Bài 4: Hãy cho biết phép nhân hoá trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào.. núi ơi: Trò chuyện, xưng hô với vật như với người Tác dụn[r]
Trang 1TUẦN 5 - TIẾT 91
NHÂN HÓA I/ Nhân hóa là gì?
1/ ví dụ:
Trời tả Mặc áo giáp đen
Ra trận
Mía tả Múa gươm
Kiến tả Hành quân
Gọi, tả con vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn được dựng để gọi hoặc tả con người -> Nhân hóa -> Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người
2/ ghi nhớ sách giáo khoa/ 57
II/ các kiểu nhân hóa:
1/ Ví dụ:
a lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân
-> Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
b Tre xung phong, tre giữ làng
-> Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
c Trâu ơi
-> Trò chuyện xưng hô với vật như với người
2/ ghi nhớ sách giáo khoa / 59
III/ Luyện Tập
Bài tập 1,2 đã làm trong ví dụ của bài giảng các em bổ sung vào vở
Bài tập 3
Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi
Rơm vào loại xinh xắn nhất Cô có chiếc
váy vàng óng, không ai đẹp bằng Áo của
cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng
tươi, được tết săn lại, uốn từng vòng
quanh người, trông cứ như áo len vậy.(Vũ
Duy Thông)
Trong các loại chổi, chổi rơm là loại đẹp nhất
Chổi được tết bằng rơm nếp vàng Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn
Tác giả sử dụng phép nhân hoá, dùng
trong văn biểu cảm
Cung cấp cho người đọc những thông tin
về chổi rơm, nên chọn cách viết này cho văn bản thuyết minh
Trang 2Bài 4: Hãy cho biết phép nhân hoá trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào?
a núi ơi: Trò chuyện, xưng hô với vật như với người Tác dụng: bộc lộ tâm tỡnh, tâm
sự
b (cua cá) tấp nập; (cò, sếu, vạc, le…) cãi cọ om, vêu vao : Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
họ (cò, sếu, vạc …); anh (Cò): dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật
DẶN DÒ Làm bài tập 4 câu c,d và bài tập 5 (SGK trang 59)
Hiểu và nhớ được:
Nhân hóa là gì?
Các kiểu nhân hóa
3 Chuẩn bị bài: Phương pháp tả ngừời