ĐẠO ĐỨC-TUẦN 17-LY

Các bạn ở tổ 2 đã biết phối hợp với nhau trong công việc nên cây trồng ngay ngắn, thẳng hàng đúng theo yêu cầu của cô giáo.. Đó chính là một biểu hiện của việc.[r]

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

KIỂM TRA BÀI CŨ TRÒ CHƠI LẬT Ô SỐ

• Trò chơi gồm có 3 ô số, mỗi ô số là một câu hỏi

• Chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy chọn 1 ô số và trả

lời

2

A.PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG

Lớp 5A được giao nhiệm vụ trồng cây ở vườn trường Cô

giáo yêu cầu các cây trồng xong phải ngay ngắn, thẳng hàng.

Em hãy kể về cách tổ chức trồng cây và kết quả trồng cây của mỗi tổ trong tranh?

Các bạn ở tổ 2 đã biết phối hợp với nhau trong công việc nên cây trồng ngay ngắn, thẳng hàng đúng theo yêu cầu của cô giáo.

Đó chính là một biểu hiện của việc

hợp tác với những người xung quanh.

Ghi nhớ

Biết hợp tác với những người xung quanh, công việc sẽ thuận lợi và đạt kết quả tốt hơn.

Một cây làm chẳng nên non,

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Tục ngữ.

B NHẬN BIẾT VIỆC LÀM THỂ HIỆN SỰ HỢP TÁC

Em hãy ghi lại một vài việc làm biểu hiện

sự hợp tác với những người xung quanh.

- Biết phân công nhiệm vụ cho nhau.

- Khi thực hiện công việc chung, luôn bàn bạc

với mọi người.

- Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.

Việc làm biểu hiện sự hợp tác với những người xung quanh :

Việc làm của một số nhân vật sau

có thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh không?

Để người khác làm, còn mình thì đi chơi

là chưa biết hợp tác

Làm thay công vệc cho người khác là chưa biết hợp tác

Mình ra giúp các bạn

ấy quét lớp đi kẻo sắp

trống vào lớp rồi.

Kệ họ Chúng mình được phân công lau bàn ghế cơ mà Lau xong rồi

tớ đi chơi đây.

Việc của ai, người nấy biết cũng là chưa biết hợp tác.

Biết phân công

nhiệm vụ cho nhau.

Khi thực hiện công

việc chung, luôn bàn

bạc với mọi người.

Hỗ trợ, phối hợp với nhau

trong công việc chung.

Việc làm biểu hiện

Việc của ai, người nấy biết.

Em hãy cho biết những nhân vật sau đã biết hợp tác với nhau trong các công việc nào?

Cần biết hợp tác với nhau trong công việc chung.

C BÀY TỎ Ý KIẾN

Em có tán thành với những ý kiến dưới đây không?

Vì sao?

A , Nếu không biết hợp tác thì công việc

chung sẽ luôn gặp khó khăn.

B , Chỉ hợp tác với người khác khi mình

cần họ giúp đỡ.

C , Chỉ những người kém cỏi mới cần phải

hợp tác.

D , Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi

được nhiều điều hay từ người khác

Câu 3: Nếu hoàn thành tốt công việc sẽ nhận

được những lời này từ người khác

Câu 4: Hoàn chỉnh câu tục ngữ “ Một cây làm chẳng nên non,

.chụm lại nên hòn núi cao”

Câu 5: Đây là một công việc thường ngày để giữ

vệ sinh lớp và rất cần sự hợp tác với bạn bè.

5

1 2

4 3

Myanma Philippin

Dặn dò:

+ Học lại ghi nhớ , sưu tầm thêm các câu ca dao, tục ngữ, câu thơ nói về việc hợp tác với những người xung quanh.

+ Hàng ngày, thực hiện việc hợp tác với mọi người ở nhà, ở trường, ở khu dân cư

* 1 Em hãy nêu m t câu ca dao, thành ng ột câu ca dao, thành ngữ ữ

ho c t c ng v i ch đ tình th y trò? ặc tục ngữ với chủ đề tình thầy trò? ục ngữ với chủ đề tình thầy trò? ữ ới chủ đề tình thầy trò? ủ đề tình thầy trò? ề tình thầy trò? ầy trò?

* 2 Em hãy đi n vào ch tr ng t thích h p đ ề tình thầy trò? ỗ trống từ thích hợp để ống từ thích hợp để ừ thích hợp để ợp để ể

ca ng i ph m ch t c a ng ợp để ẩm chất của người phụ nữ Việt ất của người phụ nữ Việt ủ đề tình thầy trò? ười phụ nữ Việt i ph n Vi t ục ngữ với chủ đề tình thầy trò? ữ ệt

Nam.

Anh hùng, ………., trung h u, ………… bất khuất ậu, ………… đảm đang

*3 Em hãy đ c câu t c ng sau và cho bi t n i dung ý ọc câu tục ngữ sau và cho biết nội dung ý ục ngữ với chủ đề tình thầy trò? ữ ết nội dung ý ột câu ca dao, thành ngữ

nghĩa?

Đoàn k t thì s ng, chia r thì ch t ết nội dung ý ống từ thích hợp để ẽ thì chết ết nội dung ý

Đáp án: Câu t c ng trên nói lên tinh th n đoàn k t, g n ục ngữ với chủ đề tình thầy trò? ữ ầy trò? ết nội dung ý ắn

bó v i nhau trong cu c s ng ới chủ đề tình thầy trò? ột câu ca dao, thành ngữ ống từ thích hợp để

Cảm ơn các thầy cô

đã dự giờ thăm lớp!