- Dạy học bơi cho học sinh lớp 5 theo chương trình tự chọn của thời khóa biểu (Thực hiện thời gian biểu theo quy định lịch của chuyên môn nhà trường, vào các buổi chiều thứ 2,4,6 trong t[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG
TRƯỜNG TH THỊ TRẤN ÁI
TỬ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: … /KH-THTTAT Thị trấn Ái Tử, ngày 25 tháng 5 năm
2020
KẾ HOẠCH
Về việc tổ chức hoạt động dạy học môn Bơi cho học sinh
tại Trường Tiểu học thị trấn Ái Tử
Căn cứ Quyết định số 1076/QĐ-TTg ngày 17 tháng 6 năm 2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án phát triển giáo dục thể chất và thể thao học đường giai đoạn
2016 – 2020, định hướng đến năm 2025;
Căn cứ Thông tư số 03/2018/TT-BVHTTDL ngày 19 tháng 01 năm
2018 của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ban hành Thông
tư quy định về cơ sở vật chất, trang thiết bị và tập huấn nhân viên chuyên môn đối với môn Bơi, Lặn;
Căn cứ Kế hoạch số 801/KH-BGDĐT ngày 14 tháng 11 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích (TNTT) trẻ em giai đoạn 2016-2020 của ngành Giáo dục; Căn cứ Công văn số 664/BGDĐT - CTHSSV ngày 09/02/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai công tác phòng chống đuối nước và thí điểm dạy bơi trong các trường tiểu học;
Căn cứ Cơ sở vật chất của nhà trường (Đã có 01 bể bơi thông minh
và đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ hoạt động bơi);
Trường Tiểu học thị trấn Ái Tử xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học môn bơi trong trường học như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Mục tiêu
- Trang bị kiến thức cho học sinh về các kỹ thuật bơi lội, giúp các
em có khả năng biết tự bảo vệ mình trong môi trường nước để phòng chống đuối nước
- Phấn đấu học sinh của trường sau khi hoàn thành chương trình Tiểu học có 90% số học sinh có đủ sức khỏe biết bơi
Đào tạo và phát triển toàn diện cho học sinh về Đạo đức Trí tuệ -Văn hoá - Thể chất - Mỹ thuật, đồng thời tạo sân chơi lành mạnh hữu ích, rèn luyện TDTT cho học sinh trong trường
- Phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về bơi, lội
để tham gia thi đấu các giải cấp trường và các cấp tổ chức (nếu có)
- Tiếp tục huy động các nguồn lực xã hội hoá đáp ứng kinh phí cho công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng và quản lý học sinh trong trường
Trang 22 Yêu cầu
- Đảm bảo sử dụng bể bơi hiệu quả, tránh lãng phí và an toàn
- Sau khi kết thúc mỗi khoá học bơi, 90% học sinh biết bơi hai kiểu bơi trườn sấp, bơi ếch và mỗi kiểu bơi phải hoàn thành 25m
II NỘI DUNG
1 Đối tượng
- Học sinh từ 9 tuổi trở lên của trường tiểu học thị trấn Ái Tử, có đủ sức khỏe, tự nguyện tham gia học bơi, có đơn kèm theo cam kết của phụ huynh khi tham gia học bơi
- Các em học sinh từ 9 tuổi trở lên trên địa bàn và các xã lân cận
có đủ sức khoẻ, không mắc các bệnh lây nhiễm đều được tham gia học tập
* Hình thức đăng ký:
- Đối với các lớp học phổ cập bơi: Đăng ký toàn khóa theo Thông báo chiêu sinh của trường, nhà trường sẽ chia lớp theo quy định
- Đối với học sinh bơi tự do: Mua vé theo lượt vào bơi tại bể bơi
2 Thời gian – Nội dung - Địa điểm
2.1 Thời gian – Nội dung
2.1.1 Trong giờ chính khóa
- Dạy học bơi cho học sinh lớp 5 theo chương trình tự chọn của thời khóa biểu (Thực hiện thời gian biểu theo quy định lịch của chuyên môn nhà trường, vào các buổi chiều thứ 2,4,6 trong tuần; từ 14 giờ00 đến 18 giờ00)
- Học sinh khối lớp 1 đến khối lớp 4 làm quen với bể bơi và dạy kỹ năng phòng tránh đuối nước (Thực hiện theo Thời khóa biểu môn Thể dục)
2.1.2 Dạy bơi theo tự nguyện
- Học sinh từ 9 tuổi trở lên, có đủ sức khỏe, tự nguyện tham gia học bơi, có đơn kèm theo cam kết của phụ huynh khi tham gia học bơi
- Học sinh từ 9 tuổi trở lên của các xã lân cận và trên địa bàn nếu có nhu cầu và gia đình tự nguyện làm đơn xin tham gia khóa học
Thời gian:
+ Thứ 3,5,7: Vào các khung giờ từ 16h30 đến 18h30
2.1.3 Bơi tự do:
Dành cho những học sinh đã biết bơi được rèn luyện kỹ năng bơi
và giải trí
Thời gian:
+ Sáng thứ Bảy và cả ngày chủ nhật: Vào các khung giờ: Buổi sáng: từ 6h30 đến 10h30; Buổi chiều: Từ 14h00 đến 18h00
(Tùy vào số lượng học sinh đăng ký học để sắp xếp các lớp và khung giờ phù hợp)
2.2 Địa điểm: Bể bơi thông minh Trường Tiểu học thị trấn Ái Tử
3 Chương trình giảng dạy (Do Chuyên môn xây dựng và có Chương trình chi tiết kèm theo)
- Phổ cập bơi: Thực hiện chương trình giảng dạy bơi, phòng
chống đuối nước theo chương trình quy định hiện hành của Bộ Giáo
Trang 3dục và Đào tạo và các tài liệu do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tổng cục Thể dục thể thao ban hành
- Bơi nâng cao: Thực hiện theo giáo án riêng của từng môn và
yêu cầu của học viên
- Bơi tự do: Dành cho những học sinh đã biết bơi được rèn luyện
kỹ năng bơi
4 Kiểm tra đánh giá (Chỉ kiểm tra đánh giá cho việc dạy phổ cập bơi)
4.1 Nội dung kiểm tra
Giáo viên tiến hành kiểm tra học sinh thực hiện 15m kỹ thuật bơi Trườn sấp
4 2 Hình thức kiểm tra
Tổ chức kiểm tra đồng loạt 05 học sinh, về mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và mức độ hoàn thành cự ly yêu cầu để đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng và thái độ học tập để đánh giá xếp loại học sinh
5 Chi phí vận hành và mức thu học phí (chi cho quản lý, vận hành theo phương thức xã hội hóa)
5.1 Chi phí vận hành
* CSVC phục vụ giảng dạy
- Phao chuyên dụng: Phao trái tim (20 cái), phao dài (20 cái)
- Dây phao phân làn: 2 dây dài 20m
- Sào cứu đuối: 02 cái dài 4m (mua mới)
- Dụng cụ học bơi, dạy bơi khác và dụng cụ cứu hộ, sơ cứu (mua mới)
- Các loại hóa chất xử lý nước
- Tài liệu tham khảo giảng dạy môn bơi lội, kĩ năng cứu đuối, sơ cứu (mua mới)
* Chi phí điện, nước, hóa chất xử lý bể: Theo thực tế.
* Chi phí bồi dưỡng cho Huấn luyện viên, quản lý, nhân viên y
tế, phục vụ, cứu hộ, vệ sinh, bảo vệ: Theo thỏa thuận hợp đồng (Có chi tiết cụ thể kèm theo)
* Chi phí các loại CSVC phục vụ và bảo trì bảo dưỡng (Phao
bơi và các dụng cụ khác): Theo thực tế
5.2 Mức thu phục vụ cho chi phí vận hành
Căn cứ tình hình thực tiễn của địa phương về số lượng học sinh tham gia học, đối tượng chính sách được miễn, giảm, thời gian khai thác của bể bơi, …; trên cơ sở cân đối nguồn kinh phí thu, chi đảm bảo cho hoạt động có hiệu quả; nhà trường xin ý kiến chỉ đạo của Phòng Văn hóa thông tin; Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu với Ủy ban
Trang 4nhân dân huyện về việc dạy bơi và giáo dục kỹ năng an toàn dưới nước
từ nguồn xã hội hóa Mức thu phí học bơi không vượt quá định mức quy định, cụ thể:
* Dạy phổ cập bơi:
- Đối với Học sinh lớp 5: 200.000 đồng/em/khóa
- Đối với Học sinh khác trong trường nếu có nhu cầu: 300.000đ/em/khóa
- Đối với Học sinh ngoài trường: 450.000đ/em/khóa
* Bơi tự do, nâng cao: 10.000 đồng/học sinh/lượt
6 Nguồn nhân lực và phân công nhiệm vụ
6.1 Số lượng việc làm: Gồm các vị trí việc làm: Quản lý, HLV
nam, HLV nữ, y tế, phục vụ, cứu hộ, bảo vệ, vệ sinh
6.2 Nguồn nhân lực
- Vị trí quản lý, Phục vụ, cứu hộ, bảo vệ, vệ sinh: Do CBQL, các GV,
NV nhà trường thực hiện theo sự phân công của Trưởng ban Quản lý bể bơi (Hiệu trưởng)
- Vị trí HLV:
+ HLV chính: Hợp đồng người có đủ điều kiện (Sức khỏe, chứng chỉ, bằng cấp theo quy định)
+ HLV khác: GVTC của trường
- Vị trí y tế: Cán bộ y tế trường học và thỏa thuận với trạm y tế xử
lý các trường hợp bất thường xảy ra ở bể bơi (nếu có).
III TÔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Ban Giám hiệu
- Xây dựng kế hoạch sử dụng bể bơi và tổ chức các hoạt động khai thác bể bơi đạt hiệu quả, an toàn và tiết kiệm
- Xây dựng nội quy quy định vẫn đảm bảo về điều kiện cơ sở vật chất như: các biển báo an toàn; tiêu chuẩn nước; y tế; thiết bị cứu hộ
bộ, bảng biểu và số lượng học sinh tham gia tập luyện trong một buổi
- Chịu trách nhiệm theo dõi, quản lý, giám sát chất lượng giảng dạy của giáo viên và tập luyện của học sinh
2 Giáo viên giảng dạy và trợ giảng: 02 người (01 Giáo viên
GDTC của trường, Hợp đồng thêm 01 GV….) Yêu cầu: Là GV Giáo dục thể chất được cơ quan có chức năng cấp giấy chứng nhận
- Tham gia hỗ trợ công tác tuyển sinh, quản lý theo dõi học sinh tập luyện
- Giảng dạy đúng phương pháp, chương trình, giáo trình môn bơi
và đảm bảo an toàn tuyệt đối 100% học sinh trong quá trình tham gia học tập
- Thực hiện các quy định của ngành đối với giáo viên khi lên lớp
- Đảm bảo vệ sinh bể bơi, báo cáo thường xuyên tình trạng của các trang thiết bị trong bể bơi về BGH
3 Y tế
Trang 5Trong thời gian bể bơi hoạt động, 1 nhân viên y tế phải có mặt thường trực
Yêu cầu học sinh lau khô mắt, mũi, tai và nhỏ thuốc mắt sau khi
HS học xong và xử lý sơ cứu ban đầu những trường hợp bất thường xảy ra ở bể bơi và báo ngay với cơ sở y tế nơi gần nhất để tiếp tục
xử lý.
Mở sổ theo dõi sức khỏe học sinh tham gia học bơi Chịu trách nhiệm phụ trách tủ thuốc y tế tại bể bơi.
4 Phục vụ, cứu hộ, vệ sinh, bảo vệ
4.1 Nhân viên cứu hộ, bảo vệ: Nhân viên cứu hộ luôn ở tư thế
sẵn sàng cứu hộ; Có trách nhiệm thường xuyên nhắc nhở người bơi thực hiện tốt nội quy của bể bơi về đảm bảo an toàn; Chọn vị trí ngồi không bị ngược sáng để quan sát, giám sát chặt chẽ khu vực được phân công; Phát hiện kịp thời mọi hiện tượng có biểu hiện đuối nước, tổ chức cứu hộ kịp thời và thông báo ngay với nhân viên y tế và cơ sở y tế gần nhất
Chịu trách nhiệm đóng mở cửa bể bơi và bảo quản toàn bộ cơ
sở vật chất của bể bơi, nhà tắm tráng; quản lý học sinh ra vào các tiết học, kiểm tra cuối giờ đảm bảo tuyệt đối không có em nào trong khu vự bể bơi mới được đóng cửa; tuyệt đối không cho bất
kỳ ai không có phận sự vào khu vực bể bơi.
4.2 Nhân viên vệ sinh, phục vụ: Kiểm tra, vệ sinh khuôn viên
bể bơi, nhà tắm tráng sạch sẽ, đảm bảo xanh, sạch, đẹp; Xử lý nước bể bơi đúng theo quy trình Tổ chức vận hành, giám sát và xử lý sự cố hoạt động của bể bơi theo quy định
Trên cơ sở kế hoạch, chương trình giảng dạy và các điều kiện phục
vụ cho hoạt động của bể bơi vận hành an toàn, có hiệu quả, nhà trường và Ban Quản lý bể bơi phân công các vị trí thực hiện đảm bảo các yêu cầu
Trên đây là kế hoạch tổ chức hoạt động dạy bơi cho học sinh tại Trường Tiểu học thị trấn Ái Tử./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT huyện (b/c);
- UBND thị trấn (b/c);
- Lưu: CM, VT.
HIỆU TRƯỞNG
Bùi Thị Hương Lam
Trang 6CHƯƠNG TRÌNH DẠY BƠI
Ghi chú
1
Bơi
trườn
sấp
LT
- Lợi ích tác dụng cuả môn bơi - Chương trình bơi
- Một số quy định khi học bơi
- Kiểm tra phân loại (đánh giá ban đầu)
- Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực
Trên cạn
TH
- Một số động tác làm quen với nước(Đi lại nhẹ nhàng, ngồi nước đến vai, đến cổ, đứng lên , ngụp
có vịn tay và không vịn tay
- Tập thở nước
- Tập nổi người
- Đạp lướt nước.
Dưới nước
2
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và bài tập pháttriển thể lực. Trêncạn TH
- Trò chơi: Nhặt vật có đánh số
- Ôn thở nước
- Ôn đạp lướt nước
- Tại chỗ đập chân trườn sấp
Dưới nước
3
Bơi
trườn
sấp
LT
Một số điều cần chú ý và vệ sinh, an toàn khi học bơi
- Khởi động chung, chuyên môn phát triển thể lực
Trên cạn
TH - Ôn tập: Tập thở tại chỗ Tại chỗ đập chân tại chỗ- Trò chơi: kankuru (hoặc do GV chọn)
- Tại chổ đập chân trườn sấp
Dưới nước
4
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn TH
- Ôn tập: Tại chổ đập chân trườn sấp
- Đạp lướt nước phôis hợp đập chân trườn sấp
- Tại chổ quạt tay trườn sấp
- Tại chổ tập thở kiểu trườn sấp
Dưới nước
5
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn
TH - Ôn tâp: Tại chổ quạt tay trườn sấp, thở tại chỗ.- Tại chỗ quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp)
- Lướt nước quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp)
Dưới nước
6
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn
Học
- Ôn tâp: Lướt nước quạt tay trườn sấp có phao (từng tay, phối hợp ngiêng đầu thở)
- Trò chơi (GV tự chọn)
- Tại chỗ quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp)
- Lướt nước quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp tay - thở)
Dưới nước
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn
TH - Ôn tâp: Tại chỗ quạt tay trườn sấp (từng tay, phối
hợp) Lướt nước quạt tay trườn sấp (từng tay, phối
Dưới nước
Trang 7hợp thở).
- Tại chỗ quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp)
- Đạp chân trườn sấp có phao
8
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể
lực
Trên cạn
- Ôn tập: Lướt nước phối hợp quạt tay trườn sấp (từng tay, phối hợp hai tay)
- Trò chơi: Ném bóng dưới nước
- Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp
- Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp (phối hợp hai tay)
Dưới nước
9
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn TH
- Ôn tập: Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp ((phối hợp hai tay)
- Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp và thở
- Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp (hai tay)
Dưới nước
10
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể
lực
Trên cạn
Học - Ôn tập: Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp (phối hợp hai tay) Trò chơi: (GV chọn)
- Phối hợp đập chân, quạt tay và thở trườn sấp
Dưới nước
11
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn TH
- Ôn tập: Phối hợp đập chân, quạt tay và thở
- Trò chơi (GV chọn)
- Kiểm tra thử: Nội dung yêu cầu kiểm tra, có thể kiểm tra thử một số HS
Dưới nước
12 trườnBơi
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn Kiểm
tra
- Ôn tập: Phối hợp đập chân, quạt tay và thở trườn sấp
- Kiểm tra kỹ thuật bơi Trườn sấp 15m.
Dưới nước
13
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn Học
- Ôn tập: Phối hợp đập chân với quạt tay trườn sấp (phối hợp hai tay) Trò chơi: (GV chọn)
- Phối hợp đập chân, quạt tay và thở trườn sấp
Dưới nước
14
Bơi
trườn
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể
lực
Trên cạn TH
- Ôn tập: Phối hợp đập chân, quạt tay và thở
- Trò chơi (GV chọn)
- Kiểm tra thử: Nội dung yêu cầu kiểm tra, có thể kiểm tra thử một số HS
Dưới nước
15 trườnBơi
sấp
LT - Khởi động chung, chuyên môn và phát triển thể lực. Trêncạn