Giáo án âm nhạc tuần 4

- GV hướng dẫn cho hs hát, vận động theo nhịp và thực hiện phối hợp bài hát. - Gọi HS lên thực hiện bài trước lớp theo hình thức đơn ca và tốp ca[r]

TUẦN 4 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019 (Lớp 3B)

Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 (Lớp 3C) Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2019 (Lớp 3A)

Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (TT)

Nhạc và lời : Phan Trần Bảng.

I.

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.

2 Kĩ năng :

- Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

3 Giáo dục :

- Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

Hát chuẩn xác và truyền cảm, Đàn, thanh phách, song loan.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra:

Gọi 1 vài HS hát lời 1 bài hát Bài ca đi học.

2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời 2 và ôn luyện cả bài.

- Cho HS hát lời 1 của bài hát vài lần

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe lời 2 của bài hát

- HS đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu

+ GV dạy cho các em hát lời 2 dựa trên cách hát của lời 1 GV lắng nghe

và sửa sai cho các em

- Sau khi học xong lời 2 GV cho HS hát lời 2 của bài hát vài lần cho thuộc

và đúng giai điệu

- HS trả bài

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS đọc theo h/dẫn của GV

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Cho HS hát ôn luyện cả bài theo dãy, tổ hoặc theo nhóm.

- GV chia lớp thành 2 dãy, 1 nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát lời 2, sau đó

đổi ngược lại.( hát đối đáp) GV nhận xét

- Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp cho đến

hết bài GV nhận xét

- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp hoặc theo

phách

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Đây là bài hát có tính chất hành khúc nên động tác phụ họa cần phải

thích hợp

- GV mời 1- 2 HS khá lên hát trước lớp, hát và vận động phụ họa cho bài

hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Từng nhóm 5-6 em tập biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vận động phụ

họa GV nhận xét cho điểm tượng trưng

4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.

- Bài hát Bài ca đi học do nhạc sĩ nào sáng tác?

- Bài hát gồm có mấy lời?

- Giai điệu bài hát này như thế nào?

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần - GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu

- HS thực hiện hát ôn

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1C)

4 LUYỆN TẬP THẾ THAO CHƠI TRÒ CHƠI: GÀ ĐUỔI CÓC

A Mục tiêu:

- Qua tiết trò chơi rền k/n bật nhảy, phát triển sức mạnh của chân và sự nhanh nhẹn, tháo vát của h/s.

B Địa điểm và phương tiện.

- Trên sân trường, VS nơi tập.

- Kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 3 m.

Tổ 1 x x x x x x

< -3m -> Tổ 2 x x x x x x x

Tổ 3 x x x x x x x

C Các hoạt động dạy - học

I Phần mở đầu: (5')

- Gv nêu nhiệm vụ, y/c: chơi…Gà…

Cóc

- Khởi động: Xoay các khớp.

II Phần cơ bản: (25')

- Gv làm mẫu 2 lần- HD

3 h/s của 3 tổ đầu hàng ngồi xổm (Cúc)

- Gv hô: “bắt đầu” 3 h/s nhảy theo tư

thế ngồi, 3 h/s của 3 tổ (xếp thứ 2) co

chân trái về sau, tay trái giữ chân nhảy

lò cò kịp (Cúc) vỗ nhẹ vào vai bạn, coi

như bắt được Cóc thua.

Nếu Cóc nhảy qua vạch giới hạn Gà

không chạm được Cóc- Gà thua.

- Qs uốn nắn.

+ Chú ý nếu nhảy sai coi như phạm

quy.

- Gv điều khiển

- HD từng tổ chơi (không nô đùa)

- Thi chơi

( Tổ nào Gà ít bắt được Cóc- Thắng).

Sau mỗi lượt chơi đổi vai.

-Gv nhận xét, đánh giá.

III Phần kết thúc: (5')

- Chơi trò chơi gà đuổi Cóc nhảy thế

nào?

ĐH 3 hàng dọc.

- ĐH 3 hàng ngang.

- Qsát

- 2 h/s làm mẫu

- 6 h/s chơi thử

- Hs chơi theo tổ 3-> 5 lần,

- Hs thi chơi

- Hs chơi đồng loạt 4 lần.

- 1 Hs nêu

- 3 cặp nhảy

- Gv nhận xét, khen ngợi.

- Nhận xét giờ học.

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1B)

Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 (Lớp 1A) Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2019 (Lớp 1C)

Tiết 4

ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA.

TRÒ CHƠI: THEO BÀI ĐỒNG DAO NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ.

I.

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

2 Kĩ năng :

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

- Tham gia trò chơi.

3 Giáo dục :

- Đọc bài đồng dao Ngựa ông đã về để luyện tập về 1 âm hình tiết tấu II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn Organ, thanh phách, song loan.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- Một vài thanh que để giả làm ngựa và roi ngựa Nắm vững trò chơi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa

ca.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát

vừa nghe?

- Do nhạc sĩ nào sáng tác?

+ Hướng dẫn HS ôn tập bài hát bằng nhiều hình

thức.

- Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay).

- Đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát.

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết

tấu lời ca.

- GV làm mẫu, HDẫn HS hát kết hợp vận động phụ

họa (vỗ tay theo nhịp và chân nhún sang trái, phải

nhịp nhàng).

- HS trả lời.Mời bạn vui múa ca Tác giả Phạm Tuyên.

+ HS hát theo HD của GV.

- Hát không có nhạc.

- Hát theo nhạc đệm.

- Hát và vỗ tay đệm.

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn.

Sau khi làm thành thạo cho HS biểu diễn trước

lớp.

* GV nhận xét.

2/ Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa

ông đã về.

+ GV h/dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết

tấu.

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

x x x x x x x

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn.

x x x x x x x x

- Sau khi đã học thuộc bài đồng dao đúng tiết tấu,

GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” như sau.

+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, 2 chân kẹp

que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách,

ai để rơi que là thua cuộc.

+ HS nữ: một tay cầm roi ngựa, chân nhảy theo

phách, ai nhảy không đúng phách là thua.

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

+ GV đệm đàn cùng hát với HS bài hát Mời bạn

vui múa ca HS kết hợp vận động theo nhạc.

- GV nhận xét: Khen cá nhân và những nhóm biểu

diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố

gắng hơn

- HS biểu diễn trước lớp.

+ Chú ý nghe GV đọc mẫu.

- HS đọc câu đồng dao

và vỗ tay đệm theo tiết tấu.

Cả lớp, dãy, nhóm, cá nhân.

- HS nghe hướng dẫn.

- HS tham gia trò chơi, mỗi đội chia thành 2 nhóm (nam, nữ) Nam thi trước Các bạn còn lại đọc bài đồng dao vừa vỗ tay theo phách.

- HS hát ôn theo h/dẫn.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2019 (Lớp 5B)

Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2019 (Lớp 5A)

Tiết 4

ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH.

TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1.

I.

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời

ca.-2 Kĩ năng :

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn Organ, thanh phách, song loan, bảng phụ.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Phần mở đầu:

- Giới thiệu nội dung tiết học.

2/ Phần hoạt động.

1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.

+ GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát 1 lần (sửa sai nếu có)

* Chú ý sắc, thái tình cảm ở “đoạn a”: vui tươi, rộn ràng Hát gọn

tiếng, rõ lời, lấy hơi đúng chỗ Đoạn b thể hiện tính chất sinh động,

linh hoạt Hát nẫy, gọn, âm thanh trong sáng

* Tập hát có lĩnh xướng và đồng ca.

- Đoạn 1: Từ đầu sáng ngập hồn ta (1 em hát)

- Đoạn 2: Phần còn lại (Nhiều em hát)

* Tập hát có đối đáp GV chia lớp thành 2 đội (đội 1 hát đội 2

gõ đệm theo phách và ngược lại)

- Đội 1: “Reo hoa lá” - Đội 2: “ Cây hồn ta”

- Đội 1: “Líu líu tươi sáng” - Đội 2: “ La lá muôn năm”

2/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 1 ( Cùng vui chơi ).

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Mấy câu?

- HS nói tên nốt ở khuông thứ 1

- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đọc tên nốt nhạc

+ Luyện tập cao độ HS nêu tên nốt từ thấp đến cao.

- HS đọc 4 nốt nhạc theo cách xuôi, ngược vài lần GV đệm đàn

- GV qui định đọc các nốt Đồ-Rê-Mi-Rê-Đồ, rồi đệm đàn để HS

đọc hòa theo

+ Luyện tập tiết tấu: GV gõ tiết tấu và làm mẫu.

Đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng

x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

- HDẫn HS đọc bài TĐN số 1 (tốc độ chậm) GV đàn từng câu

nhiều lần, HS nghe rồi đọc lại đúng tên nốt, đúng độ cao

- Sau khi đọc thành thục, cho HS đọc cả bài và ghép lời

+ Đồ/ rê mi/ mi mi/ mi/ , đồ/ rê mi/ mi mi/

Đồ/ rê mi/ mi mi/ son/, đồ/ rê mi/ rê đồ/

- GV chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1dãy ghép lời kết hợp

gõ đệm theo phách, rồi ngược lại GVđệm đàn và bắt nhịp

- GV cho 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời

- Cả lớp hát lời và gõ đệm theo phách

3/ Phần kết thúc.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo đội

- HS trả lời

- Nhịp , có 8 nhịp, 2 câu

- 1-2 HS xung phong

- Cả lớp thực hiện

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS theo dõi

GV HDẫn HS tập chép bài TĐN số 1.

- GV cho cả lớp hát lại bài Reo vang bình minh.

+ GV nhận xét tiết học Dặn HS xem trước tiết học sau

- HS thực hiện

Theo phách

Theo tiết tấu

- HS lắng nghe, đọc theo

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 (Lớp 2B,2C)

Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2019 (Lớp 2A)

Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: XOÈ HOA

Dân ca Thái

Lời mới: Phan Duy

I.

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Giới thiệu cho các em biết bài hát Xoè hoa dân ca Thái ở Tây Bắc.

2 Kĩ năng :

- Cho học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Giúp các em biết gõ đệm theo phách nhịp và tiết tấu lời ca.

3 Giáo dục :

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Thuộc lời và hát chuẩn xác bài hát.

- Đàn - Đài - Đĩa nhạc - Tranh ảnh về dân tộc Thái.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- Sách tập hát nhạc + vở ghi, nhạc cụ gõ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Ổn định:

- Kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra:

- Gọi 1 đến 3 học sinh hát bài Thật là hay.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

3 Bài mới:

* Phần mở đầu:

Hôm nay chúng ta học một giai điệu mới bài hát mới dân ca Thái đó là bài hát Xoè hoa.

*Phần hoạt động

+ Hoạt động 1:

Dạy hát bài xoè hoa.

- GV giới thiệu bài.

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời

ca.

- Mở đĩa cho học sinh nghe.

- Cho học sinh khởi động giọng theo

đàn.

- Giáo viên chia câu đánh dấu chỗ

ngắt nghỉ, lấy hơi.

- Cho lớp đọc lời ca theo tiết tấu của

bài.

- Giáo viên dạy giai điệu từng câu

- Lớp nghe.

- Lớp quan sát.

- Lớp nghe.

- Lớp khởi động theo mẫu âm A.

- Lớp theo dõi.

- Đọc đồng thanh.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, lớp hát.

theo lối móc xích.

- Cho ghép cả bài.

- Chia lớp làm 2 nhóm ôn luyện.

- Giáo viên nhận xét.

+ Hoạt động 2:

Hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo viên hướng dẫn 3 cách gõ đệm.

+ Gõ theo phách.

x x x x x x x

+ Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.

x x x x

+ Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu

lời ca.

>> > >> > >> >

>>

- Chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm thực

hiện 1 cách và đối ngược lại.

- HS hát vài lần.

- Nhóm thực hiện.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh thực hiện.

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- Giáo viên nhận xét - Hs thực hiện.

* Phần kết thúc:

4 Củng cố:

- Hát ôn lại bài hát (giáo viên đàn)

- Giáo viên nhận xét giờ học.

5 Dặn dò:

- Về nhà học thuộc lời ca, tập gõ đệm theo 3 cách.

- Tìm 1 vài động tác phục hoạ cho bài hát.

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 (Lớp 4A)

Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2019 (Lớp 4B)

Tiết 4

ÔN TẬP BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE.

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG, BÀI TẬP TIẾT TẤU.

I.

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Tập biểu diễn bài hát.

2 Kĩ năng :

- Bảng phụ chép bài tập tiết tấu, đàn, thanh phách.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn Organ, thanh phách, song loan.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HS

1/ Nội dung 1:

a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.

+ GV đệm đàn cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe. - HS thực hiện

- GV h/dẫn động tác phụ họa.

+ Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón tay trỏ chỉ ngang tai (trùng vào

tiếng nhau) chân nhún nhẹ nhàng.

+ Câu 2: Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt (trùng vào tiếng xa), tay trái

chống ngang sườn

+ Câu 3: Giống câu 2, nhưng đổi tay ngược lại

+ Câu 4: Hai bàn tay úp thấp phía trước, làm lượn sóng cổ tay

b/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp.

- Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp GV nhận xét

2/ Nội dung 2: Giới thiệu hình nốt trắng, 1 số đoạn nhạc.

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt trắng.

- Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng

đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt

- Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen

- Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng

1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách

- H/ dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so sánh với nốt đen

VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen - trắng

x x x x x x x x x x

+ H/dẫn HS miệng nói tay gõ phách dều đặn

b/ Hoạt động 2: HS thể hiện lần lượt các bài tập trong SGK.

+ Đen đen trắng đen đen trắng đen đen đen đen đen đen trắng

x x x x x x x x x x x x x x x x

Em yêu chim em mến chim vì mỗi lần chim hót em vui

+ Đơn đơn đen - đơn đơn đen - đơn đơn đơn đơn - trắng

Nghe véo von - trong vòm cây - họa mi với chim - oanh

- GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở SGV(nếu còn thời gian)

3/ Phần kết thúc:

- Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 1 lần GV làm mẫu trước,

HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay GV chỉ hình nốt

+ Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào?

+ Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm từ tre nứa?

( khèn, đàn tơ rưng)

- Cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe.

- Về nhà tập lại 2 tiết tấu trong sgk, xem trước tiết học sau

- HS xem GV làm mẫu, thực hiện từng động tác theo h/dẫn của GV + HS thực hiện nhiều lần để nhớ động tác

- HS biểu diễn trước lớp

- HS nghe, quan sát

- HS quan sát, tập viết

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 (Lớp 2B)

Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2019 (Lớp 2C) Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2019 (Lớp 2A)

Bồi dưỡng âm nhạc lớp 2

Tiết 4

ÔN TẬP BÀI HÁT: AI DẬY SỚM

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

2 Kĩ năng :

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

3 Giáo dục :

- HS biết yêu lao động, yêu cuộc sống.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, …

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/Ổn định, tổ chức:

-Nhắc nhở hs tư thế ngồi học ngay ngắn

2/Bài cũ: Đan xen trong quá trình ôn hát.

3/Bài mới:

a/.Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Ai dậy sớm”.

-Cho hs nghe lại bài hát

-Đàn cho hs khởi động giọng

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu

- HD hs hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

- Gv nhận xét

b/.Hoạt động 2: hát kết hợp động tác phụ họa.

- GV tổ chức cho HS hát kết hợp một vài động tác phụ họa

4/Củng cố, dặn dò:

-Đàn lại bài hát

-Dặn hs học thuộc bài hát

-Ổn định

-HS lắng nghe

-Khởi động giọng.

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu

-Hát và vận động phụ họa

-HS lắng nghe

-HS thảo luận nhóm, trình bày theo nhóm Lớp NX

-Hát kết hợp gõ đệm nhiều âm sắc

-HS tiếp thu