ĐÁP ÁN :-Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng để truyền đật những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến , nguyện vọng của cá nhân hay tập thể
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG
GV: NGUYỄN ĐÌNH THỜI
TỔ:NGỮ VĂN – ÂM NHẠC- MỸ THUẬT
NGỮ VĂN 7
Trang 2LỚP 7D
Trang 3KiỂM TRA BÀI CŨ :
Thế nào là văn bản hành chính ? Hãy nêu tên một số loại văn bản
hành chính mà em biết ?
Trang 4ĐÁP ÁN :
-Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng
để truyền đật những nội dung và yêu cầu nào
đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến , nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết
-Một số loại văn bản hành chính thường gặp :
Báo cáo , giấy đề nghị , thông báo , đơn ,hợp
đồng , giấy khai sinh , giấy chứng nhận , bản kiểm điểm , bản tường trình ……
Trang 5BÀI 29 – TiẾT 128 ( Tập làm văn )
Trang 6
Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) :
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN
BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Đọc các văn bản
sau :
Văn bản 1
Văn bản 2 ( SGK )
Trang 7VĂN BẢN 1 :
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TP Hồ Chí Minh , ngày 3 tháng 11 năm 2003
GiẤY ĐỀ NGHỊ
Kính gửi : cô giáo chủ nhiệm lớp 7C , trường THCS Hoàng Diệu
Tập thể lớp 7c chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau : tấm bảng đen của lơp em do sử dụng đã lâu , nay bị mờ , các bạn ngồi cuối lớp rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy , cô giáo ghi trên bảng
Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên lớp được tốt hơn
Thay mặt lớp 7C
Lớp trưởng
( Kí và ghi rõ họ tên )
Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
Trang 8VĂN BẢN1 :
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Huế , ngày 6 tháng 10 năm 2003
Kính gửi : ủy ban nhân dân phường ( xã , quận , huyện , ….) M Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể ( khu phố , xóm ,
thôn….) N xin kiến nghị với UBND một việc như sau :
Do việc lấn chiếm trái phép , một số gia đình trong khi xây dựng đã làm tắc hết các đường cống , gây ngập úng cả khu tập thể trong
những ngày mưa bão Tình hình vệ sinh môi trường khu vực này không được đảm bảo , ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư
… Vì vậy chúng tôi viết giấy này đề nghị chính quyền địa phương có biên pháp giải quyết kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình trên
Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
Trang 9Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) :
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN
BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Đọc các văn bản
sau :
Văn bản 1
Văn bản 2 ( SGK )
2.Trả lời câu hỏi :
a.
b
c.
( SGK )
a Viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì ?
b Giấy đề nghị cần chú ý những yêu cầu
gì về nội dung và hình thức trình bày ?
c Hãy nêu một tình huống trong sinh hoạt và học tập ở trường , lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị
GỢI Ý TRẢ LỜI
vọng chính đáng của cá nhân hay tập thể để cấp trên giải quyết
b Nội dung cần chú ý các mục : Ai đề
nghị ? Đề nghị ai ( nơi nào ) ? Đề nghị điều gì ?
c Đề nghị UBND xã sửa lại con đường
sau mùa mưa , đề nghị nhà trường sủa lại hệ thống điện ….
Trang 10Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) :
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ
NGHỊ :
1 Đọc các văn bản sau :
Văn bản 1
Văn bản 2 ( SGK )
2.Trả lời câu hỏi :
a
b
c
( SGK )
3 a.
( SGK )
I 3 THẢO LuẬN THEO BÀN – 2 phút ) Trong các tình huống sau đây ,
tìnhhuống nào phải viết giấy đề nghị
?
a Có một bộ phim truyện rất hay , liên
quan tới tác phẩm dang học , cả lớp cần đi xem tập thể
b Em đi học nhóm , sơ ý nên bị kẻ gian
lấy mất xe đạp
c Sắp thi học kì , cả lớp cần sinh hoạt
trao đổi thêm về môn Toán
d Trong giờ học , em và bạn cãi nhau
gây mất trật tự ; thầy , cô giáo phải dừng lại giải quyết
ĐÁP ÁN :
a Giấy đề nghị
b Bản tường trình
Trang 11
) :
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN
ĐỀ NGHỊ :
1 Đọc các văn bản sau :
2.Trả lời câu hỏi :
3
II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị :
II 1
a Hãy đọc lại hai văn bản đề
nghị trên và xem các mục trong văn bản đề nghị được trình bày theo thứ tự nào
Cả hai văn bản có những điểm gì giống nhau và khác nhau ?
những phần nào là quan trọng
trong cả 2 VB đề nghị ? ( gợi
ý : muốn xác định được cần trả lời một số câu hỏi : đề nghị ai ? Ai đề nghị ? Đề nghị điều gì ? Đề nghị để làm gì ? )
b Từ 2 VB trên , hãy rút ra cách
làm một VB đề nghị
Trang 12Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) :
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ
NGHỊ :
3
II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị :
2 Dàn mục một văn bản đề nghị :
II 2 DÀN MỤC MỘT VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
( Đọc và học SGK tr.126 )
Trang 13Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ
NGHỊ :
3
II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị :
2 Dàn mục một văn bản đề nghị :
3 Lưu ý :
II 3 / LƯU Ý
( xem SGK tr 126 )
Trang 14Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) :
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ
NGHỊ :
1 Đọc các văn bản sau :
2.Trả lời câu hỏi :
3
II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị :
2 Dàn mục một văn bản đề nghị :
3 Lưu ý :
GHI NHỚ ( SGK tr 126 )
Trang 15( TLV ) :
I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ
NGHỊ :
1 Đọc các văn bản sau :
2.Trả lời câu hỏi :
3
II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :
1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề
nghị :
2 Dàn mục một văn bản đề nghị :
3 Lưu ý :
GHI NHỚ : ( học SGK tr 126 )
III LUYỆN TẬP
1 Đọc và suy nghĩ về hai tình huống
sau đây :
a Hôm nay bị ốm , không đi học
được , em phải viết đơn xin phép thầy , cô giáo nghỉ học
b Có một vở chèo rất hay , liên quan
tới tác phẩm đang học , cả lớp cần đi xem tập thể Em thay mặt tập thể lớp viết một văn bản đề nghị với thầy , cô giáo chủ nhiệm
Từ 2 tình huống trên , liên hệ với cách
làm đơn ở lớp 6 , hãy so sánh lí
do viết đơn và lí do viết đề nghị giống nhau và khác nhau ở chỗ nào
Trang 16BÀI T P C NG C Ậ Ủ Ố
BÀI T P C NG C Ậ Ủ Ố :
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Khu tập thể A , ngày 9 tháng 4 năm 2010
Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể A xin kiến nghị với UBND một việc như sau :
Được UBND cho phép , các hộ gia đình trong khu tập thể chúng tôi đã đóng góp tiền để tu sửa , cải tạo khoảng sân phía trước khu nhà , trồng cây , tạo không gian xanh lam nơi vui chơi cho các cháu thiếu nhi Nhưng gần đây , một số hộ ở tầng một đã lấn chiếm làm nơi kinh doanh , bán hàng , thậm chí còn đặt bếp than đun nấu vừa làm mất mỹ quan vừa gây ô nhiễm môi trường , các cháu thiếu nhi không
có chỗ vui chơi … Vì thế , chúng tôi viết giấy này đề nghị với chính quyền địa
phương cần có biện pháp giải quyết kịp thời để trả lại chỗ vui chơi cho các cháu , nhất là khi kì nghỉ hè lại đang đến gần
Thay mặt các gia đình
Trang 17Văn bản trên còn thiếu mục nào ?
B Quốc hiệu , tiêu ngữ , tên văn bản
C Địa điểm làm giấy đề nghị và ngày tháng
D Nội dung đề nghị , kí tên
O
Trang 18HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :
BÀI VỪA HỌC :
-Nắm đặc điểm và cách làm văn bản đề nghị
-Học ghi nhớ , làm BT còn lại
-Tìm 1 tình huống và viết VB đề nghị cho tình huống ấy -Sưu tầm một số VB đề nghị thường gặp trong sinh hoạt
, học tập
BÀI SẮP HỌC : T129 “ ÔN TẬP PHẦN VĂN ”
- Xem lại tất cả các VB đã học trong cả năm
- Trả lời các câu hỏi ( từ câu 1 đến câu 10 ) trang 127 ,
128 , 129 / SGK
Trang 19KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI !