệu các góc chơi trong lớp. -Hỏi ý định trẻ,xây dựng gì?. -Cô khái quát lại,thống nhất xây dựng ngôi nhà của bé -Giáo dục trẻ khi chơi không chen lấn xô đẩy nhau,không tranh giành đồ chơi của nhau. -Cho trẻ tự về nhóm chơi mình thích. 3.Quá trình chơi: -Cô hướng dẫn trẻ chơi ,cô đến từng góc chơi, nhóm chơi gợi ý khuyến khích trẻ chơi sang tạo . -Góc xây dựng : Các chú công nhân đang làm gì? ai làm bác trưởng cong trình,ai làm chú lái xe …. -góc phân vai :Cô đã đưa cháu đi khám bệnh chưa? . -Góc học tập :Các hoạ sĩ tô màu tranh nghề gì đây? . -Tóm lại cô nhắc trẻ giao lưu tham quan ở các nhóm với nhau.gợi ý bằng câu hỏi trẻ chơi sang tạo hơn. 4.Nhận xét: -Cô nhận xét theo hình thức cuốn chiếu,nhóm nào chơi xxong trước cô nhận xét tuyên dương trướcm,cuốn chiếu về nhóm chpi xây dựng .mời bác trưởng công trình giới thiệu công trình đang xây dựng. -Cô nhận xét khái quát. -Giáo dục trẻ . -Tuyên dương trẻ kịp thời . -Hát “Bạn ơi hết gìơ rồi…”.Cho trẻ thu giọn đồ chơi cất đúng nơi qui định. -Trẻ thoả thuận -Lắng nghe -Trẻ về nhóm chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ giới thiệu công trình -Lắng nghe -Hát . ghế ,tranh các nghề. III.Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định - giới thiệu: -Cô cho trẻ xem tranh các nghề… - Đàm thoại nội dung tranh,nghề. GIÁO ÁN THANH TRA. (T1) Chủ Điểm:Nghề Nghiệp Đề tài: Cháu yêu cô chú công Nghe hát: Trống