- Chăm chú lắng nghe, và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Cô giáo em * Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết hát bài Mái trường em yêu và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát [r]
Trang 1Ngày soạn : 14/11/2020
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 17/11/2020 – Lớp 1A,1B
Thứ tư, ngày 18/11/2020 – Lớp 1C
TUẦN 11 CHỦ ĐỂ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG TIẾT 1: - LUYỆN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
- NGHE BÀI HÁT CÔ GIÁO EM
A MỤC TIÊU:
- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Mái trường em yêu.
- Biết biểu diễn bài hát, hát hòa giọng với tập thể
- Chăm chú lắng nghe, và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Cô giáo em
* Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết hát bài Mái trường em yêu và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Cô giáo em
B CHUẨN BỊ:
- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT
- Đàn phím điện tử.
- Thanh phách
- Học sinh: - SGK âm nhạc 1
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS bài hát Em yêu trường
em
- GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài
động tác đơn giản
->GV nhận xét, khen ngợi
- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 2
nội dung:
+ Luyện tập bài hát: Mái trường em yêu
+ Nghe bài hát Cô giáo em
II Luyện tập bài hát Mái trường em yêu (20p)
1 Hoạt động vận dụng
* Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh:
Là la la lá – Lá la la là
a Ôn luyện bài hát Mái trường em yêu
- GV mở nhạc lần 1
- GV mở nhạc lần 2
- GV yêu cầu hát và gõ đệm theo phách
- GV chia:
+ Tổ 1+2 hát câu 1 và 2
+ Tổ 3+4 hát câu 3 và 4
-> Sau đó đổi ngược lại
-HS đứng lên khởi động theo HD của GV
- HS đọc nối tiếp tên bài
- Cả lớp đứng lên luyện thanh theo HD của GV
- HS hát nhẩm theo giai điệu
- HS hát đồng thanh
- HS hát và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện
- 2 cá nhân thực hiện
- HS quan sát
Trang 2b Hát và biểu diễn bài hát Mái trường em yêu
- GV làm mẫu 1 lượt
- GV hướng dẫn từng động tác
- Tổ chức cho các nhóm, cá nhân lên bảng biểu
diễn
- > GV nhận xét, khen ngợi
II Nghe bài hát Cô Giáo em( 7p)
1 Hoạt động khám phá
* Nghe bài hát Cô giáo em
- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ
- Mở băng hát mẫu 1, 2 lượt
? Bài hát nói về ai
? Con thích nhất câu hát nào trong bài
2 Hoạt động vận dụng
* Nghe và vận động cơ thể theo bài hát
- GV mở video bài hát
- GV làm mẫu 1 lượt vận động cơ thể theo bài hát
- GV cho HS đứng lên thực hiện
- Gv gọi 1,2 nhóm lên thể hiện
-> GV nhận xét, khen ngợi
- GV mở nhạc
*Nhận xét tiết học:(2p)
? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những
nội dung gì
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát
- HS thực hiện theo sự HD của GV
- Nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn
- HS quan sát, lắng nghe
- HS lắng nghe
- Nói về Cô giáo của em
- HS TL
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát
- Cả lớp đứng lên vận động -1,2 nhóm lên bảng
- Cả lớp hát lại bài hát Mái trường em yêu
-HSTL: Luyện tập bài hát
Mái trường em yêu và nghe bài hát Cô giáo em
TUẦN 10 – TIẾT 10
Ngày soạn : Ngày 7 tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 3, ngày 10 tháng 11 năm 2020
Thứ 4, ngày 11 tháng 11 năm 2020
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật
2 Kĩ năng: - Hs hát thuộc bài, tập hát diễn cảm.
- Biết gõ đệm theo nhịp
- Hs biết hát kết hợp một vài đọng tác vận động phụ họa
Trang 33 Thái độ: - Hát để chúc mừng nhau nhân ngày sinh nhật có ý nghĩa trong
cuộc đời của mỗi người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên
- Đàn phím điện tử
- Đài, băng nhạc
- Tranh minh họa
2 Học sinh
- Nhạc cụ gõ đệm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A Kiểm tra bài cũ ( 3’)
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
+ Mời Hs nhận xét
+ Gv nhận xét
B Bài mới ( 30’)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh họa
? Nội dung bức tranh phù hợp với nội dung bài
hát nào các em đã học?
- Gv nhận xét, thuyết trình vào bài mới
a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh
nhật
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp:
Mừng ngày sinh một đoá hoa Mừng ngày sinh một khúc ca.
x x x x
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp
b) Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các hình
thưc: Đơn ca, tốp ca
- Gv cho hs hát kết hợp vận động theo nhịp 3
- Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét
Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn + Hs thực hiện + Lắng nghe
- Hs quan sát tranh
- Hs trả lời
- Hs luyện thanh
- Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Tổ hát và gõ đệm theo nhịp
- Hs biểu diễn
- Hs hát kết hợp vận động
Trang 4c) Hoạt động 3: Trò chơi đố vui.
- Gv phân biệt lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4
- Gv dùng thanh phách gõ lại nhịp 2/4 và 3/4
cho hs đoán
- Gv hát một bài hát nhịp 2/4 và một bài hát
nhịp 3/4 cho hs nhận xét
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
C Củng cố- Dặn dò ( 2’)
- Gv đệm đàn cho HS hát lại bài hát
- Gv hệ thống lại bài học
- Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học
giờ sau
- Hs nhận xét
- Lắng nghe
- Cả lớp hát
- Hs lắng nghe
BDAN
Ngày soạn : Ngày 8 tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 11 tháng 11 năm 2020
Thứ 5, ngày 12 tháng 11 năm 2020
MÚA VẬN ĐỘNG PHỤ HỌA
I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs múa vận động phụ họa theo nhạc
2 Kĩ năng: - Biết cách vận động nhẹ nhàng theo nhịp, theo ND của bài hát.
- HS bạo dạn, tự tin khi đứng trước lớp
3 Thái độ: - GDHS nieemd say mê ca hát.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đàn ooc gan
- Chuẩn bị 1 số động tác phụ hoạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A Kiểm tra bài cũ ( 3’)
B Bài mới ( 30’)
HĐ1: Tập nhún theo nhịp
- GV làm mẫu:
- GV mở nhạc và yêu cầu HS đứng lên
nhún nhịp nhàng theo nhịp, tay đưa nhịp
nhàng
- Gọi 1 số nhóm lên biểu diễn trước lớp
- GV cho áp dụng vào 1 số bài hát đã học
- Y/c HS nhún kết hợp với hát 1 số bài đã
- QS GVlàm mẫu
- Làm theo giáo viên
- Nhún theo nhạc
- Cho từng dãy thực hiện
- HS thực hiện
Trang 5- Gọi 1 số nhóm lên thực hành,
HĐ2: Hướng dẫn 1 số động tác cơ bản
* Thuyết trình:+ Khi múa tuỳ từng bài hát
ta sử dụng cổ tay cứng hay dẻo
+ ĐT chân phải sử dụng uyển
chuyển nhịp nhàng
+Khi múa mắt luôn luôn phải
nhìn ĐT tay làm sao khi thể hiện bài múa
phải có “ hồn “
*áp dụng : GV áp dụng vào 1 số bài hát đã
học trong chương trình hoặc nằm ngoài
chương trình, để HS có hiểu rõ hơn về
cách múa vận động phụ họa
- GV HD HS thực hiện vào 1 số bài hát
- Gọi 1 số nhóm lên biểu diễn
C Củng cố, dặn dò ( 2’)
- HS về nhà tập làm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo HD của GV