Ghép thành bài Thực vật cần gì để sống?, thực hiện trong 2 tiết: Trong quá trình tổ chức dạy học, GV có thể hướng dẫn HS tìm hiểu ở nhà (tìm thông tin hay tiến hành các thí nghiệm đơ[r]
Trang 11 Môn Tiếng Việt- Khối 4:
thực hiện
22 TĐ: Sầu riêng
LTVC:Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? Giảm BT1 trang 37
KC: Con vịt xấu xí (tr.37)
KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (tr.47)
KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc
tham gia (tr.58)
Chủ điểm: “Vẻ đẹp muôn màu”
(22,23,24); GV lựa chọn tổ chức cho HS thực hành 1 bài kể chuyện
TLV: LT quan sát cây cối
TLV: LT miêu tả các bộ phận của cây cối
TĐ: Hoa học trò
23
(4-8/5) CT: Nhớ - viết: Chợ Tết (tr.44)
CT: Nghe – viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân
(tr.56)
Ghép nội dung 2 tiết CT 23,24 thành một tiết GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Dấu gạch ngang
TĐ: Khúc hát ru những em bé lớn trên
lưng mẹ
HS tự học thuộc lòng ở nhà
TLV: LT miêu tả các bộ phận của cây cối
TLV: Đoạn văn trong bài văn miêu tả
cây cối
TĐ: Vẽ về cuộc sống an toàn
LTVC: Câu kể Ai là gì?(tr.57)
LTVC: Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
(tr.61)
- Ghép thành chủ đề (dạy trong 3 tiết)
- Tập trung yêu cầu đặt được câu kể Ai
là gì?
TĐ: Đoàn thuyền đánh cá HS tự học thuộc lòng ở nhà
TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu
tả cây cối
24
(11-15/5)
TĐ: Khuất phục tên cướp biển
CT: Nghe – viết: Khuất phục tên cướp
biển (tr.68)
CT: Nghe – viết: Thắng biển (tr.77)
Ghép nội dung 2 tiết CT 25,26 thành một tiết GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?
(tr.68)
LTVC: LT về câu kể Ai là gì? (tr.78)
Ghép thành chủ đề dạy trong 3 tiết Tập trung yêu cầu đặt được câu kể Ai là
gì ? KC: Những chú bé không chết(tr.70)
KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
(tr 79)
KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc
tham gia (tr 89)
Chủ điểm: “Những người quả cảm” (25,26,27), GV lựa chọn tổ chức cho
HS thực hành 1 bài kể chuyện
Trang 2TĐ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính HS tự học thuộc lòng ở nhà.
LTVC: MRVT: Dũng cảm (25)
LTVC: MRVT: Dũng cảm (26)
Ghép thành chủ đề (dạy trong 1 tiết) Giảm BT2 (trang74); bT4 và 5 (trang 83) TLV: LT xây dựng mở bài trong bài văn
miêu tả cây cối
TĐ: Thắng biển
KC: Đôi cánh của Ngựa Trắng (tr.106)
KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc(tr.117)
KC: Kể chuyện đã chứng kiến hoặc
tham gia (tr.127)
Chủ điểm “ Khám phá thế giới”(29,30,31), GV lựa chọn tổ chức cho HS thực hành một bài kể chuyện TĐ: Ga-vrốt ngoài chiến lũy
25
(18-22/5)
TLV: LT xây dựng kết bài trong bài văn
miêu tả cây cối
LTVC: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm (tr.73)
LTVC: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm (tr.83)
Ghép thành chủ đề (dạy trong 1 tiết) Giảm bài tập 2 (tr.74); b.tập 4,5 (tr.83) TLV: Luyện tập miêu tả cây cối
TĐ: Dù sao trái đất vẫn quay
CT: Nhớ- viết: Bài thơ về tiểu đội xe
không kính (tr.86)
GV tổ chức dạy học nội dung chính tả
âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Câu khiến
KC: Khát vọng sống (tr.136)
KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (tr.146)
KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc
tham gia (tr 156)
Chủ điêm “ Tình yêu cuộc sống”
(32,33,34) GV lựa chọn tổ chức cho HS thực hành 1 bài kể chuyện
TĐ: Con sẻ
TLV: Miêu tả cây cối(KT viết)
LTVC: Cách đặt câu khiến
26
(25-29/5)
TLV: Trả bài văn miêu tả cây cối
TĐ: Đường đi Sa pa
CT: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà LTVC: MRVT: Du lịch thám hiểm (tr.105)
LTVC: MRVT: Du lịch thám hiểm (tr.116)
Ghép thành chủ đề (dạy trong 1 tiết) Giảm BT3 và 4(trang 105)
HS tự học BT1 và 2 trang 116,117 TĐ: Trăng ơi…từ đâu đến? HS tự học thuộc lòng ở nhà
LTVC: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu
cầu, đề nghị
TLV: Cấu tạo của bài văn miêu tả con
vật
TĐ: Hơn một nghìn ngày vòng quanh
trái đất
CT: Nghe – viết: Ai đã nghĩ ra các chữ
số 1; 2; 3,4…? (tr.103)
CT: Nhớ - viết: Đường đi Sa Pa (tr.115)
Ghép nội dung 2 bài chính tả thành 1 tiết; GV tổ chức dạy học nội dung chính
tả âm vần ở trên lớp, HS tự viết chính
tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Câu cảm
27
(1-5/6)
TĐ: Dòng sông mặc áo HS tự học thuộc lòng ở nhà
TLV: LT quan sát con vật
Trang 3LTVC: Thêm trạng ngữ cho câu
TLV: LT miêu tả các bộ phận của con vật
TĐ: Ăng-co Vát
CT : Nghe – viết: Nghe lời chim nói
(tr.124)
CT: Nghe – viết: Vương quốc vắng nụ
cười (tr.133)
Ghép nội dung 2 bài chính tả (31,32) thành 1 tiết; GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho
câu
TĐ: Con chuồn chuồn nước
TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu
tả con vật
LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho
câu
28
(8-12/6)
TLV: LT xây dựng đoạn văn miêu tả con
vật
TĐ: Vương quốc vắng nụ cười (tr.132)
TĐ: Vương quốc vắng nụ cười (tr.143)
Ghép nội dung 2 tiết(32,33) thành 1 tiết (giảm hoạt động luyện đọc thành tiếng, tập trung hoạt động luyện đọc hiểu)
CT: Nghe – viết: Ngắm trăng Không đề
(tr.144)
CT: Nghe – viết: Nói ngược (tr.154)
Ghép nội dung 2 bài chính tả (33,34) thành 1 tiết; GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân
cho câu
TĐ: Ngắm trăng Không đề HS tự học thuộc lòng ở nhà
TLV: LT xây dựng đoạn văn miêu tả con
vật
LTVC: MRVT: Lạc quan – Yêu đời (tr 33)
LTVC: MRVT: Lạc quan – Yêu đời (tr 34)
Ghép thành chủ đề (dạy trong 1 tiết) Giảm BT2 và 3(trang 146); bT3 trang 155
TLV: LT xây dựng mở bài, kết bài trong
bài văn miêu tả con vật
TĐ: Con chim chiền chiện HS tự học thuộc lòng ở nhà
CT: Nghe – viết: Nói với em HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
29
(15-19/6)
LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho
câu
TĐ: Tiếng cười là liều thuốc bổ
TLV: Miêu tả con vật (KT viết)
LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện
cho câu
TLV: Trả bài văn miêu tả con vật
TĐ: Ăn “mầm đá”
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
Trang 430
(22-26/6)
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
Ôn tập và kiểm tra cuối HKII Kiểm tra cuối HKII
Kiểm tra cuối HKII
Trang 52 Môn Toán Khối 4:
Tuần Tên bài dạy chỉnh và hướng Nội dung điều
dẫn thực hiện
Bài tập cần làm
22 So sánh hai phân số cùng
Luyện tập (tr 120) Bài 1; Bài 2 (5 ý cuối);
Bài 3 (a, c)
So sánh hai phân số khác
Luyện tập (tr.122) Bài 1 (a, b); bài 2 (a, b);
bài 3 23
(4-8/5)
Phép cộng phân số
(tr.126)
Bài 1, 3
Phép cộng phân số (tiếp
theo)
Bài 1 (a, b, c); bài 2 (a,b)
Luyện tập (tr.128) Không làm bài tập 1 Bài 2 (a, b); bài 3 (a,b)
Phép trừ phân số (tr 129) Bài 1; 2 (a, b)
Phép trừ phân số tiếp theo
(tr.130)
Luyện tập (tr.131) Không làm bài tập
1, 2
Bài 1, 3 Bài 3
24
(11-15/5)
Luyện tập chung (tr.131) Bài 1 (b,c); bài 2 (b,c)
Bài 3 Phép nhân phân số
(tr.132)
Bài 1; 3
Luyện tập (tr.133)
Luyện tập (tr.134) Không làm bài tập
1; bài tập 3 (tr.134)
Bài 1; 2; 4 (a) Bài 2
Tìm phân số của một số
Phép chia phân số
(tr.135)
Bài 1 (3 số đầu) Bài 2; bài 3 (a)
25
(18-22/5)
Luyện tập chung (tr.137) Bài 1 (a, b); bài 2 (a, b);
bài 4 Luyện tập chung
(tr 138) Bài 1 (a, b); bài 2 (a, b); bài 3 (a, b); bài 4 (a, b) Luyện tập chung (tr.138) Bài 1; bài 3 (a, c); bài 4 Luyện tập chung (tr.139) Bài 1; 2; 3
Trang 6Diện tích hình thoi
(tr 142)
Bài 1; 2
26
(25-29/5)
bài 2,4 Giới thiệu tỉ số (tr 146) Bài 1, 3
Tìm hai số khi biết tổng
và tỉ số của hai số đó
Bài 1
Luyện tập (tr.149)
Luyện tập chung (tr.149) Bài 1,3Bài 1 (a; b), 3, 4
Tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số đó (tr.150) Bài 1
27
(1-5/6)
Luyện tập (tr.151)
Luyện tập (tr.151)
Bài 1; 2 Bài 1, 3, 4
Ứng dụng tỉ lệ bản đồ
(tr 156)
Ứng dụng tỉ lệ bản đồ
(tr 157)
Bài 1; 2 Bài 1; 2
Thực hành (tr 158)
Thực hành (tiếp theo)
(tr 159)
Bài 1 Bài 1
Ôn tập về số tự nhiên
28
(8-12/6)
Ôn tập về số tự nhiên (tiếp
theo) (tr.161)
Ôn tập về số tự nhiên (tiếp
theo) (tr.161)
Bài 1 (dòng 1; 2), 2, 3 Bài 1; 2, 3
Ôn tập về các phép tính
với số tự nhiên
(tr.162)
Bài 1 (dòng 1; 2), 2, 4 (dòng 1), 5
Ôn tập về các phép tính
với số tự nhiên (tiếp theo)
(tr.163)
Bài 1 (dòng 1; 2), 2; bài
4 (cột 1)
Ôn tập về các phép tính
với số tự nhiên (tiếp theo)
(tr.164)
Bài 1 (a) Bài 4
Ôn tập về biểu đồ
Ôn tập về phân số
(tr 166)
Bài 1; bài 3 (chọn 3 trong 5 ý)
Bài 4 (a, b), 5
29
(15-19/6)
Ôn tập về các phép tính
với phân số (tr 167)
Bài 1; 2; 3
Ôn tập về các phép tính
với phân số (tiếp theo)
(tr.168)
Bài 1; 2, 4 (a)
Ôn tập về các phép tính
với phân số (tiếp theo) Bài 1 (a, c)Bài 2 (b)
Trang 7(tr 169)
Ôn tập về các phép tính
với phân số (tiếp theo)
(tr 170)
Bài 3 Bài 1 Bài 3 (a) Bài 4 (a)
Ôn tập về đại lượng
Ôn tập về đại lượng (tiếp
theo) (tr.171)
Bài 1; 2; 4
Ôn tập về đại lượng (tiếp
theo) (tr.172)
Bài 1; 2; 4
30
(22-26/6)
Ôn tập về hình học
(tr.173)
Ôn tập về hình học (tiếp
theo (tr.174)
Bài 1; 3; 4
Bài 1; 2 Bài 4 (chỉ tính diện tích hình bình hành ABCD)
Ôn tập về tìm số trung
Ôn tập về tìm hai số khi
biết tổng và hiệu của hai
số đó (tr 175)
Bài 1 Bài 2 Bài 3
Ôn tập về tìm hai số khi
biết tổng hoặc hiệu và tỉ
số của hai số đó (tr.176)
Bài 1 (2 cột) Bài 2 (2 cột) Bài 3
Luyện tập chung (tr 178) Bài 1; 2 (cột 1; 2), 3 (b,
c, d), 4 Kiểm tra định kì cuối học
kì II
Trang 83 Môn Khoa học:
Tuần Tên bài học và hướng dẫn thực hiện Nội dung điều chỉnh
22 Bài 43: Âm thanh trong cuộc sống
Bài 44: Âm thanh trong cuộc sống
(tiếp theo)
23 Bài 45: Ánh sángBài 46: Bóng tối
Bài 47, 48: Ánh sáng cần cho sự
sống - Không tổ chức hoạt động Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” (vì kinh nghiệm khi nhắm mắt
không nhìn thấy các vật xung quanh rất gần gũi với HS)
- Khai thác, lồng ghép thực hiện ở các bài
57, 62 (cũng có nội dung đề cập về vai trò của ánh sáng đối với thực vật, động vật)
24 Bài 49: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
Bài 50, 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ Thực hiện trong 1 tiết:
- Hoạt động đo nhiệt độ cơ thể: GV hướng dẫn cách thực hiện; không yêu cầu HS thưc hành đo ở lớp
- Thí nghiệm (trang 103) có thể GV tiến hành chung trước lớp (HS tham gia dự đoán, quan sát, rút ra nhận xét)
- GV liên hệ với thực tế về việc đo thân nhiệt trong phòng chống dịch Covid 19
25
Bài 52: Vật dẫn nhiệt và vật cách
nhiệt
Bài 53: Các nguồn nhiệt
Bài 54: Nhiệt cần cho sự sống Ghép, thực hiện trong 1 tiết
- Hoạt động Trả lời câu hỏi về Vai trò nhiệt với con người (trang 108, bài 54) lồng ghép vào hoạt động 1 của bài 53 (trang 106)
- Hoạt động Trò chơi (trang 109) có thể chuyển thành hoạt động chung cả lớp trao đổi về một số biện pháp chống rét cho người, động vật, thực vật
26 Bài 55: Ôn tập: Vật chất và năng Thực hiện trong 1 tiết: Không tổ chức hoạt
Trang 9lượng
Bài 56: Ôn tập: Vật chất và năng
lượng
động 1 Sưu tầm tranh ảnh … và 2 Cắm một chiếc cọc … lại thay đổi? (trang 112); khuyến khích HS tự thực hiện ở nhà
27
Bài 57: Thực vật cần gi để sống
Bài 58: Nhu cầu nước của thực vật
Bài 59: Nhu cầu chất khoáng của
thực vật
Ghép thành bài Thực vật cần gì để sống?,
thực hiện trong 2 tiết: Trong quá trình tổ chức dạy học, GV có thể hướng dẫn HS tìm hiểu ở nhà (tìm thông tin hay tiến hành các thí nghiệm đơn giản) về các yếu
tố duy trì sự sống của thực vật
Bài 60: Nhu cầu không khí của Ghép thành bài Trao đổi chất ở thực vật,
Bài 61: Trao đổi chất ở thực vật Trong quá trình tổ chức dạy học, GV có
thể hướng dẫn HS tìm hiểu ở nhà (tìm thông tin hay tiến hành các thí nghiệm đơn giản) về trao đổi chất của thực vật
29 Bài 62: Động vật cần gì để sống? Bài 63: Động vật ăn gì để sống?
Bài 64: Trao đổi chất ở động vật
Ghép thành bài Trao đổi chất ở động vật,
thực hiện trong 2 tiết: Không tổ chức hoạt động: Kể tên một số động vật ăn tạp (Bài 63)
30
Bài 65: Quan hệ thức ăn trong tự
nhiên
Bài 66: Chuỗi thức ăn trong tự
nhiên
Bài 67-70: Ôn tập, kiểm tra định kì
cuối học kì II
Ghép thành bài Chuỗi thức ăn trong tự nhiên, thực hiện trong 1 tiết: Không tổ
chức hoạt động Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” ở Bài 65
Trang 104 Môn Lịch sử:
hướng dẫn thực hiện
22 Bài 18: Trường học thời Hậu Lê Tập trung vào các nội dung
chính về giáo dục, thi cử:
+ Quy củ, nề nếp + Khuyến khích việc học tập Không nội dung về người học, nội dung dạy học.
23 Bài 19: Văn học và khoa học thời Hậu
giả, nhà khoa học, công trình tiêu biểu (Nguyễn Trãi với Bình Ngô Đại Cáo, Ngô Sĩ Liên, Lương Thế Vinh) Không giới thiệu về văn học chữ Hán, văn học chữ nôm và yêu cầu chứng minh Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông là những nhà văn tiêu biểu cho giai đoạn này (không yêu cầu trả lời câu hỏi 3 trong bài).
24 Bài 21: Trịnh - Nguyễn phân tranh
Bài 22: Công cuộc khẩn hoang ở
Đàng Trong
Bài tự chọn
25 Bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII
26 Bài 24: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra
Thăng Long (năm 1786)
Bài tự chọn
27 Bài 25: Quang Trung đại phá quân
Thanh (năm 1789)
Chỉ yêu cầu kể lại vắn tắt chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa.
28 Bài 26: Những chính sách về kinh
tế và văn hóa của vua Quang Trung
Tập trung vào 2 chính sách
“ Khuyến nông” và “Khuyến học”
29 Bài 27: Nhà Nguyễn thành lập
Bài 28: Kinh thành Huế Thực hiện trong 1 tiết: Chú
trọng vào sự thành lập của nhà Nguyễn Không dạy nội dung các vua nhà Nguyễn không muốn chia sẻ quyền hành cho
ai, dùng mọi quyền hành thâu tóm mọi quyền hành vào tay mình
30 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì
II
Trang 115 Môn Địa lí:
hướng dẫn thực hiện
22 Bài 19: Hoạt động sản xuất của
người dân ở đồng bằng Nam Bộ Không yêu cầu quan sát
hình 1 (trang 121), 2 (trang 122).
23 Bài 20: Hoạt động sản xuất của
người dân ở đồng bằng Nam Bộ (tt) Không yêu cầu sưu tầm
tranh ảnh về sản xuất công nghiệp, chợ nổi… ở câu hỏi 3 (trang 126).
24 Bài 21: Thành phố Hồ Chí Minh
Bài 22: Thành phố Cần Thơ
Bài 22 chuyển thành bài
tự chọn
25 Bài 24: Dải đồng bằng duyên hải miền
Trung
26 Bài 25: Người dân và hoạt động sản
xuất ở đồng bằng duyên hải miền
Trung
27 Bài 26: Người dân và hoạt động sản
xuất ở đồng bằng duyên hải miền
Trung (tt)
28 Bài 27: Thành phố Huế
Bài 28: Thành phố Đà Nẵng
Chọn 1 trong 2 bài để dạy, bài còn lại chuyển thành bài tự chọn.
29 Bài 29: Biển, đảo và quần đảo
Bài 30: Khai thác khoáng sản và hải
sản ở vùng biển Việt Nam
Không yêu cầu trả lời câu hỏi 3 trang 151.
Không yêu cầu quan sát hình 3, 4, 5, 6, 7 (trang 153) và yêu cầu nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản.
30 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì II
Trang 126 Môn Đạo đức:
thực hiện
22 Bài 10: Lịch sự với mọi người (tiết 2) Bài tập 4: Sửa yêu cầu của bài tập
thành: “Các bạn trong mỗi tình huống dưới đây nên làm gì?”
Bài tập 5: Hướng dẫn HS tự học với sự
hỗ trợ của cha mẹ
23, 24 Bài 11: Giữ gìn các công trình công
cộng
Bài tập 2: Sửa yêu cầu bài tập thành:
“Em sẽ làm gì, nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?”
Bài tập 4: Hướng dẫn HS tự học với sự
hỗ trợ của cha mẹ
Bài tập 5: Để HS tự chọn vì đây là những bài tập nâng cao, không bắt buộc
25 Thực hành kĩ năng giữa học kì II Hướng dẫn HS tự thực hành
26, 27 Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt
động nhân đạo
Bài tập 2: Sửa yêu cầu bài tập thành:
“Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống dưới đây?”
Bài tập 5: Hướng dẫn HS tự học với sự
hỗ trợ của cha mẹ
Bài tập 6: Để HS tự chọn vì đây là những bài tập nâng cao, không bắt buộc
28, 29 Bài 13: Tôn trọng Luật Giao thông Bài tập 4: Sửa yêu cầu bài tập thành:
“Em hãy nhận xét việc thực hiện Luật Giao thông ở địa phương mình và đưa ra một vài biện pháp để phòng tránh tai nạn giao thông.”
30 Bài 14: Bảo vệ môi trường Bài tập 3: Sửa yêu cầu bài tập thành:
“Em tán thành hay không tán thành
về các ý kiến sau đây:”