- Tình yêu thương có sức mạnh to lớn trong cuộc sống con người, là lẽ sống của mỗi người - Chúng ta hãy nâng niu hạnh phúc gia đình; hãy sống yêu thương, biết sẻ chia, đồng cảm với nhữn[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
MÃ 01
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I, MÔN NGỮ VĂN 8; NĂM HỌC 2020-2021
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“ Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bấy giờ tôi
mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc ? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi
áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất
đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”
(Ngữ văn 8, tập một)
Câu 1: Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
A Lão Hạc ( Nam Cao) B Tôi đi học (Thanh Tịnh)
C.Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) D Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn văn ?
A Mong ước được gặp mẹ
B Cảm giác sung sướng cực điểm của bé Hồng khi gặp lại mẹ
C Hạnh phúc của bé Hồng khi gặp lại mẹ
D Khao khát của bé Hồng khi gặp lại mẹ
Câu 3: Các từ “mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng” thuộc trường từ vựng nào?
A Các bộ phận của cơ thể con người B Hoạt động của người
C Trạng thái tâm lí của người D Cơ thể con người
Câu 4: Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp các phương thức biểu đạt ?
A Tự sự + miêu tả B.Tự sự + miêu tả + biểu cảm
C.Tự sự + miêu tả + Thuyết minh D.Tự sự + biểu cảm
II TẬP LÀM VĂN: (8,0 điểm):
Câu 5: (2,5 điểm)
Viết một đoạn văn với câu chủ đề sau: “Tình yêu thương có sức mạnh to lớn trong cuộc sống con người”
Câu 6: ( 5,5 điểm)
Đóng vai nhân vật chị Dậu kể lại đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”
PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Trang 2NĂM HỌC: 2020 - 2021
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
I Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
II TẬP LÀM VĂN: (8,0 điểm):
Câu 5: (2,5 điểm)
Viết một đoạn văn với câu chủ đề sau: “Tình yêu thương có sức mạnh to lớn trong cuộc sống con người ”
1 Phân tích đề
a Yêu cầu:
- Viết đúng hình thức đoạn văn, có câu chủ đề ( viết theo diễn dịch hoặc quy nạp): (0,5)
- Xác định đúng vấn đề nghị luận HS bày tỏ suy nghĩ về sức mạnh của tình yêu thương trong cuộc sống con người
- Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn
b HS có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau, đưa ra được những suy nghĩ riêng và lập luận chặt chẽ thuyết phục.
* Giải thích tình yêu thương ( 0,5)
- Tình yêu thương là một khái niệm chỉ một phẩm chất tình cảm, vẻ đẹp tâm hồn của con người Đó là tình cảm thương yêu, chia sẻ và đùm bọc một cách thắm thiết giữa con người với nhau
* Ý nghĩa của tình yêu thương (1,0)
- Sưởi ấm tâm hồn những con người cô đơn, đau khổ, bất hạnh, truyền cho họ sức mạnh, nghị lực để vượt lên hoàn cảnh
- Tạo sức mạnh cảm hoá kì diệu đối với những người “lầm đường lạc lối”; mang lại niềm hạnh phúc, niềm tin và cơ hội để có cuộc sống tốt đẹp hơn;
- Là cơ sở xây dựng một xã hội tốt đẹp, có văn hóa
* Phản đề:(0,25)
- Phê phán những người trong xã hội sống thiếu tình thương, vô cảm, dửng dưng trước nỗi đau chung của đồng loại; những kẻ ích kỉ, chỉ biết lo cho cuộc sống của bản thân mình mà không quan tâm đến bất cứ ai
* Bài học nhận thức và hành động ( 0,25)
- Tình yêu thương có sức mạnh to lớn trong cuộc sống con người, là lẽ sống của mỗi người
- Chúng ta hãy nâng niu hạnh phúc gia đình; hãy sống yêu thương, biết sẻ chia, đồng cảm với những cảnh ngộ trong cuộc đời
Câu 6: ( 5,5 điểm)
Đóng vai nhân vật chị Dậu kể lại đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”
a Yêu cầu:
- Đảm bảo cấu trúc một bài kể truyện
- Xác định ngôi kể: Chị Dậu
- Kể lại diễn biến sự việc theo một trình tự thời gian, không gian nhất định Có sự việc khởi
đầu, sự việc cao trào, đỉnh điểm, kết thúc ( Chú ý kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm trong quá trình kể)
Trang 3b Dàn ý
* Mở bài: 0,5 điểm
Hoàn cảnh nhân vật kể chuyện
* Thân bài : 4 điểm
+ Hoàn cảnh xảy ra sự việc (0,5 điểm)
- Không khí căng thẳng của những ngày thu sưu thuế
- Hoàn cảnh gia đình: nghèo “nhất nhì trong hạng cùng đinh”, phải chạy vạy ngược xuôi
để kiếm tiền nộp sưu cho chồng và cho người em chồng đã mất
Hành động: bán cái Tí - đứa con gái đầu lòng mới 7 tuổi cho nhà Nghị Quế và chăm sóc người chồng bị đánh
+ Cuộc vùng dậy của chị Dậu( 3,5 điểm)
- Bối cảnh: chăm sóc chồng bị thương nặng, người nhà lí trưởng ùa tới đòi bắt chồng đi đánh dù anh mới bị chúng đánh bị thương nặng từ hôm qua vì thiếu sưu
- Hành động: ban đầu nói năng nhỏ nhẹ, van xin chúng đừng đánh, đừng bắt chồng mình
đi Lúc sau không thể chịu được sự hống hách, hách dịch của bọn cai lệ nên đã đánh trả chúng( miêu tả tâm lý của chị Dậu qua từng diễn biến truyện)
* Kết bài: ( 0,5 điểm)
Kết thúc câu chuyện và cảm nghĩ của nhân vật
Lưu ý: Điểm kể chuyện sáng tạo (0,5)