- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 3. - Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/11/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 19,20,22/11/2018
Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 11 Học bài hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca
* Kỹ năng: Biết tên một số nhạc cụ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống
* Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nghệ thuật biết giữ gìn và tìm hiểu về các nhạc cụ dân tộc quen thuộc
* HSKT: Nghe và hát theo các bạn
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ
* HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định(1’): nhắc HS sửa tư thê ngồi ngay
ngắn
2 KTBC(2’): HS thực hiện bài hát đã học tiết
trước Nhận xét
3 Bài mới(30’)
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng
cheng (20’)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV hát mẫu đệm đàn hoặc cho HS nghe
băng, Tốc độ hơi nhanh, vui
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu, hát nối tiếp đến hết bài
- Sau khi tập xong, cho HS ôn lại nhiều lần để
thuộc lời và hát đúng nhịp
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hoặc
tiết tấu
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: Trò chơi với bài hát Cộc cách
tùng cheng (10’)
- Gv giới thiệu và hướng dẫn HS chơi trò chơi
*.Củng cố - Dặn dò(2’)
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét
- Chú ý
- Thực hiện
- Nghe
- Nghe băng mẫu
-Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- HS hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện trò chơi theo hướng dẫn
- HS trả lời
- HS nghe và ghi nhớ
- Chú ý
- Hát theo
- Nghe
- Nghe hát mẫu
- Đọc theo
- Hát theo các bạn
- Nghe
- Ghi nhớ
************************************************************
Trang 2Ngày soạn: 16/11/2018
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 19,21,22/11/2018
Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 11 Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: H/s hát thuộc lời,hát đúng giai điệu, thể hiện t/c vui tươi, sôi nổi của bài hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp với vận động phụ họa theo bài hát
* Thái độ: Giáo dục h/s tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống đang gáy vào buổi sáng sớm
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 KTBC: Hát kết hợp gõ đệm bài lớp chúng ta
đoàn kết (2-3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: (10’) Ôn tập bài hát
- Cho h/s nghe lại giai điệu bài hát hỏi tên bài
hát , tác giả bài hát
- Hướng dẫn h/s ôn bài hát bằng nhiều hình
thức.Và thể hiện sắc thái của bài hát
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp gõ đệm
- Nhận xét
b.Hoạt động 2 : (12’) Hát kết hợp phụ họa.
- H/d h/s vài động tác vận động phụ họa
- Sau khi h/d xong cho h/s tập vài lần
- Mời h/s biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
c.Hoạt động 3 : (8’) Nghe hát.
- Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn và giới thiệu
cho h/s nghe 1 bài hát chọn lọc của thiếu nhi
- Đặt câu hỏi cho h/s hiểu được nội dung bài
- Cho h/s nghe lại 1 lần nữa
d Củng cố- dặn dò: (2’)
- H/s nhắc nội dung bài học, mời cả lớp đứng
tại chỗ hát kết hợp vận động
- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà học bài
- Thực hiện
- Nghe và trả lời câu hỏi
- Ôn hát theo h/d
- H/s ôn theo nhóm, tổ,kết hợp gõ đệm
- Chú ý lắng nghe và thực hiện theo h/d
- Chú ý lắng nghe
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe
- Trả lời câu hỏi
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời và thực hiện
- Nghe – Ghi nhớ
**************************************************************
Trang 3Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 20,21,23/11/2018
Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 11 Ôn Tập Bài Hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát Đọc và ráp được lời bài TĐN số3
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp, và trân trọng chiếc khăn quàng trên vai
II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ
* HS: Thanh phách, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã
học(2-3’) Nhận xét
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát(10’)
- Giáo viên đệm đàn cho học ôn bài hát
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của
bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2 : TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều” (18’)
- Giới thiệu bài TĐN Số 3
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và
ghép lời bài TĐN Số 3
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò : (2-3’)
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi
kết thúc tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- Chú ý
- HS thực hiện
- HS chú ý
- HS trả lời:
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Thực hiện
- HS chú ý
- Quan sát và t/ hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Tổ đọc bài
- HS thực hiện
- HS ghi nhớ
Trang 4Ngày soạn: 17/11/2018
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 20,23/11/2018
Lớp 5A, 5B, 5C
I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, biết ráp lời bài TĐN số 3 Nghe và cảm nhận bài Đi Học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô, yêu trường lớp, bạn bè
* HSKT lớp 5C: Nghe và cảm nhận bài hát
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu
* HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại
bài hát đã học(3p)
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son
Lá Son”(19p)
- Giới thiệu bài TĐN Số 3
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2
phút
- Tập tiết tấu: Giáo viên trình chiếu tiết tấu
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ
lại
- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai
điệu cả bài
- Giáo viên đàn từng câu một và cho học
sinh đọc lại
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh
đọc và ghép lời bài TĐN Số 3
- Cho các tổ lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 2: Nghe nhạc bài Đi
Học(10p)
- Giáo viên cho học sinh nghe bài hát
- Giáo viên giới thiệu tác giả và tác phẩm
?Nêu cảm nhận về bài hát?
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 3 trước
khi kết thúc tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- Thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Quan sát
- Quan sát, T/H
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Thực hiện
- HS nghe mẫu
- HS chú ý
- Nêu cảm nhận
- Thực hiện
- HS ghi nhớ
- Thực hiện
- Nghe
- Đọc
- Quan sát
- Nghe
- Nghe
- Nghe
- Chú ý