Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ.. Thương người như.[r]
Trang 1Môn Tiếng Việt – Lớp 4
Tuần 10: Ôn tập giữa học ki I(Tiết 4)
Trang 2Bài 1 : Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm:
Thương người như
thể thương thân Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
M: nhân hậu M: trung thực M: ước mơ
MRVT: Nhân hậu đoàn kết Tuần 2, trang17 - tuần 3, trang 33 MRVT: Măng mọc thẳng Tuần 5, trang 48 - tuần 6, trang 62 MRVT: Trên đôi cánh ước mơ Tuần 9, trang 87
Trang 3
Bài 1 : Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm :
Thương người như
thể thương thân Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
thương người, nhân hậu,
nhân ái, nhân đức, nhân
từ, nhân nghĩa, hiền hậu,
hiền từ, hiền lành, hiền
diụ, trung hậu, phúc hậu,
đùm bọc, thường yêu,
đoàn kết, độ lượng, bao
dung, cứu giúp, tương
trợ, ủng hộ, bênh vực,…
trung thực, trung thành, trung nghĩa, ngay thẳng, thẳng thắn, thẳng tính, thẳng tuột, ngay thật, chân thật, thật thà, thành thật, thật tình, thật tâm, thành thực, bộc trực, chính trực, tự trọng, tự tôn,…
ước mơ, ước muốn, ước ao, ước vọng, ước mong, mong ước,
mơ ước, mở tưởng,…
độc ác, hung ác, nanh ác,
tàn ác, tàn bạo, cay độc,
hung dữ, dữ tợn, bất, hoà,
lục đục, bắt nạt, hà hiếp, áp
bức, bóc lột, đánh đập,…
dối trá, gian trá, gian dối, gian lận, gian manh, gian ngoan, gian giảo, lừa
bịp, bịp bợm, lừa đảo, lừa bịp,…
Trang 4Bài 2 : Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm
nêu ở bài tập 1 Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ.
Thương người như
thể thương thân Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ -Ở hiền gặp lành
-Một cây làm chẳng nên
non … hòn núi cao
-Hiền như bụt
-Lành như đất
-Môi hở răng lạnh
-Máu chảy ruột mềm
-Nhường cơm sẻ áo
- Dữ như cọp
Trung thực:
- Thẳng như ruột ngựa
-Thuốc đắng dã tật
- Cây ngay không sợ chết đứng
-Giấy rách phải giữ lấy lề
-Đói cho sạch, rách cho thơm
Tự trọng :
- Cầu được ước thấy
- Ước ao được vậy
- Ước của trái mùa
- Đứng núi này trông núi nọ
Trang 5Dấu câu Tác dụng Ví dụ
a) Dấu
hai chấm
b) Dấu
ngoặc kép
-Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó
là lời nói của nhân vật.Dấu hai chấm được dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng
-Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó
là lời giải thích cho bộ phận câu đứng trước
Cô giáo hỏi
Bố tôi hỏi
Khi ấy tôi chợt hiểu rằng
:
“Sao trò
không chịu làm bài ? ”
:
- Con học xong chưa?
:
cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão
-Dẫn lời nói trực tiếp của một người hoặc nhân vật.Nếu là 1 câu trọn vẹn hay đoạn văn thì cần
dùng phối hợp với dấu hai chấm
-Dấu ngoặc kép còn dùng để đánh dấu những từ ngữ dùng với
ý nghĩa đặc biệt
Bố tôi thường gọi em tôi là của bố“cục cưng”
Tôi đã hứa với mẹ
sẽ cố gắng học giỏi.”
Chẳng mấy chốc đàn kiến đã xây xong “lâu đài” của mình