Rèn kỹ năng đọc, phân tích lược đồ tự nhiên và các luồng nhập cư vào Châu Mĩ để rút ra kiến thức về quy mô lãnh thổ và sự hình thành dân cư Châu Mĩ?. Thái độ?[r]
Trang 1Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ kinh tế Châu Phi
- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
D Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3……….
2.Kiểm tra bài cũ
? Nêu một số đặc điểm của công nghiệp và nông nghiệp cộng hòa nam Phi?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: GV cho HS qs h34.1
Trang 2Ma la uy
? Em có nhận xét gì về sự phân hóa
thu nhập bình quân đầu người giữa 3
khu vực kinh tế Châu Phi?
-GV chốt kiến thức
- Các nước vùng ĐTH và cực Nam ChâuPhi có mức thu nhập bình quân đầu người lớn hơn so với các nước giữa châulục
- Mức chênh lệch giữa các nước có thu nhập cao( > 2500 USD/ người) so với các nước có mức thu nhập thấp( dưới
200 USD / người) là quá lớn lên tới 12 lần
- Khu vực Trung Phi có mức thu nhập bình quân đầu người thấp nhất trong 3 khu vực kinh tế của Châu Phi
HOẠT ĐÔNG II: HD HS lập bảng so
sánh đặc điểm kinh tế 3 khu vực châu
Phi
-GV chia lớp 3 nhóm, mỗi nhóm tìm
hiểu đặc điểm kinh tế 1 khu vực
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày vào
bảng mẫu( GV đã chuẩn bị sẵn)
- Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau
GV kết luận
2/ Bài tập 2: Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế 3 khu vực của Châu Phi
Bắc Phi Kinh tế tương đối phát triển, chủ yếu dựa trên cơ sở các ngành dầu khí
và du lịchTrung Phi Kinh tế chậm phát triển chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản
và trồng cây công nghiệp xuất khẩuNam Phi -Các nước trong khu vực có nền kinh tế phát triển rất chênh lệch
- Phát triển nhất là CH Nam Phi, còn lại là những nước NN lạc hậu
? Qua bảng thống kê so sánh các đặc -Trình độ phát triển kinh tế quá chênh
Trang 3điểm kinh tế 3 khu vực của Châu Phi
hãy rút ra đặc điểm chung của nền
kinh tế Châu Phi?
lệch giữa các khu vực và các nước
4.Củng cố
- Nước nào có nền kinh tế phát triển nhất Châu Phi? Nằm trong khu vực nào? Có mức thu nhập bình quân đầu người là bao nhiêu? Kinh tế có đặc điểm gì tiêu biểu nhất?
- Kể tên 1 số nước có nền kinh tế kém phát triển nhất Châu Phi? Bình quân thu nhập đầu người là bao nhiêu? Kinh tế có những đặc điểm gì tiêu biểu nhất?
Trang 4KHÁI QUÁT CHÂU MĨ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Máy chiếu, bảng thông minh
- Bản đồ tự nhiên thế giới hoặc quả địa cầu
2.Kiểm tra bài cũ
Hãy xác định vị trí các Châu lục trên bản đồ tự nhiên thế giới, cho biết:
- Những châu lục nào nằm ở nửa cầu Đông
- Châu lục nào nằm ở nửa cầu Bắc
- Những châu nào nằm ở cả nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I:Tìm hiểu vị trí, giới
Trang 5Châu Mĩ xác định tọa độ địa lý của Châu
Mĩ?
? Tại sao nói châu mĩ nằm hoàn toàn ở
nửa cầu Tây?
Vì: Ranh giới nửa cầu đông và nửa cầu
tây là 2 đường kinh tuyến 200T và 1600Đ
k phải là 2 đường kinh tuyến 00 và 1800
nên hoàn toàn tách biệt ở nửa cầu Tây
? Dựa vào bản đồ tự nhiên thế giới xác
định các đường CT, XĐ và 2 vòng cực
? Cho biết vị trí, lãnh thổ Châu MĨ có
gì khác biệt so với các Châu lục khác?
GV mở rộng:
- Châu Á, Âu, Phi, Đại dương nằm ở
nửa cầu Đông
- Châu Á, Âu nằm cả ở nửa cầu Bắc
- Châu Mĩ nằm trải dài trên gần 139 độ
vĩ nên đủ các đới tự nhiên thuộc cả 3
vành đai nhiệt trên trái đất
? Xác định giới hạn của lục địa Bắc Mĩ
và lục địa Nam Mĩ trên lược đồ?
? Vị trí của Châu Mĩ và Châu Phi có
điểm gì giống và khác nhau?
- Giống: đều nằm đối xứng 2 bên đường
XĐ, 2 đường chí tuyến đi qua lãnh thổ
- Khác:
+ Lãnh thổ Châu Mĩ trải dài hơn về phía
2 cực, các đường chí tuyến đi qua phần
hẹp của lãnh thổ
+ Ở Châu Phi 2 đường chí tuyến đi qua
phần mở rộng của lãnh thổ vì vậy thiên
nhiên Châu Mĩ ôn hòa và phong phú hơn
Châu Phi rất nhiều
? Quan sát lược đồ cho biết Châu Mĩ
tiếp giáp với những đại dương nào?
GV giải thích: Do vị trí nằm tách biệt ở
nửa cầu Tây có các đại dương lớn bao
bọc nên đến thế kỷ XV người Châu Âu
mới biết đến Châu Mĩ( Tân thế giới)
? Xác định vị trí kênh đào Panama
trên lược đồ? Cho biết ý nghĩa của
kênh đào này?
- Kênh đào Panama được khởi công năm
+ từ 83039’B( kể cả đảo) đến 55054’N+ từ 34050’T đến 1680T
- Nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây
- Châu Mĩ nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng cận cực Nam( gần 139 độ vĩ), nơi hẹp nhất là eo Panama(không đến 50km) nên Châu Mĩ có đủ các đới tự nhiên thuộc cả 3 vành đai nhiệt trên TráiĐất
-Châu Mĩ gồm 2 lục địa:
+ Lục địa Bắc Mĩ: 24,2 triệu km2+ Lục địa Nam Mĩ: 17,8 triệu km2
- Châu Mĩ tiếp giáp với các đại dương:+ Phía Bắc giáp BBD
+ Phía Đông giáp ĐTD+ Phía Tây giáp TBD
*Ý nghĩa kênh đào Pa na ma: Nối liềnThái Bình Dương và Đại Tây Dương.Một hệ thống giao thông đường thủy có
Trang 61949 và khánh thành năm 1914( đào
trong 35 năm) tại eo panama nơi hẹp
nhất Châu Mĩ rộng không đến 50 km
- 2 đại dương lớn TBD và ĐTD được
nối với nhau hết sức thuận lợi bởi kênh
này, 1 hệ thống giao thông đường thủy
có vai trò lớn lao về kinh tế và quân sự
HOẠT ĐÔNG II:Tìm hiểu dân cư và
thành phần chủng tộc của Châu Mĩ
- GV gọi HS đọc SGK và cho biết: trước
TK XI chủ nhân của Châu Mĩ là ai? Họ
thuộc chủng tộc nào?
? Dựa vào lược đồ H35.2 xác định các
luồng nhập cư vào Châu Mĩ?
- Chủng tộc Môn gô lô it cư trú chủ yếu
tại Châu Á di dân sang Châu Mĩ khoảng
2500 năm trước đây Họ chia thành
người Exkimô ở vùng Bắc Mĩ và người
Anh Điêng phân bố ở khắp Châu Mĩ, họ
có nền văn hóa độc đáo phát triển với
trình độ tương đối cao
- Đọc SGK và cho biết những nét cơ bản
của người Anh Điêng và người Exkimô
? QS H35.2 nêu tên các luồng dân cư
vào Châu Mĩ? Các luồng nhập cư có
vai trò quan trọng như thế nào đến sự
hình thành cộng đồng dân cư Châu
Mĩ?
? Giải thích tại sao có sự khác nhau về
ngôn ngữ giữa dân cư ở khu vực Bắc
Mĩ với dân cư ở khu vực Trung và
Nam Mĩ?
- Dân cư Bắc Mĩ ở 2 nước Hoa Kỳ và
Canada là con cháu của người Châu Âu
từ Anh, Pháp, Đức di cư sang từ TK
XVI đến TK XVIII Tiếng nói chính của
họ là tiếng Anh, phong tục tập quán chịu
ảnh hưởng của người Anh mà tổ tiên của
họ là người Ănglôxắcxông( như vậy nói
Ănglôxắcxông là chỉ phần Bắc Mĩ gồm
2 nước Hoa Kỳ và Canada)
- Dân cư ở Trung và Nam Mĩ( kể cả QĐ
Ăng Ti bị bọn TD TBN và BĐN thống
vai trò lớn lao về kinh tế và quân sự
2/ Vùng đất của dân nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng
- Trước TK XI có người Exkimo và người Anh Điêng thuộc chủng tộc Môngôlôít sinh sống
+ Người Anh Điêng sống bằng nghề săn bắn và trồng trọt Một số bộ lạc của người Maia, người A-xơ-tếch(trung Mĩ),người Inca( Nam Mĩ) có trình độ phát triển cao => Đó là các nền văn minh Maia, Inca, axơtếch
+ Người Exkimo sống ở ven BBD, sống bằng nghề bắt cá và săn thú
- Từ TK XVI đến TK XX có đầy đủ các chủng tộc trên thế giới sinh sống ở Châu
Mĩ
- Lịch sử nhập cư đã tạo nên thành phần chủng tộc đa dạng ở Châu Mĩ Trong quá trình chung sống, các chủng tộc này hòa huyết, làm xuất hiện các thành phần người lai
Trang 7trị gần 4 thế kỷ( Từ đầu TK XVI dến TK
XIX, họ đưa vào đây nền văn hóa La
Tinh vì vậy phần Châu lục này mang tên
Châu Mĩ La Tinh, cư dân sử dụng ngôn
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần nắm vững
- Đặc điểm 3 bộ phận của địa hình Bắc Mĩ
- Sự phân hóa địa hình từ Bắc xuống Nam chi phối sự phân hóa khí hậu ở Bắc Mĩ
2 Kỹ năng
Trang 8- Rèn kỹ năng phân tích lát cắt địa hình
- Rèn kỹ năng đọc, phân tích lược đồ tự nhiên và lược đồ các kiểu khí hậu Bức Mĩ
để rút ra mối liên hệ giữa địa hình và khí hậu
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
2.Kiểm tra bài cũ :
? Lãnh thổ Châu Mĩ kéo dài trên khoảng bao nhiêu vĩ độ? Châu Mĩ nằm trong các vành đai khí hậu nào?
? Vai trò các luồng nhập cư coa ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư Châu Mĩ?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu các khu
vực địa hình của Bắc Mĩ
? Dựa vào lược đồ H 36.2 và lát cắt
H36,1 cho biết từ Tây sang Đông ở
Bắc Mĩ chia làm mấy miền địa hình?
? Xác định giới hạn các miền địa hình
trên bản đồ tự nhiên Bắc Mĩ?
? QS H36.1 và 36.2 xác định độ cao
TB, sự phân bố các dãy núi và các cao
nguyên của hệ thống Cooc đi e?
? Dựa vào H36.2 cho biết hệ thống
Cooc đi e có những khoáng sản gì?
1/ Các khu vực địa hình
- Địa hình chia làm 3 khu vực rõ rệt, kéodài theo chiều kinh tuyến
a/ Hệ thống Cooc đi e ở phía Tây
- Là miền núi trẻ, cao đồ sộ, dài 9000
km theo hướng Bắc nam
- Độ cao TB từ 3000 -> 4000m gồm nhiều dãy núi chạy song song, xen vào giữa là các sơn nguyên và cao nguyên
- Là miền có nhiều khoáng sản quý: Đồng, vàng, quặng đa kim, Uranium
Trang 9? QS H36.1 và 36.2 nêu đặc điểm của
miền đồng bằng trung tâm?
? XĐ trên lược đồ hệ thống hồ lớn và
hệ thống sông Mitsxixipi, Mixuri? Cho
biết giá trị to lớn của hệ thống sông và
hồ của miền?
- Hệ thống hồ lớn chủ yếu là hồ băng hà,
quan trọng nhất là 5 hồ lớn( ngũ hồ): Hồ
thượng, Mi-si-gân, Hu rôn, Ê ri ê, Ôn ta
ri ôn Đó là miền hồ nước ngọt lớn trên
thế giới( 245000km2) nằm trên các độ
cao khác nhau, có các đoạn sông nhỏ nối
liền và đổ thành thác nên có giá trị thủy
điện rất lớn
- Hệ thống sông Mitxixipi, Mitxuri dài
7000km được nối với miền hồ lớn bằng
kênh đào, do đó tạo nên mạng lưới giao
thông thủy rất giá trị giữa hệ thống sông,
hồ và đại dương
? QS H36.2 cho biết miền núi già và
sơn nguyên phía đông gồm những bộ
phận nào? Có đặc điểm gì?
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu sự phân
hóa khí hậu của Bắc Mĩ
? Đọc phần mở đầu mục 2, em hãy cho
biết khí hậu Bắc Mĩ phân hóa như thế
nào?
? Tại sao khí hậu Bắc Mĩ có sự phân
hóa theo chiều B-N? ( Do lãnh thổ Bắc
Mĩ trải dài từ 80 0 B đếns 15 0 B)
? Giải thích tại sao có sự khác biệt về
khí hậu giữa phần phía tây và phần
phía đông kinh tuyến 100 0 T của Hoa
Kỳ?
( Do các dãy núi thuộc hệ thống cooc đi
e kéo dài theo hướng Bắc- Nam, ngăn
chặn sự di chuyển của các khối khí từ
b/ Miền đồng bằng ở giữa
- Cấu tạo địa hình dạng lòng máng lớn: Cao ở phía Bắc-Tây Bắc thấp dần về phía Nam và Đông Nam
- Có hệ thống hồ lớn ở phía Bắc và sông lớn có giá trị kinh tế cao
c/ Miền núi già và sơn nguyên phía đông
- Phía Đông gồm sơn nguyên trên bán đảo la bra đo của Ca na đa và Dãy apalat( trên đất Hoa Kỳ) là dãy núi cổ, thấp chạy hướng ĐB-TN chứa nhiều khoáng sản
2/ Sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ
a/ Khí hậu phân hóa theo chiều B-N
- Có các kiểu khí hậu: hàn đới, ôn đới, nhiệt đới( khí hậu ôn đới chiếm diện tíchlớn nhất)
b/ Trong mỗi đới khí hậu có sự phân hóatheo chiều từ Tây sang Đông
Trang 10TBD vào, nên ở các cao nguyên, bồn địa
và sườn đông Cooc đi e mưa ít)
? Ngoài 2 sự phân hóa khí hậu trên
còn có sự phân hóa khí hậu nào khác?
Được thể hiện rõ nét ở đâu
- Chân núi có khí hậu cận nhiệt hoặc ôn
đới, lên cao thời tiết thay đổi do nhiệt độ
giảm dần
- Nhiều đỉnh cao 3000 – 4000m có băng
tuyết vĩnh cửu
c/ Khí hậu phân hóa theo độ cao thể hiện
ở miền núi trẻ Cooc đi e
4.Củng cố
- Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ
- Trình bày sự phân hóa của khí hậu Bắc Mĩ
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần nắm
- Sự phân bố dân cư Bắc Mĩ gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ
- Các luồng di chuyển dân cư từ vùng công nghiệp hồ lớn xuống “ Vành đai mặt trời”
- Quá trình đô thị hóa ở Bắc Mĩ
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích lược đồ dân cư
Trang 113 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ phân bố dân cư và dô thị Bắc Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
D Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3………
2.Kiểm tra bài cũ :
? Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?
? Trình bày sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ? Giải thích sự phân hóa đó?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNGI: Tìm hiểu sự phân bố
dân cư
? Dựa vào SGKCho biết DS Bắc Mĩ
( 2001) là bao nhiêu? MĐTB?
? Dựa vào H37.1 Hãy nêu nhận xét
tình hình phân bố dân cư ở Bắc Mĩ?
- GV cho HS thảo luận theo nhóm với
các nội dung sau( 5 nhóm)
+ Nêu tên các khu vực có MĐDS theo
chú dẫn H37.1 SGK
+ Giải thích sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ
-HS trình bày, GV kết luận theo bảng
sau:
1/ Sự phân bố dân cư
- SD: 419,5 triệu người( 2001)
- MĐTB vào loại thấp 20 người/km2
- Do chịu ảnh hưởng của sự phân hóa về
tự nhiên, dân cư Bắc Mĩ phân bố rất không đồng đều giữa miền Bắc và miền Nam, giữa phía Tây và phía Đông
MĐDS
(ng/km2)
< 1 Bán đảo Alatca và phía Bắc
11-> 50 Dải đồng bằng ven biển TBD Sườn đón gió phía Tây Cooc đi e,
mưa nhiều, khí hậu cận nhiệt, tập
Trang 12trung đông dân51->100 Phía Đông Hoa Kỳ Là khu công nghiệp sớm phát triển,
mức độ đô thị hóa cao, tập trung nhiều thành phố, khu công nghiệp lớn, nhiều hải cảng lớn
>100 Ven bờ phía Nam hồ lớn và
vùng DH Đông Bắc Hoa Kỳ
Công nghiệp phát triển sớm, mức
độ đô thị hóa cao
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu qua trình
- Dưới 3 triệu dân
? Nêu nhận xét và giải thích nguyên
nhân về sự phân bố các đô thị ở Băc
Mĩ?
? Các ngành CN mới xuất hiện làm
thay đổi sự phân bố dân cư và các
thành phố mới như thế nào?
? Dựa vào H37.1 nêu tên một số thành
phố lớn nằm trên 2 dải siêu đô thị từ
Bô-x tơn đến Oa-sinh-tơn và từ
Si-ca-gô đến Môn-trê-an?
( Các thành phố lớn: Phi-la-đen-phi-a,
Đi-tơ-roi, Tô-rôn-tô, Môn-Trê-an,
Ốt-ta-oa, Oa sinh-tơn, Niu-ooc)
2/ Đặc điểm đô thị
- Quá trình công nghiệp hóa phát triển cao, các thành phố ở Bắc Mĩ phát triển rất nhanh đã thu hút số dân lớn phục vụ trong các ngành công nghiệp và dịch vụ
vì vậy tỉ lệ dân thành thị cao
- Vào sâu nội địa đô thị càng nhỏ và thưa
- Sự xuất hiện nhiều thành phố lớn, mới
ở miền nam và ven TBD đã dẫn tới sự phân bố lại dân cư của Hoa Kỳ
Trang 13Ngày giảng: 24/1/2019
TIẾT 43- BÀI 38 KINH TẾ BẮC MĨ
Trang 14- Kỹ năng phân tích các hình ảnh về nông nghiệp Bắc Mĩ để thấy các hình thức tổ chức sản xuất và áp dụng khoa học khoa học kỹ thuật vào nông nghiệp
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
2.Kiểm tra bài cũ? Trình bày sự thay đổi trong phân bố dân cư ở Bắc Mĩ?
3.Bài mới Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu về những điều
kiện phát triển nền nông nghiệp Bắc
Mĩ
? Vận dụng kiến thức đã học cho biết
Bắc Mĩ có những điều kiện thuận lợi
gì cho phát triển nông nghiệp?
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu đặc điểm nền
nông nghiệp Bắc Mĩ
? Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có đặc
điểm gì nổi bật?
HOẠT ĐÔNG III: Tìm hiểunhững hạn
chế trong nông nghiệp Bắc Mĩ
1/ Nền nông nghiệp tiên tiến
a/ Những điều kiện phát triển nền nông nghiệp Bắc Mĩ
- Có diện tích đất nông nghiệp lớn( ở đồng bằng trung tâm)
- Có nhiều hệ thống sông, hồ lớn cung cấp nước tưới cho nông nghiệp
- Có nhiều kiểu khí hậu nên đã hình thành các vành đai nông nghiệp chuyên môn hóa cao
- Có nhiều giống cây trồng vật nuôi có năng suất cao
c/ Những hạn chế trong nông nghiệp BắcMĩ
- Nông sản có giá thành cao bị cạnh
Trang 15? Cho biết nông nghiệp Bắc Mĩ có
những hạn chế gì?
HOẠT ĐÔNG IV: Tìm hiểu sự phân bố
trong nông nghiệp Bắc Mĩ
? Dựa vào H38.2 trình bày sự phân bố
- Phân hóa từ Bắc xuống Nam+ Phía Nam Ca na đa và bắc Hoa Kỳ trồng lúa mì
+ Xuống phía Nam trồng ngô, lúa mì, chăn nuôi bò sữa
+ Ven vịnh Mê hi cô trồng cây công nghiệp nhiệt đới( bông, mía), cây ăn quả-Phân bố từ Tây sang đông
+ Phía tây khí hậu khô hạn, trên các vùng núi và cao nguyên phát triển chăn nuôi
+ Phía đông khí hậu cận nhiệt đới, hình thành các vành đai chuyên canh cây công nghiệp và vành đai chăn nuôi
- Làm các bài tập cuối bài học
- Nghiên cứu trước nội dung bài 39
Ngày giảng: 26/1/2019
TIẾT 44- BÀI 39 KINH TẾ BẮC MĨ ( tiếp theo)
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần biết được
- Nền công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ cao, sự gắn bó mật thiết giữa công nghiệp và dịch vụ, công nghiệp chế biến chiếm ưu thế
- Công nghiệp đang có sự chuyển biến trong trong phân bố sản xuất hình thành các
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
Trang 162.Kiểm tra bài cũ
? Hãy cho biết những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kỳ và Ca na đa phát triển đến trình độ cao?
? Dùng lược đồ nông nghiệp trình bày sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG I: Tìm hiểu sự phân bố
các ngành công nghiệp ở Bắc Mĩ.
? Các nước Ca na đa, Hoa kỳ, Mê hi cô
có các ngành công nghiệp phân bố ở
đâu?
- GV cho HS thảo luận nhóm( 3 nhóm),
mỗi nhóm tìm hiểu 1 nước
HOẠT ĐỘNG II: Tìm hiểu trình độ phát
triển công nghiệp ở Bắc Mĩ.
? QS H39.2 em có nhận xét gì về trình
độ phát triển ngành công nghiệp hàng
không và vũ trụ của Hoa Kỳ?
HOẠT ĐỘNG III: Tìm hiểu vai trò của
2/ Công nghiệp Bắc Mĩ chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới
a/ Sự phân bố công nghiệp ở Bắc Mĩ
- Hoa Kỳ: phát triển tất cả các ngành, phân bố tập trung ở phía Nam hồ lớn Đông Bắc, phía Nam ven TBD( vành đaimặt trời)
- Ca na đa: khai thác chế biến gỗ, hóa chất luyện kim, lọc dầu Tập trung phía Bắc hồ lớn, ven biển TBD
- Mê hi cô: cơ khí, hóa chất, luyện kim, lọc dầu, sx ô tô Tập trung ở thủ đô Mê
hi cô, các thành phố ven vịnh Mê hi côb/ Công nghiệp Bắc Mĩ phát triển trình
+ Công nghiệp công nghệ kỹ thuật cao phát triển rất nhanh làm xuất hiện “ vànhđai mặt trời”
3/ Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong
Trang 17vực nào?phân bố tập trung ở đâu?
HOẠT ĐỘNG IV: Tìm hiểu hiệp định
mậu dịch tự do Bắc Mĩ.
? NaFaTa thành lập năm nào? Gồm
bao nhiêu nước tham gia?
? NaFaTa có ý nghĩa gì đối với các
4/ Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ( NaFaTa)
- Thành lập năm 1993 gồm 3 nước: Hoa
Kỳ, Ca na đa và Mê hi cô
- Kết hợp thế mạnh của 3 nước tạo thành
1 thị trường trung rộng lớn làm tăng sức cạnh tranh trên thị trường thế giới
+Hoa Kì và Ca na đa có nền kinh tế pháttriển cao, công nghệ hiện đại
+ Mê hi cô có nguồn lao động dồi dào, giá rẻ
- Hoa Kỳ chiếm phần lớn kim ngạch xuất khẩu và vốn đầu tư nước ngoài vào
Mê hi cô, > 80% kim ngạch của Canađa
4.Củng cố
- Nêu các ngành công nghiệp quan trọng của các nước Bắc Mĩ?
- Ý nghĩa của hiệp định NaFaTa
Trang 18Ngày giảng: 31/12/2019
TIẾT 45- BÀI 40 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC HOA KÌ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP “ VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: Hs cần nắm rõ
- Cuộc CM KHKT làm thay đổi sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Hoa Kỳ
- Sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc và ở
“ Vành đai mặt trời”
2 Kỹ năng
Rèn kỹ năng phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
Trang 19Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu vùng công
nghiệp truyền thống ở Đông Bắc H.Kỳ
GV yêu cầu HS QS lược đồ H37.1 và
- Sau khi các nhóm thảo luận song GV
gọi đại diện từng nhóm lên báo các kết
quả
- GV chuẩn xác lại kiến thức và cho
điểm các nhóm
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu sự phát triển
của vành đai công nghiệp mới
? QS H40.1 cho biết hướng chuyển
dịch vốn và lao động ở Hoa Kỳ?
? Vì sao có sự chuyển dịch vốn và lao
1/ Vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kỳ
a/ Vị trí`
Nằm phía Đông Bắc, trải rộng từ vùng
hồ lớn đến ven bờ ĐTDb/ Tên các đô thị lớn( Từ lớn đến nhỏ)
2/ Sự phát triển của vành đai công nghiệp mới
a/ Hướng chuyển dịch vốn và lao động ởHoa Kỳ
Từ các vùng công nghiệp phía Nam hồ lớn và Đông Bắc ven ĐTD tới các vùng công nghiệp mới phía Nam và ven TBD
Trang 20động trên lãnh thổ Hoa Kỳ?
? Vị trí của “ vành đai mặt trời” có
những thuận lợi gi?
- Do nhu cầu phát triển nhanh của vành đai công nghiệp mới đã thu hút vốn và lao động trên toàn Hoa Kỳ, tập trung đầu
tư vào các ngành kỹ thuật cao cấp mớic/ Thuận lợi
- Vị trí: Nằm phía Nam lãnh thổ Hoa Kỳtrên 4 khu vực: Bán đảo Frorida, vùng ven biển vịnh Mê hi cô, vùng ven biển phía Tây Nam của Hoa Kỳ và vùng ven biển Tây Bắc giáp biên giới Ca na đa
- Thuận lợi+ Gần đường nhập khẩu nguyên liệu chính từ vịnh Mê hi cô lên
+ Gần luồng nhập khẩu nguyên liệu từ ĐTD vào, tập trung từ các nước châu mĩ
la tinh+ Đây cũng là khu vực tiêu thụ sản phẩmcủa Hoa Kỳ
4.Củng cố
- Xác định 2 vùng công nghiệp quan trọng nhất của Hoa Kỳ trên H40.1
5.Hướng dẫn học bài
- Ôn tập đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ
- Sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ
- Nghiên cứu trước nội dung bài 41
*******************************************************************
Trang 21Ngày giảng: 12/2/2019
TIẾT 46- BÀI 41 THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
Trang 22- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
D.Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3………
2.Kiểm tra bài cũ
? Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?
? Trình bày sự phân hóa của khí hậu Bắc Mĩ? Giải thích sự phân hóa đó?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu khái quát tự
nhiên Trung và Nam Mĩ.
? Dựa vào lược đồ tự nhiên Trung và
Nam Mĩ xác định vị trí, giới hạn của
Trung và Nam Mĩ?
? Khu vực Trung và Nam Mĩ giáp các
biển và đại dương nào?
? Trung và Nam Mĩ gồ các phần đất
nào của Châu Mĩ?
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu tự nhiên
của eo đất Trung Mĩ và Qđ Ăng ti.
? Dựa vào kiến thức đã học cho biết eo
đất Trung Mĩ và Qđ Ăng ti nằm trong
môi trường nào?
? Đặc điểm địa hình eo đất Trung Mĩ
và Qđ Ăng ti ?
HOẠT ĐÔNG III: Tìm hiểu đặc điểm
địa hình khu vực Nam Mĩ
? QS H41.1 SGK cho biết địa hình khu
vực Nam Mĩ có đặc điểm gì?
- GV chia lớp 3 nhóm hoạt động, mỗi
nhóm tìm hiểu đặc điểm một miền địa
hình
- Đại diện từng nhóm lên báo cáo kết
quả
- GV tổng kết và đưa ra kết luận
1/ Khái quát tự nhiên
- DT: 20,5 triệu km2 kể cả đất liền và hảiđảo
a/ Eo đất trung Mĩ và Qđ Ăng ti
- Phần lớn nằm trong môi trường nhiệt đới, có gió tín phong Đông Nam thường xuyên thổi
+ Eo đất Trung Mĩ là nơi tận cùng của
hệ thống Cooc đi e, có nhiều núi lửa hoạt động
+ Qđ Ăng ti gồm vô số đảo quanh vùng biển Ca ri bê, các đảo có địa hình núi cao và đồng bằng ven biển
b/ Khu vực Nam Mĩ
Có 3 khu vực địa hình
* Hệ thống núi trẻ An đét ở phía Tây
- Cao đồ sộ nhất châu mĩ, TB từ 3000m đến 5000m
- Xen giữa các núi là cao nguyên và thung lũng, quan trọng nhất là cao nguyên Trung An đét
- Thiên nhiên phân hóa phức tạp từ B-N,
từ thấp lên cao
* Các đồng bằng ở giữa
Trang 23- Phía bắc là đồng bằng Ô ri nô cô hẹp, nhiều đầm lầy
- Tiếp đến là đồng bằng Amazon bằng phẳng nhất thế giới
- Phía nam là đồng bằng Pam pa và Laplata địa hình cao dần về phía Tây là vùng chăn nuôi và vựa lúa lớn
* Sơn nguyên phía đông
- Sơn nguyên Guyana bị bào mòn mạnh tạo thành miền đồi và núi thấp xen các thung lũng rộng
- SN Braxin được nâng lên, rìa đông sơnnguyên có nhiều dãy núi cao xen các caonguyên núi lửa, đất tốt khí hậu nóng ẩm rừng cây phát triển rậm rạp
Hệ thống An đet cao hơn,
đồ sộ hơn nhưng chiếm diện tích nhỏ hơn CoocđieĐồng bằng ở giữa Cao ở phía Bắc thấp dần
về phía Nam
Là chuỗi đồng bằng nối liền nhau, là các đồng bằng thấp trừ đồng bằng Pam pa phía Nam cao
5.Hướng dẫn học bài
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
- Nghiên cứu trước bài 42
*******************************************************************
Trang 24Ngày giảng : 14/2/2019
TIẾT 47- BÀI 42 THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo)
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ tự nhiên Châu Mĩ
- Lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
Trang 25D.Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3………
2.Kiểm tra bài cũ
? Nêu đặc điểm địa hình của lục địa Nam Mĩ?
? So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
GV yêu cầu HS nhắc lại vị trí, giới hạn
khu vực Trung và Nam Mĩ
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu khí hậu của
Trung và Nam Mĩ.
? Dựa vào H24.1 SGK cho biết Trung
và Nam Mĩ có những kiểu khí hậu
nào? Hãy kể tên?
? KH phân hóa như thế nào?
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu các đặc điểm
khác của môi trường.
? Dựa vào lược đồ H41.1 SGK cho biết
Trung và Nam Mĩ có các môi trường
chính nào? Phân bố ở đâu? Đặc điểm
của từng môi trường?
- GV cho HS thảo luận theo nhóm( 6
nhóm)
- Mỗi nhóm cần nêu tên và đặc điểm của
1 môi trường
- Các nhóm trình bày vào bảng phụ, treo
lên bảng GV nhận xét và đưa ra kết luận
- KH phân hóa theo chiều từ B-N, từ đông sang tây, từ thấp lên cao
* Có sự khác nhau giữa khí hậu lục địa Nam Mĩ với khí hậu Trung Mĩ và quần đảo Ăng Ti:
+ Khí hậu Nam Mĩ đa dạng hơn khí hậu Trung Mĩ và Qđ Ăng Ti
+ Trung mĩ và Qđ Ăng Ti chỉ có khí hậunhiệt đới và khí hậu cận xích đạo
+ Nam Mĩ có KH xích đạo, cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới, khí hậu núi cao với nhiều kiểu khí hậu khác nhau
*Có sự khác nhau đó là do:
+ Lãnh thổ Trung Mĩ và Qđ Ăng Ti hẹp ngang và chỉ nằm trong đới nóng
+ Lãnh thổ Nam Mĩ rộng lớn trải dài quanhiều vĩ độ, bề ngang rộng lớn và địa hình phân hóa theo chiều Tây Đông.b/ Các đặc điểm khác của môi trường
STT MT tự nhiên chính Phân bố Đặc điểm chính về tự nhiên
Trang 26Trung Mĩ và quần đảo Ăng ti
3 Rừng thưa và xa
van
Phía Tây eo đất Trung
Mĩ và quần đảo Ăng ti, đồng bằng Ôriôcô
Nhiệt độ cao, chế độ mưa
ẩm theo mùa, mùa khô kéo dài
4 Thảo nguyên Pam
pa
Đồng bằng Pam Pa - Địa hình cao dần về phía
dãy An đét
- Lượng mưa từ 1000 – 1200mm phân bố theo mùa
5 Hoang mạc, bán
hoang mạc
Đồng bằng duyên hải phía Tây vùng Trung
An đét, cao nguyên Patagoni
Chịu ảnh hưởng của biển lạnh, hầu như không có mưa hoặc lượng mưa rất thấp
6 Thiên nhiên thay
đổi từ B-N, từ chân
núi lên đỉnh núi
Miền núi An đét - Dưới thấp khí hậu nóng,
ẩm ướt, rừng XĐ xanh quanh năm( vùng bắc và trung An đét), Nam an đét thuộc khí hậu ôn hòa phát triển rừng cận nhiệt và ôn đới
- Lên cao nhiệt độ và độ ẩmthay đổi, cảnh quan tự nhiênthay đổi theo
4.Củng cố
- Quan sát trên H41.1 và H42.1 nêu tên các kiểu khí hậu ở Trung và Nam Mĩ
- QS H41.1 và H42.1 giải thích vì sao dải đất duyên hải phía Tây An đét lại có hoang mạc
5.Hướng dẫn học bài
- Đọc phần ghi nhớ
- Làm các bài tập cuối bài học
- Nghiên cưua trước ND bài 43
*******************************************************************
Trang 27Ngày giảng:19/2/2019
TIẾT 48- BÀI 43 DÂN CƯ, XÃ HỘI TRUNG VÀ NAN MĨ
(mục 1: sơ lược lịch sử không dạy)
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS nắm được
- Đặc điểm dân cư Trung và Nam Mĩ, nền văn hóa Mĩ la tinh
- Sự kiểm soát của Hoa Kỳ đối với Trung và Nam Mĩ Ý nghĩa to lớn của Cu Ba trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập chủ quyền
2 Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, đối chiếu trên lược đồ để thấy rõ được sự phân bố dân cư và đô thị Châu mĩ
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ các đô thị Châu Mĩ
- Lược đồ phân bố dân cư Trung và Nam Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
Trang 28? Nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ?
? Lập bảng so sánh đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ và Bắc Mĩ?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu đặc điểm dân
cư Trung và Nam Mĩ.
? Dựa vào lược đồ H35.2 nhắc lại lịch
sử nhập cư vào Trung và Nam Mĩ?
? Thực tế ngày nay thành phần dân cư
Trung và Nam Mĩ là người gì? Có nền
văn hóa nào?nguồn gốc của nền văn
hóa đó như thế nào?
? QS H43.1 cho biết đặc điểm phân bố
dân cư Trung và Nam Mĩ?
GV cho HS thảo luận cả lớp: phân tích
tình hình phân bố dân cư Trung và Nam
Mĩ có điểm gì giống và khác với phân
bố dân cư ở Băc Mĩ?
- Giống: Thưa ở hệ thống núi cao
- Khác:
+ Bắc Mĩ tập trung ở ĐB trung tâm
+ Nam Mĩ thưa thớt ở ĐB Amazon
Tại sao dân cư lại sống thưa thớt trên
một số vùng của Châu Mĩ thể hiện trên
H43.1 SGK
- Bắc Ca na đa khí hậu khắc nghiệt, lạnh
giá chỉ có người Anh điêng và người
Exkimo chịu rét giỏi
1/ Sơ lược lịch sử( không dạy) 2/ Dân cư Trung và Nam Mĩ
-Trước khi Cri- x tốp Cô-Lôm-Bô khám phá ra châu Mĩ( trước 1942), trên lãnh thổ Trung và Nam Mĩ chỉ có người Anh Điêng sinh sống
-Từ thế kỷ XVI, thực dân Tây Ban Nha,
Bồ Đào Nha chiếm các vùng đất của Trung và Nam Mĩ làm thuộc địa, nhiều người Châu Âu di cư sang cùng với nô
lệ da đen, sau đó là người châu Á, làm cho thành phần dân cư của Trung và Nam Mĩ có nhiều thay đổi
-Ngày nay, dân cư Trung và Nam mĩ gồm: Người Anh Điêng, người gốc châu
Âu, Châu Phi, Châu Á và đông đảo người lai
-Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên còn cao( trên 1,7%),
- Dân cư phân bố không đều+ Chủ yếu tập trung ở ven biển, cửa sông và trên các cao nguyên
+ Thưa trong nội địa
Trang 29- Hệ thống cooc đie, vùng núi và cao
nguyên bắc Mĩ, phía Nam An đét có khí
hậu hoang mạc khô hạn
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu quá trình đô
thị hóa ở Trung và Nam Mĩ
? Em có nhận xét gì về tốc độ đô thị
hóa ở Trung và Nam Mĩ?
QS H43.1 em hãy cho biết sự phân bố
các đô thị từ 3 triệu dân trở lên[r
Trung và Nam Mĩ có gì khác biệt với ở
Bắc Mĩ?( ít và thưa hơn)
? Nêu tên các đô thị có trên 5 triệu
dân( nhiều hơn ở Bắc Mĩ)
? Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh do
đô thị hóa tự phát ở Trung và Nam
+ Ùn tắc giao thông, ô nhiễm môi trường, thiếu LTTP, nhà ở, y tế, thất nghiệp
+ 35-45% dân thành thị sống trong điều kiện khó khăn thiếu thốn
4.Củng cố
- Lập sơ đồ trình bày sự hình thành văn hóa Mĩ La Tinh độc đáo
- Nêu sự khác nhau của quá trình đô thị hóa ở Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ
5.Hướng dẫn học bài
- Ôn lại đặc điểm thiên nhiên Trung và Nam Mĩ
- Đọc trước nội dung bài 44
*******************************************************************
Trang 30Ngày giảng: 21/2/2019
TIẾT49- BÀI 44 KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức
- Sự phân chia đất đai ở Trung và Nam Mĩ không đồng đều thể hiện ở 2 hình thức phổ biến là đại điền trang và tiểu điền trang
- Cải cách ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ ít thành công
- Sự phân bố nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc và phân tích lược đồ nông nghiệp
- Phân tích ảnh về 2 hình thức sở hữu và sản xuất nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ nông nghiệp Trung và Nam Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
D.Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3………
2.Kiểm tra bài cũ
? Giải thích sự thưa thớt của dân cư một số vùng ở Trung và Nam Mĩ?
? Quá trình đô thị hóa ở Trung và Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ như thế nào?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
Trang 31HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu đặc điểm
nông nghiệp Trung và Nam Mĩ.
? Em háy nêu sự bất hợp lý trong chế
độ sở hữu ruộng đất ở trung và Nam
Mĩ?
? Để giảm bớt sự bất hợp lý trong sở
hữu ruộng đất các nước Trung và Nam
Mĩ đã làm gì?
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu đặc điểm
nông nghiệp Trung và Nam Mĩ.
HOẠT ĐÔNG II : Tìm hiểu đặc điểm các
ngành nông nghiệp Trung và Nam Mĩ.
QS H44.4 cho biết trung và nma mĩ có
những cây trồng nào? Phân bố ở đâu?
-GV yêu cầu HS lập bảng tên các laoij cây
trồng chính và sự phân bố theo mẫu sau.
- Quyền sở hữu: Các hộ nông dân
- Hình thức canh tác: cổ truyền, thô sơ Năng xuất thấp
- Nông sản chủ yếu: Cây lương thực
- Hình thức canh tác: hiện đại, cơ giới hóa các khâu sản xuất
- Nông sản chủ yếu: Cây công nghiệp, chăn nuôi
- Mục đích sản xuất: xuất khẩu nông sản
* Chế độ sở hữu ruộng đất còn bất hợp lý
* Ngoài ra nền nông nghiệp của nhiều nước còn bị lệ thuộc vào nước ngoài
- Trung và Nam Mĩ đã ban hành luật cải cách ruộng đất=> gặp nhiều khó khăn
Trang 32? Dựa vào bảng trên cho biết nông sản
chính là loại cây gì?
? Sự mất cân đối giữa cây công
nghiệp, cây ăn quả và cây lương thực
dẫn tới tình trạng gì?
? Dựa vào H44.4 cho biết loại gia súc
chủ yếu được nuôi ở Trung và Nam
Mĩ? Chúng được nuôi chủ yếu ở đâu?
Vì sao?
AchenntinaCam chanh Braxin, Achenntina
Chuối Eo đất Trung Mĩ, Ê
qua đo
Nhoxin, Urugoay, Achenntina
Achenntina
- Nông sản chủ yếu là cây công nghiệp
và cây ăn quả… để xuất khẩu
- Ngành trồng trọt mang tính chất độc canh do lệ thuộc vào nước ngoài
=> Phần lớn các nước phải nhập lương thực
* Chăn nuôi
- Bò: 250 triệu con( cả bò thịt và bò sữa)
- Cừu: 150 triệu con
- Lạc đà La ma
- Đánh cá
4.Củng cố
- Nêu sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ?
- Nêu tên và trình bày các cây trồng chính ở Trung và Nma Mĩ?
Trang 33Ngày giảng: 26/2/2019
TIẾT 50- BÀI 45 KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần nắm được
- Tình hình phát triển và phân bố sản xuất công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ Vấn đềsiêu đô thị ở Nam Mĩ
- Sự khai thác vùng AmaZôn của các nước Trung và Nam Mĩ
- Vai trò kinh tế của khối thị trường chung Nam Mĩ Méc cô xua
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc, phân tích lược đồ
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
2.Kiểm tra bài cũ
? Nêu sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ? Biện pháp khắc phục?
? Nêu tên và sự phân bố của các cây trồng chính ở Trung và Nam Mĩ?
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
Trang 34HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐÔNG I: Tìm hiểu đặc điểm
ngành công nghiệp ở Trung và Nam
Mĩ.
? Dựa vào H45.1 SGK trình bày sự
phân bố sản xuất của các ngành công
nghiệp chủ yếu của Trung và Nam Mĩ?
? Những nước nào trong khu vực phát
triển công nghiệp toàn diện?
? Các nước khu vực An đét và eo đất
Trung Mĩ phát triển những ngành
công nghiệp nào?Tại sao ngành đó
được chú trọng phát triển?( Do dựa vào
nguồn tài nguyên sẵn có, khai thác xuất
khẩu thô, SP quan trọng là dầu mỏ,
quặng kim loại màu)
? Các nước trong vùng biển Ca ri bê
phát triển những ngành công nghiệp
nào? Thiên nhiên tạo ưu thế gì cho
những ngành công nghiệp đó phát
triển?( Do các nước đều nằm trong vành
đai nhiệt đới và xích đạo có điều kiện
phát triển nông nghiệp, đặc biệt cây
công nghiệp và cây ăn quả)
HOẠT ĐÔNG II: Tìm hiểu vấn đề
khai thác rừng A-ma-zôn.
? Bằng hiểu biết của mình cho biết giá
trị và tiềm năng to lớn của rừng
A-ma-zôn?
? Rừng A-ma-zôn bắt đầu được khai
thác từ khi nào?
( các bộ lạc người Anh-điêng sinh sống
trong rừng săn bắn, hái lượm, sống phụ
thuộc vào nguồn lợi tự nhiên, không ảnh
hưởng đến tự nhiên)
? Ngày nay rừng A-ma-zôn được khai
thác như thế nào?( Từ năm 1970 chính
phủ Bra-xin cho làm:
- Một con đường xuyên qua khu rừng
A-2/ Công nghiệp Trung và Nam Mĩ
- Phân bố công nghiệp không đều+Các nước có nền công nghiệp phát triển tương đối toàn diện là: Braxin, Ac-hen-ti-na, Chi lê và Vê-nê-xu-ê-la
+Các nước khu vực An đét và eo đất Trung Mĩ phát triển công nghiệp khai khoáng phục vụ xuất khẩu
- Các nước trong vùng biển Ca ri bê pháttriển công nghiệp thực phẩm và sơ chế nông sản
3/ Vấn đề khai thác rừng A-ma-zôn
a/ Vai trò của rừng A-ma-zôn
- Nguồn dự trữ sinh vật quý giá
- Nguồn dự trữ nước để điều hòa khí hậu, cân bằng sinh thái toàn cầu
- Vùng đất rừng có nhiều tài nguyên khoáng sản
- Nhiều tiềm năng phát triển kinh tếb/ Ảnh hưởng của việc khai thác rừng A-ma-zôn
- Khai thác rừng tạo điều kiện phát triển kinh tế nâng cao đời sống vùng đồng bằng A-ma -zôn
Trang 35ma-zôn tạo điều kiện khai thác rừng
- Xây dựng nhiều đập thủy điện trên các
sông nhánh của A-ma-zôn
- Nông dân nghèo của Bra-xin đến phá
rừng, chiếm đất bán cho các doanh
nghiệp Mĩ, Pháp, Đức, đốt rừng tạo
đồng cỏ để chăn nuôi)
HOẠT ĐÔNG III: Tìm hiểu khối thị
trường chung Méc-cô-xua
GV yêu cầu HS đọc mục 4 SGK
Thảo luận nhóm(2 nhóm) theo nội dung:
- Mục tiêu của khối Méc cô xua
- Thành viên sáng lập gồm những quốc
gia nào? Hiện có bao nhiêu quốc gia?
Các nhóm báo cáo kết quả, GV kết luận
- Sự hủy hoại môi trường A-ma-zôn có tác động xấu đến cân bằng sinh thái và khí hậu của khu vực và thế giới
4/ Khối thị trường chung Méc-cô-xua
a/ Mục tiêu của khối
- Tháo gỡ hàng rào thuế quanTăng cường trao đổi thương mại giữa các quốc gia trong khối
- Thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kỳ
b/ Tổ chức
- Thành lập năm 1991 gồm 4 quốc gia: Bra-xin,Ac-hen-ti-na, Uru-goay, Pa-ra-goay( ban đầu), Chi lê và Bô-li-vi-a( kết nạp thêm)
4.Củng cố
Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-zôn
5.Hướng dẫn học bài
- Học bài cũ
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
- Chuẩn bị trước nội dung bài thực hành
*******************************************************************
Trang 36Ngày giảng: 28/2/2019
TIẾT 51- BÀI 46 THỰC HÀNH: SỰ PHÂN HÓA CỦA THẢM THỰC VẬT GIỮA HAI BÊN
SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY NÚI AN- ĐÉT
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần nắm được
- Sự phân hóa của môi trường theo độ cao ở vùng núi An đét
- Sự khác nhau của thảm thực vật giữa sườn đông và sườn tây dãy An đét
2 Kỹ năng
Rèn kỹ năng QS sơ đồ lát cắt, qua đó nhận thức được quy luật thể hiện sự thay đổi,
sự phân bố thảm thực vật giữa 2 sườn của hệ thống An đét
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ tự nhiên lục địa Nam Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I : Giới thiệu nội dung
thực hành
HOẠT ĐÔNG II : Hoạt động nhóm
- GV chia lớp 2 nhóm , phân công mỗi
I/ Nội dung thực hành
Tìm hiểu, so sánh, phân tích sự phân hóathực vật theo chiều từ thấp lên cao ở sườn đông và sườn tây An đét
II/ Tiến hành thực hành
1/ Bài tập 1
Trang 37nhóm tìm hiểu một nội dung sau
N1: Ghi cụ thể tên đai thực vật ở sườn
đông theo thứ tự chiều cao, giới hạn
phân bố của từng đai dựa vào H46.1
N1: Ghi cụ thể tên đai thực vật ở sườn
Tây theo thứ tự chiều cao, giới hạn phân
bố của từng đai dựa vào H46.2
- GV gọi từng nhóm trình bày theo bảng
nhóm sau đó KL theo bảng sau
HOẠT ĐÔNG III: Hoạt động nhóm
- GV chia lớp 2 nhóm thảo luận 2 nội
Sự phân bố thảm TVtheo đai caoSườn đông Sườn Tây
Rừng nh
ệt đới
TV nửa hoang mạc1000-1300 Rừng lá
rộng
Cây bụi xương rồng1300-2000 Rừng lá
kim
Cây bụi xương rồng2000-3000 Rừng lá
kim
Đồng cỏ cây bụi
Đồng cỏ
Đồng cỏ núi cao
Đồng cỏ núi cao
Đồn
5000m trở lên cỏ núi cao
½ đồng cỏ núi cao,
ăng tuyếtbăng tuyết
2/ Bài tập 2
- Dòng biển lạnh Pê Ru ven biển phía Tây chảy mạnh ven bờ xua khối nước nóng trên mặt ra xa bờ do đó khí hậu khô, mưa rất ít nên sườn Tây An đét có
sự hình thành thảm thực vật nửa hoang mạc ngay từ độ cao 0-1000m
- Gió tín phong hướng đông bắc mang hơi ẩm của dòng biển nóng Guy a na chảy ven bờ phía Đông bắc đại lục Nam
Mĩ Do đó khí hậu mang tính chất dụi
ẩm, tạo điều kiện cho rừng rậm nhiệt đớiphát triển từ độ cao 0-1000m ở sườn đông an đét
4.Củng cố
Cho biết giữa sườn đông và sườn tây An đét nơi nào cho mưa nhiều hơn? Tại sao?
5.Hướng dẫn học bài
- Ôn lại toàn bộ kiến thức về Châu Phi và Châu Mĩ
- Chuẩn bị giờ sau ôn tập
*******************************************************************
Trang 38Ngày giảng: 5/3/2019
TIẾT 52 – ÔN TẬP
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức: HS cần nắm được
- Đặc điểm tự nhiên, kinh tế các khu vực của Châu Phi
- So sánh được đặc điểm kinh tế 3 khu vực của Châu Phi
- Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, dân cư, xã hội Châu Mĩ và các khu vực của Châu Mĩ
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích các yếu tố địa lý trên lược đồ
- Rèn kỹ năng đọc lược đồ, sơ đồ để tìm ra kiến thức bài học
3 Thái độ
Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn
B Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài
- Lược đồ tự nhiên, kinh tế các khu vực Châu Phi
- Lược đồ tự nhiên, kinh tế Châu Mĩ và các khu vực Châu Mĩ
- Máy chiếu, bảng thông minh
2.Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận…
D.Tiến trình dạy học
1 Tổ chức: 7A1………7A2……… 7A3………
2.Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong giờ ôn tập
3.Bài mới
Giới thiệu bài (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG I: Ôn lại kiến thức về
tự nhiên các khu vực Châu Phi.
- GV chia lớp làm 3 nhóm:
N1: Đặc điểm tự nhiên Bắc Phi
N2: Đặc điểm tự nhiên Trung Phi
I/ Các khu vực Châu Phi
1/ Khái quát về tự nhiêna/ Bắc Phi
- Địa hình:
+ Phía Bắc núi trẻ Át lát, đồng bằng ven
Trang 39N3:Đặc điểm tự nhiên Nam Phi
- Đại diện nhóm lên trình bày, GV đưa
ra KL
HOẠT ĐÔNG II:Ôn lại kiến thức về
kinh tế các khu vực Châu Phi
- GV chia lớp 3 nhóm thỏa luận tình
hình kinh tế 3 khu vực Châu Phi
+ Phía Nam là xa van cây bụi, trên các
ốc đảo cây cối xanh tốtb/ Trung Phi
- Phía Tây:
+ Địa hình: bồn địa+ Khí hậu: xích đạo ẩm và nhiệt đới+ Thực vật: Rừng rậm xanh quanh năm, rừng thưa và xa van
Carahari+ Khí hậu: nhiệt đới, cực Nam có khí hậu ĐTH
+ Thực vật: Phía đông có rừng rậm nhiệtđới bao phủ, phía tây là rừng thưa và xa van
2/ Khái quát kinh tế
Trang 40? Nhắc lại đặc điểm địa hình, khí hậu,
dân cư, kinh tế Bắc Mĩ, Trung Mĩ và