Tuần 15. Ngày thành lập QDNDVN

+ Trò chuyện về nội dung bài hát: Bài hát nói về hình ảnh của các chú bộ đội bảo vệ tổ quốc tết cũng không về nhà và tình cảm của các cháu đối với chú bộ đội. - GD: Các chú bộ đội vất vả[r]

- Phát triển ngôn ngữ giao tiếp.

- Giúp trẻ nhận biết và khám phá chủ đề “Động vật”

- Trẻ biết tự lấy đồ chơi ra chơi

- Trẻ biết chơi đoàn kết, hòa đồng với các bạn trong lớp

- Trẻ biết giữ gìn và cất đồchơi gọn gàng

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Lấy nước uống, khăn mặt, tranh ảnh

- Tranh ảnh, tranh theo chủ đề động vật

- Tranh ảnh về ngày thành lập QĐND

- Đồ chơi trong các góc chơi

- Trưng bày đồ chơi theo chủ đề

- Sân tập bằng phẳng,sạch sẽ, an toàn với trẻ

- Đĩa nhạc tập thể dục

- Sổ theo dõi nhómtrẻ

NGHỀ NGHIỆP.

từ ngày 23/11 đến ngày 18/12/2020)

- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ,

- Hướng dẫn trẻ cách cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy

- Hướng dẫn trẻ lấy và cất đồ chơi gọn gàng, đúng chỗ

1 Thể dục sáng - Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

* Khởi động:

- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi

- Trẻ về đội hình 3 hàng ngang

* Trọng động: Tập BTPTC cùng với nhạc thể dục.

- Hô hấp 3: Thổi nơ bay

- Tay: 2 tay thay nhau đưa thẳng lên cao

- Chân: Đứng đưa một chân ra phía trước

- Bụng: Đứng cúi người về phía trước tay chạm ngón

chân

- Bật 1: bật tiến về phía trước

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm “Chim bay, cò

bay” hít thở thật sâu

- Trẻ chào cô, chào bố

mẹ, ông, bà

- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Ngày 22/12

- Ngày thành lập QĐND 22/12

+ Góc phân vai: Chơi

“Doanh trại bộ đội,

Nông trại chăn nuôi”

- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi

- Trẻ biết đóng vai chú bộ đội

- Trẻ biết phối hợp cùng nhau, biết xếp chồng, xếp cạnh những khối gỗ, gạch

để tạo thành lớp học…

- Phát triển trí sáng tạo và

sự tượng tưởng của trẻ

- Phát triển sự khéo léo của đôi tay, óc sáng tạo của trẻ

- Trẻ yêu thích hoạt động nghệ thuật

- Trẻ biết lấy và cất đồ chơi gọn gàng

- Trẻ biết cách chăm sóc cây

- Đồ chơi lắp ghép, gạch, dụng cụ xây dựng, thảm cỏ, cây cối…

- Mô hình doanh trại

- Bút sáp, giấy vẽ, tranh để trẻ tô màu, giấy màu, hồ dán, kéo…

- Trang phục biểu diễn văn nghệ

- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô…

- Cát, sỏi, bình tưới và dụng cụ chơi với cát nước…

CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn đinh Trò chuyện.

Cho trẻ hát bài “ chú bộ đội đi xa” và trò chuyện

2 Thỏa thuận chơi.

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc và gợi ý hỏi

trẻ về tên góc, các loại đồ chơi cô đã chuẩn bị trong

từng góc

3 Quá trình chơi.

- Cô hỏi trẻ con thích chơi ở góc chơi nào? Con sẽ rủ

bạn nào vào chơi cùng với con? Ai thích chơi ở góc

xây dựng (góc phân vai, góc nghệ thuật )

+ Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào các góc cho hợp lí

+ Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi

- Cho trẻ trong từng góc bàn luận và phân vai

- Cô quan sát từng nhóm trẻ để giải quyết tình huống

kịp thời

+ Góc chơi nào trẻ còn lúng túng, cô đặt câu hỏi gợi

mở nội dung chơi và tham gia chơi cùng trẻ với

những trò chơi mới, giúp trẻ hoạt động tích cực

Cho trẻ đi tham quan các góc chơi và cùng cô nhận

xét bạn

4 Kết thúc: Cho trẻ nhắc lại các trò chơi đã được

tham gia trong từng góc Cô nhận xét, tuyên dương,

khích lệ trẻ

+ Cho trẻ cất đồ chơi về từng góc

- Trẻ hát và cùng cô trò chuyện về chủ đề

- Trẻ lắng nghe và trả lời

- Trẻ tự nhận góc chơi theo ý thích của mình

- Trẻ cất đồ chơi

TỔ CHỨC

- Trò chuyện với trẻ - Phát triển khả năng - Trang phục cho trẻ gọn

- Phát triển kĩ năng nghe, phân biệt âm thanh.

- Trẻ biết vẽ chú bộ đội

- Rèn sự khéo léo của đôibàn tay

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐND

- Rèn kĩ năng diễn đạt mạch lạc, phát triển ngônngữ, làm giàu vốn từ cho trẻ

- Rèn kĩ năng vận động

và phát triển tố chất vận động cho trẻ

gàng

- Địa điểm: sân trường bằng phẳng, an toàn cho trẻ

- Địa điểm

- Phấn trắng, phấn màu

- Tranh ảnh về ngày thành lập QĐND

- Nhạc 1 số bài hát theo chủ đề

- Cho trẻ hát bài hát “Chú bộ đội đi xa”

- Cho trẻ qs bầu trời, và âm thanh khác nhau ở sân

- Trẻ hát

- Trẻ quan sát

+ Các con xem sân trường có gì?

+ Ngoài ra các con còn nghe tiếng gì nữa?

-> À đó là tiếng chim đang hót

- Cho trẻ kể tên những loại hoa mà trẻ biết

- Bây giờ cô sẽ cho các con vẽ về chú bộ đội

- Đàm thoại với trẻ về ngày 22/12

-> Giáo dục trẻ biết yêu quý, Biết ơn các chú bộ đội

- Củng cố: hỏi trẻ về tên của những hoạt động đã

được quan sát

2 Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của

những trò chơi mới và hướng dẫn trẻ chơi

- Bàn ghế, khăn ăn, khay để khăn

N ăn bữa chính và

bữa phụ

- Rèn cho trẻ thói quen tự phục

vụ những việc đơn giản, vừa sức

- Nêu gương cuối

ngày, cuối tuần

- Trẻ biết cách ngồi học ngay ngắn

- Trẻ nhớ tên và thuộc các bài thơ, bài hát đã

- Trẻ biết cách chơi ở các góc theo ý thích của mình

- Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuẩn bé ngoan

- Đồ dùng, đồ chơi trong các góc

- Bảng bé ngoan,

cờ…

- Đồ dùng, giầydép của trẻ ở tủ

để đồ và giá dép

- Cho trẻ đi vệ sinh

- Cho trẻ rửa tay sau khi đi vệ sinh và trước khi ăn

1 Trước khi ăn: Cho trẻ kê bàn ghế và vào bàn

ăn

2 Trong khi ăn: Nhắc nhở trẻ cách ăn uống vệ

sinh, lịch sự, ăn hết suất…

3 Sau khi ăn: Cho trẻ lau miệng, cất bát, bàn ghế.

- Trẻ đi vệ sinh …

- Trẻ rửa tay

- Trẻ kê bàn ghế và vào bàn ăn

- Cho trẻ chơi các góc theo ý thích.

- - Cho trẻ cắm cờ cuối ngày, phát phiếu bé ngoan

- Trẻ tự chơi ở các góc theo ý thích

- Trẻ cắm cờ/ nhận phiếu bé ngoan

- Trẻ lấy đồ dùng

Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2020.

TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục: VĐCB: Đập bắt bóng tại chỗ

TCVĐ: Luyện tập như chú bộ đội

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát: Cháu thương chú bộ đội.

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đập bắt bóng tại chỗ, không làm bóng rơi xuống đất

- Trẻ hiểu luật chơi cách chơi trò chơi vận động “ Luyện tập như chú bộ đội ”

2 Kỹ năng:

- Rèn sự khéo léo khi phối hợp cử động cơ thể

- Rèn lyện và phát triển cơ tay, cơ chân, cơ toàn thân cho trẻ

- Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi

3.Giáo dục:

- Giáo dục trẻ tính kiên trì, tập trung chú ý khi luyện tập

- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học Yêu thích học thể dục

- Giáo dục trẻ: yêu quý kính trọng chú bộ đội

II Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

1 Đồ dùng – đồ chơi:

- Đồ dùng của cô: + Địa điểm tập sạch sẽ, an toàn.

*Kiểm tra sức khỏe cho trẻ.

- Cô cho trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”

- Trò chuyện cùng trẻ:

+ Các con vừa hát bài nhắc đến ai?

+ Chú bộ đội làm nhiệm vụ ở đâu?

+ Công việc của chú bộ đội như thế nào?

- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý, kính trọng, biết

ơn chú bộ đội

2 Giới thiệu bài:

- Sau này con mơ ước lớn lên sẽ làm gì?

- Cùng rèn luyện để có sức khỏe như chú bộ đội

3 Hướng dẫn :

*Hoạt động 1: Khởi động.

+ Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng

gót chân, chạy nhanh, chạy chậm

- Cho trẻ xếp 3 hàng ngang

*Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung:

- - Tập theo nhạc bài " Em thích làm chú bộ đội "

+ Động tác tay 3 : Tay thay nhau quay dọc

thân

+ Động tác chân 3: Đứng đưa chân ra phía

trước, lên cao

+ Động tác bụng 1: Đứng cúi gập người về

phía trước, chân sau thẳng

- Trẻ hát: Bài “Cháu thươngchú bộ đội”

- Chú bộ đội

- Ngoài biên giới hải đảo xaxôi, công việc gian nan vấtvả

+ Động tác bật 2: Bật luân phiên, chân trước,

chân sau ( Mỗi động tác tập 2 lần x 8 nhịp )

* Vận động cơ bản: Đập bắt bóng tại chỗ

-Bò chui ống dài.

+ Cô giới thiệu bài tập:

* §Ëp b¾t bãng t¹i chç.

+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

+ Cô làm mẫu lần 2: Giải thích cụ thể:

“ Cô đến rổ bóng chọn một quả bóng mà cô

thích Cô cầm bóng bằng hai tay để sấp Dùng

lực của cánh tay, cổ tay, bàn tay đập mạnh

bóng xuống sàn Khi bóng nẩy lên cô đón bóng

bắt bóng bằng hai tay, mắt nhìn theo bóng Sao

cho không để bóng rơi xuống đất, không ôm

bóng vào người

+ Lần 3: Mời 1 – 2 trẻ khá lên tập

- Cô sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ thực hiện 2 – 3 lần

Lần cuối có thể tổ chức thi hai đội

+ Cô bao quát trẻ thực hiện, động viên trẻ

*Hoạt động 3: Trò chơi vận động: “ Luyện

tập như chú bộ đội”.

+ Cô gợi mở trẻ đoán tên trò chơi

+ Giới thiệu luật chơi, cách chơi:

- Cách chơi: Cô hoặc một bạn trong lớp sẽ đóng

vai làm chỉ huy Các bạn khác sẽ là những chú

bộ đội luyện tập theo người chỉ huy

+ Đầu tiên là lựa chọn đúng trang phục bộ đội

+ Tập đội hình, đội ngũ

+ Chạy theo đường zích zắc

- Luật chơi: Chú bộ đội nào tập luyện sai không

theo người chỉ huy phải ra ngoài một lần chơi

- Cho trẻ chơi( Cho trẻ chơi 2-3 lần)

- Cô động viên khích lệ trẻ chơi

* *Hoạt động 3: Hồi tĩnh.

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng

4 Củng cố - giáo dục.

- - Hôm nay các con được vận động gì? Các con

có thích không? Ngoài ra các con còn được

chơi trò chơi gì?

- - Giáo dục trẻ: Chăm chỉ tập thể dục để có

một cơ thể khoẻ mạnh Ngoài ra cần phải ăn

uống đầy đủ các chất để lớn lên làm chú bộ

- Trẻ đoán tên trò chơi

- Trẻ chú ý cô giới thiệu luậtchơi, cách chơi

- Trẻ chơi theo sự hướng dẫncủa cô

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ lắng nghe

Cho trẻ ngồi xoa bóp các cơ.

- Trẻ ngồi xoa bóp các cơ

Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020.

TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học: Thơ: “Chú giải phóng quân”.

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: “Chú bộ đội đi xa”.

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1/ Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Chú giải phóng quân” của tác giả Cẩm Thơ Hiểu nội dung

bài thơ: Niềm vui được nghe chuyện kể của chú giải phóng quân

2/ Kỹ năng

- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ với giọng điệu hồn nhiên, vui tươi

3/ Giáo dục

- Yêu quý, kính trọng, biết ơn các chú bộ đội

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng- đồ chơi

- Bộ tranh minh họa nội dung thơ

2 Địa điểm:

- Trong lớp sạch sẽ, thoáng mát

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

TRẺ 1.Ổn định tổ chức

- Hát bài “Chú bộ đội đi xa”

- Các con vừa hát bài hát nói về ai?

- Cô đố lớp mình trong tháng này có một ngày lễ

của các chú bộ đội đó là ngày nào?

- Ngày 22/12 là ngày thành lập QĐND, ngày nhớ

đến các chú bộ đội đấy các con ạ

2 Giới thiệu bài

- Để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội hôm nay cô có

một bài thơ nói về chú bồ đội muốn dạy cho lớp

mình đấy cô mời các con cùng nghe

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ diễn cảm

- Cô đọc lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ

- Giới thiệu: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “

Chú bộ đội hành quân trong mưa”

- Cô đọc lần 2 Kết hợp tranh minh họa

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

* Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về niềm vui

của các bạn nhỏ được nghe các chú giải phóng quân

kể chuyện

- Cô đọc lần 3 kết hợp chỉ chữ dưới tranh

* Hoạt động 2 Đàm thoại giảng giải, trích dẫn

- Cô đọc 6 câu thơ đầu và hỏi trẻ:

+ Hình ảnh chú giải phóng quân được miêu tả ntn?

+ Chú giải phóng quân từ tiền tuyến về đâu?

+ Chú về nhà lúc nào?

+ Vì sao chú phải về lúc nửa đêm?(Vì để tránh giặc

Mỹ)

+ Khi chú về chú mang theo gì?

*Giải thích: “ Chú giải phóng quân” là các chú bộ

- Quan sát và lắng nghe

- Trẻ trả lời theo ý hiểu

- Về nhà

đội ở trong miền Nam, “ mũ tai bèo” là mũ vải

mềm, vành rộng

- Cô đọc tiếp 4 câu:

+ Chú giải phóng quân kể gì cho cháu nghe? Hình

ảnh quân Mỹ như thế nào?

- Cô đọc 2 câu cuối:

+ Bạn nhỏ trong bài thơ ước mơ điều gì?

-> Sau mỗi câu trả lời của trẻ cô đọc trích dẫn để

khái quát lại câu trả lời đúng

* Giáo dục:

- Trẻ yêu quý, kính trọng , biết ơn các chú bộ đội

* Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ

- Dạy trẻ đọc cùng cô 2 – 3 lần

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích

trẻ đọc diễn cảm

-> Cô chú ý sửa sai cho trẻ

* Hoạt động 4 Tô màu tranh

- Cô cho trẻ tô tranh chú bộ đội

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô quan sát động viên trẻ

4 Củng cố

- Hỏi trẻ tên bài thơ đã học?

- GD: Trẻ biết kính trọng biết ơn các chú bộ đội và

chăm ngoan học giỏi

Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2020.

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH: “Tìm hiểu về nhiệm vụ, một số hoạt động của

các chú bộ đội Ngày thành lập QĐND VN”

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát “Chú bộ đội đi xa”.

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1/ Kiến thức

- Trẻ biết được nhiệm, một số hoạt động của chú bộ đội như: Bảo vệ tổ quốc, luyện tập trên thao trường, hành quân, giúp dân…

- Trẻ biết được ngày 22/12 là ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam

2/ Kỹ năng

- Bước đầu trẻ biết diễn đạt những suy nghĩ, hiểu biết của trẻ về nhiệm vụ, hoạt động của chú bộ đội

3/ Giáo dục

- Trẻ biết yêu quí, kính trọng các chú bộ đội

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng- đồ chơi

- Tranh ảnh về một số hoạt động, trang phục và dụng cụ, đồ dùng của chú bộ đội

- Tranh vẽ 1số đồ dùng, dụng cụ của các chú bộ đội cho trẻ tô màu

2 Địa điểm

- Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài : “Chú bộ đội đi xa”

- Trò chuyện về chủ đề

2 Giới thiệu bài

- Cô đố lớp mình ngày dành riêng cho các chú bộ

đội là ngày nào?

- Vậy chúng mình cùng nhau tìm hiểu về nhiệm vụ,

một số hoạt động của các chú bộ đội Ngày thành

lập QĐND VN nhé

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại về một số

hoạt động của chú bộ đội

- Cô có bức tranh về ai đây? Chú bộ đội làm gì?

(Cho trẻ xem tranh chú bộ đội đang tập luyện trên

thao trường)

+ Ai biết chú bộ đội làm nhiệm vụ gì

+ Cô còn có tranh chú bộ đội đang làm gì đây?

Chú bộ đội mặc quần áo màu gì?

+ Các con nói đúng rồi! Đây chính là trang phục

của chú bộ đội lục quân

- Để làm tốt nhiệm vụ của mình thì chú cần những

gì?-> Cho trẻ xem ảnh về vũ khí, đồ dùng của chú

bộ đội Cho trẻ gọi tên từng đồ dùng trên tranh, cô

giới thiệu thêm công dụng của chúng

* Mở rộng:

- Cô giới thiệu thêm cho trẻ về một số hình ảnh của

chú bộ đội hải quân: nhiệm vụ, trang phục, vũ khí

và một số phương tiện khác để chú làm nhiệm vụ

tuần tra canh gác và bảo vệ vùng biển của đất nước

- Giới thiệu thêm cho trẻ về bộ đội phòng không

- Trẻ hát “Chú bộ đội

đi xa”

- Trẻ trả lời theo ýhiểu

- Vâng ạ

- Trẻ quan sát và trảlời:

không quân.

- Giới thiệu cho trẻ ngày thành lập Quân đội Nhân

dân Việt Nam 22/12 là ngày tôn vinh sự dũng cảm,

hi sinh của các chú bộ đội vì sự nghiệp bảo vệ tổ

quốc

*Giáo dục:

- Các con vừa được trò chuyện, tìm hiều về nhiệm

vụ, hoạt động của chú bộ đội Các con thấy các chú

bộ đội có vất vả và dũng cảm không? Vậy các con

có yêu quí chú bộ đội không?

* Hoạt động 2 Trò chơi: “Vật gì biến mất?”

+ Cách chơi: Cô có một số lô tô đồ dùng, trang

phục và vũ khí của chú bộ đội Có hiệu lệnh “Trời

tối” các con đi ngủ , ”Trời sáng’ các con thức dậy

và nói nhanh xem vật gì vừa biến mất

- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần Sau mỗi lần chơi cô nhận

xét, tuyên dương trẻ

* Cho trẻ tô màu trang phục, đồ dùng tặng chú bộ

đội.

4 Củng cố

- Hỏi trẻ tên bài đã học?

GD: Trẻ biết kính trọng biết ơn các chú bộ đội và

chăm ngoan học giỏi

5 Kết thúc.

+ Nhận xét - tuyên dương.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và chơitrò chơi

- Trẻ tô màu

- Trẻ nhắc tên bài đãhọc

- Trẻ lắng nghe

Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kỹ năng của trẻ):