1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án khối 5 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM

90 1,1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 90
Dung lượng 0,92 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án lớp 5 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 5 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án lớp 5 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 5 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án đầy đủ các tuần, theo phấn phối chương trình năm học mới nhất. Cung cấp đầy đủ các thông tin cho giáo viên dạy môn tin học tiểu học nhất là cho các giáo viên dạy cùng chương trình Tin học sách “Luyện tập tin học Quyển 5”

Trang 1

Tuần 1

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 1: Tìm hiểu về nén dữ liệu

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Khởi động 7-Zip

- Nháy phải chuột vào thư mục,

tệp tin muốn nén file chọn

- Hs quan sát và thựchiện

Trang 2

3 Hoạt động 3:

Nén – Giải nén

- Nén tệp tin, thư mục:

Chọn một hoặc nhiều tệp tin, thư mục và nháy chuột phải để

mở menu với các chức năng cơ bản của 7-Zip  Chọn một trong các chức năng sau:

+ Add to “tên file.zip”:

+ Compress and email:

+ Add to archive:

+ Add to “tên file.7z”:

- Giải nén:

Chọn một hoặc nhiều tệp tin, thư mục và nháy chuột phải để

mở menu các chức năng của 7-Zip  Chọn một trong các chức năng sau:

+ Extract file: Giải nén tệp tin

có lựa chọn nơi đặt tệp tin giải nén

+ Extract here: Giải nén tại

đây

+ Extract to “tên tệp tin\”:

Tạo một thư mục trùng với tệp tin nén rồi đặt tệp tin nén vào trong thư mục vừa tạo

- Hs quan sát

- Hs hoạt động nhóm đôi

- Các nhóm thực hành

- Hs thắc mắc Gv giải đáp

Khám phá

- Gv hướng dẫn cách tạo mật khẩu cho file nén

- Hs quan sát

- Hs thực hành

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Tuần 2

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 2: Sử dụng từ điển Stardict

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

Hoàn thành bài này, các em được làm quen và sử dụng từ điển Stardict

để tra từ điển Việt – Anh, Anh – Việt, Việt – Việt, Việt – Pháp, Pháp – Việt

- Em hãy nêu cách nén tệp tin, thư mục.

- Em hãy nêu cách giải nén tiệp tin, thư mục.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

1

Hoạt động 1:

Khởi động

Stardict

- Nháy đúp chuột vào biểu

tượng trên màn hình desktop.

Trang 4

nhấn Enter.

+ Nghĩa của từ được hiển thị

3

Hoạt động 3:

Tùy chỉnh

Stardict

- Quản lý từ điển:

Dùng chuột bấm vào nút quản

lý từ điển

- Tra từ đồng âm:

Đối với từ tra tiếng anh hoặc tiếng Pháp Hs có thể tìm từ đồng âm bằng cách nháy chuột

vào nút

- Hs quan sát - Hs thực hành - Hs thắc mắc Gv giải đáp 3 Củng cố:  Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Tuần 3

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 3: Làm quen với Windows Movie Make

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài này, các em được làm quen và sử dụng chương trình

Windows Movie Maker để biên tập phim, nhạc, hình ảnh trong máy tính thành

Em hãy nêu cách tra từ điển Việt – Anh, Việt – Việt, Việt

-Pháp

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Khởi động

Windows Movie

Maker

- Nháy chuột vào biểu tượng

logo Windows ở góc bêntrái màn hình

- Nháy chuột chọn All

- Hs lắng nghe

Trang 6

để tạo ra các bộ phim gia đìnhhoàn chỉnh với các chức năngchuyên nghiệp như: Tạochuyển cảnh, cắt phim, ghépphim, tạo hiệu ứng, chèn lờithoại,…

3 Đưa dữ liệu vào phần biêntập

- Dùng chuột chọn dữ liệu ởkhung nội dung, sau đó kéo thảvào khung biên tập

4 Sử dụng hiệu ứng

- Chọn Storyboard/Timeline

 Show Storyboard

- Ở khung Movie Tasks 

View video transitions 

Chọn loại hiệu ứng chuyểncảnh sao đó kéo thả vào ô nằmgiữa hai clip

5 Xuất phim

Chọn Movie Tasks  Save to

my computer  Đặt tên phim và chọn nơi lưu trữ phim  Next  Next  Finish.

- Hs quan sát

- Hs thực hành

- Hs thắc mắc Gv giảiđáp

Trang 7

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 8

Tuần 4

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 4: Xử lý video clip bằng Windows Movie Make

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài này, các em có thể biên tập clip như cắt, ghép clip, tạohiệu ứng trên clip, tạo và chỉnh sửa hiệu ứng tự động cho clip, hiệu ứng âmthanh, chụp ảnh từ clip, tường thuật cho clip

- Em hãy nêu cách sử dụng Windows Movie Maker.

- Em hãy cho biết cách chèn hiệu ứng qua 2 clip.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 9

sát màn hình minh họa để dichuyển mốc thời gian đếnkhung muốn cắt.

- Vào Menu Clip chọn lệnh

1 Hiệu ứng trên Clip

- Trong khung Movie Tasks chọn View Video Effects

( xem hiệu ứng video)

- Dùng chuột kéo thả hiệu ứng

vào Clip tương ứng ở

Story-board trên dòng thời gian.

Make an Auto Mavie.

- Chọn một trong năm kiểuđịnh dạng có sẵn của chươngtrình

- Chọn Done,Edit Movie.

- Nháy đúp chuột vào chữ “T”

để chỉnh sửa, thay đổi ND chữ

3 Chụp ảnh từ Clip

- Tạo màn hình minh họa, đểchụp ảnh đang hiển thị, nháy

chuột vào nút Take Picture

sau đó đặt tên cho ảnh và chọnnơi lưu trữ

(Gv thao tác cho hs quan sát).

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Trang 10

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 11

- Em hãy nêu cách xử lí Video clip bằng Windows Movie Make.

- Em hãy nêu các cắt, xóa clip trong Windows Movie Make.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Nén – giải nén

- Gv chia nhóm

- Gv đưa ra các câu hỏi liên

quan đến nén-giải nén (4 câu hỏi)

Trang 12

câu hỏi)

- Gv chốt ý

trả lời

- Các nhóm khác NX

Xử lý video clip

- Gv đưa ra các câu hỏi liên

quan đến xử lý video clip (4 câu hỏi)

- Gv chốt ý

- Hs thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên trả lời

- Các nhóm khác nhận xét

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 13

Tuần 6

Phần II: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 4: Xử lý video clip bằng Windows Movie Make

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài này, các em có thể biên tập clip như cắt, ghép clip, tạohiệu ứng trên clip, tạo và chỉnh sửa hiệu ứng tự động cho clip, hiệu ứng âmthanh, chụp ảnh từ clip, tường thuật cho clip

- Em hãy nêu cách sử dụng Windows Movie Maker.

- Em hãy cho biết cách chèn hiệu ứng qua 2 clip.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 14

sát màn hình minh họa để dichuyển mốc thời gian đếnkhung muốn cắt.

- Vào Menu Clip chọn lệnh

4 Hiệu ứng trên Clip

- Trong khung Movie Tasks chọn View Video Effects

( xem hiệu ứng video)

- Dùng chuột kéo thả hiệu ứng

vào Clip tương ứng ở

Story-board trên dòng thời gian.

Make an Auto Mavie.

- Chọn một trong năm kiểuđịnh dạng có sẵn của chươngtrình

- Chọn Done,Edit Movie.

- Nháy đúp chuột vào chữ “T”

để chỉnh sửa, thay đổi ND chữ

6 Chụp ảnh từ Clip

- Tạo màn hình minh họa, đểchụp ảnh đang hiển thị, nháy

chuột vào nút Take Picture

sau đó đặt tên cho ảnh và chọnnơi lưu trữ

(Gv thao tác cho hs quan sát).

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Trang 15

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 16

Tuần 7

Phần III: PHẦN MỀM ENCORE Bài 5: Thêm lời cho bản nhạc

- Em hãy cho biết cách cắt clip.

- Em hãy cho biết cách xóa clip.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Hs sửa bài

Trang 17

Ghi lời cho bài hát

Graphic

2 Nhấn chuột chọn (Lyrics – Lời bài hát)

3 Trên thanh công cụ xuất

hiện thêm Menu (Text) cho

phép ta chỉnh Font

4 Nhấn chuột vào nốt nhạc đầu tiên Gõ lời bài hát

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Thực hành

Hs kí âm và gõ lời Tập đọc nhạc số 1: Cùng vui chơi

Hs tự chọn Font cho phù hợp

- Hs quan sát

- Hs thực hành

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 18

Tuần 8

Phần III: PHẦN MỀM ENCORE Bài 6: Trang trí bài nhạc – Dấu chấm dôi

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài này, các em có thể biết kí âm các nốt chấm dôi

 Rèn luyện học sinh cách kí âm

 Trang trí bài nhạc đẹp hơn bằng cách thay đổi màu sắc

- Em hãy cho biết cách ghi lời vào bài hát.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Hs lắng nghe

Trang 19

= + +

- Một nốt đen =hai nốt móc đơn

= +

- Một nốt đenchấm dôi = ba nốt móc đơn

= +

→ Chấm dôi có công dụng làmtăng giá trị trường độ của cácnốt nhạc lên gấp rưỡi

 Cách kí ấm dấuchấm dôi

Bước 1: Chọn nốt nhạccần gắn dấu chấm dôiBước 2: Chọn dấu chấmdôi (dấu chấm)

 Cách bỏ dấuchấm dôi

- Chọn dấu chấm dôi lạilần nữa

Trong hộp thoại Change Score

Colors, em tìm hiểu các đối

tượng sau:

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Trang 20

Giáo án tin học lớp 5

Thực hành

Hs kí âm và gõ lời Tập đọc nhạc số 2: Mặt trời lên

Hs tự chọn Font cho phù hợp

- Hs quan sát

- Hs thực hành

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 21

Tuần 9

Phần III: PHẦN MỀM ENCORE Bài 7: Xóa ô nhịp – Bài hát có hai lời ca

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hs biết cách xóa ô nhịp

 Rèn luyện học sinh cách kí âm

 Hs biết thực hiện bài nhạc có hai lời ca trở lên

 Hs thực hiện một số thao tác chỉnh sửa

- Em hãy cho biết cách ghi nốt chấm dôi trên khuôn nhạc.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 22

Số ô nhịp được xóa.

1

Trang 23

Tuần 10

Phần III: PHẦN MỀM ENCORE Bài 8: Thêm ô nhịp – Thay đổi hóa biểu

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hs biết cách thêm ô nhịp vào bài nhạc

 Hs biết soạn nhạc có hóa biểu

 Rèn luyện học sinh cách kí âm

- Em hãy thao tác cách xóa một ô nhịp và cách viết lời hai cho

bài hát

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 24

tổ hợp phím: Ctrl+Alt+M Xuất hiện hộp thoại Add

(Lưu ý: Ô nhịp được thêm sẽ ở

ô nhịp cuối cùng trong khuôn nhạc mới)

* Dồn một ô nhịp vừa thêm lên trang 1

Đặt chon trỏ tại khuôn nhạc

Only this systems: Chỉ trong

khuôn nhạc này

Nhấn Ok.

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Trang 25

- Cách 3: Nhấp chuột vào ô

nhịp thứ 9 Nhấn phím đểdồn ô nhịp lên

để về ô nhịp cuối cùng

Dấu thăng, dấugiáng bằng cách đẩy mũi tênlên xuống

Trang 26

Tuần 11

Phần III: PHẦN MỀM ENCORE Bài 9: Bài tập thực hành

- Em hãy thao tác cách thêm một ô nhịp và cách thay đổi hóa

biểu cho bài nhạc

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 27

Thực hành mùa vui (Dân ca Thái – Lời:

Trang 28

- Em hãy nêu cách kí âm vào bài nhạc, cách ghi hai lời nhạc cho

bản nhạc

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Hs lắng nghe

- Hs thực hành

Trang 29

biểu tượng trên màn hìnhDesktop.

- Giao diện Logo:

(1): Bút vẽ(2): Khung giấy vẽ(3) Menu tiện ích(4): Các nút xử lí nhanh(5): Cửa sổ lưu lệnh đã dùng(6): Cửa sổ nhập lệnh điềukhiển

2 Lệnh trong MSW Logo

- Để bút vẽ có thể tạo ra nhữngnét vẽ theo ý muốn, em cần "ralệnh" cho bút vẽ

- Khi "ra lệnh" đúng, bút vẽ sẽthực hiện theo lệnh Nhưng khiđưa lệnh chưa chính xác Logo

sẽ đưa ra thông báo:

I don't how to "Câu lệnh chưa chính xác".

→ Lệnh điều khiển bút vẽ

thường bao gồm 2 phần: Tên

lệnh và Giá trị số hai lệnh

được cách nhau bằng mộtkhoảng trắng (phím Spacebar)

→ Để máy thực hiện lệnh, saukhi việc nhập hoàn tất, ta gõ

phím Enter.

- Lệnh vẽ nét thẳng theo hướng

Trang 30

2 Hoạt động 2:Làm quen với một

- Lệnh quay hướng bút vẽ sang

phải một góc vuông: Right 90 Lệnh này có thể viết tắt RT 90

Trang 31

 Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát

biểu xây dựng bài

- Em hãy nêu một số lệnh cơ bản: FD, RT, LT.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Em hãy nêu hai lệnh quay bút vẽ mộtgóc vuông Viết câu lệnh đầy đủ và câu

- Hs chia nhóm thảoluận

Trang 32

- Để xóa toàn bộ giấy vẽ, đặt bút vẽ về

Ví dụ: RT 90, góc quay là 90, tức 90

độ

- Để vẽ một hình khép kín, tổ số đo củacác góc trong hình là 360 độ

Ví dụ: Hình vuông có 4 góc, vậy mỗi

góc sẽ có tham số:

360 : 4 = 90 (độ)

2 Vận dụng góc quay

- Để vẽ một hình có 5 góc (Hình ngũgiác đều), thì ta cần quay bút vẽ 5 lần( do hình có 5 góc), mỗi lần quay, bút

Trang 33

- Em hãy nêu một số lệnh cơ bản: FD, RT, LT.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Một số kiến thức

về hình tròn

1 Những kiến thức cần biết vềhình tròn:

- Tâm hình tròn: Là điểm chínhgiữa hình tròn Khoảng cách từtâm đến đến một điểm đườngbao ngoài của hình tròn cũngđều bằng nhau

- Bán kính hình tròn: Là

- Hs chú ý quan sát lắngnghe

Trang 34

đến một điểm bất kì trên đườngbao ngoài của hình tròn.

2 Để vẽ hình tròn người ta cầnbiết tâm hình tròn và độ dàibán kính hình tròn

- Đường kính hình tròn: Làđường thẳng đi qua tâm hìnhtròn và có độ dài bằng hai lầnbán kính

Trang 35

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Tâm hình ellipse: Là điểmchính giữa hình ellise

- Bán kính đứng và bán kínhngang: Là khoảng cách từ tâmđến điểm xa nhất nằm trên

- Hs chú ý quan sát lắngnghe

Trang 36

ellipse theo chiều thẳng đứng(bán kính đứng) hoặc theochiều ngang (bán kính ngang).

2 Để vẽ hình ellipse người tacần biết tâm hình tròn và độ dàihai bán kính hình ellipse

Ellipse_bán kính ngang_bán

kính đứng

Ví dụ: ellipse 100 50

2 Lệnh vẽ hình ellipse cóbút vẽ nằm ở trên đường baongoài hình ellipse:

Trang 37

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Hs chú ý quan sát lắngnghe

Trang 38

- Sau khi đã di chuyển bút vẽ,

ta có thể hạ bút vẽ để tiếp tụcvẽ

2 Đổi mài bút vẽ

- Khi cần vẽ các đường nét cónhiều màu sắc khác nhau, ta cóthể đổi màu bút vẽ

- Hs thảo luận và viết ýnghĩa các lệnh

Trải nghiệm

- Hs hãy phác thảo một số hình

vẽ mà em có thể nghĩ ra trêngiấy, sau đó trao đổi với bạncùng nhóm thực hiện trên máy

- Hs thực hành theonhóm

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 39

- Em hãy sử dụng lệnh vẽ hình tròn và thay đổi nét vẽ, màu vẽ.

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

- Hs ghi chép

Trang 40

- Hs thảo luận và viết ýnghĩa các lệnh.

Trải nghiệm

- Hs hãy phác thảo một số hình

vẽ mà em có thể nghĩ ra trêngiấy, sau đó trao đổi với bạncùng nhóm thực hiện trên máy

- Hs thực hành theonhóm

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 17/08/2017, 21:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình đa giác - Giáo án khối 5 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM
nh đa giác (Trang 49)
Bảng tính - Bắt - Giáo án khối 5 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM
Bảng t ính - Bắt (Trang 57)
Bảng tính - Giáo án khối 5 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM
Bảng t ính (Trang 58)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w