Giáo án âm nhạc tuần 6

- Gv cho học sinh nghe lại bài hát trồng cây giáo viên biểu diễn một số động tác múa phụ họa... MỤC TIÊU.[r]

TUẦN 6

Ngày soạn: 12/10/2020

Ngày giảng:Thứ 5, 6 - 15, 16/10/2020

Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Tiết 6 LUYỆN TẬP BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH NGHE BÀI HÁT “BÀI HÁT TRỒNG CÂY”

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức

- Học sinh hát được giai điệu của bài hát Lý cây xanh Chăm chú lắng nghe bài hát Trồng cây Giáo dục các em ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh

2 Kỹ năng

- Biết cách gõ đúng tiết tấu 1 và biết biểu diễn một số động tác phụ họa cho bài hát Lí cây xanh

- Biết cách và thể hiện được hình tiết tấu số 2 thành thạo

3 Thái đô

- Giáo dục học sinh biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh

II CHUẨN BI

1 Giáo viên

- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động,

- Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn, thanh phách

2 Học sinh

- Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A Hoạt đông khởi đông (5p)

- Giáo viên: Tổ chức cho học sinh trò chơi “Đi tìm

giọng ca bí ẩn”

- GV hướng dẫn học sinh cách chơi như sau: Cả lớp

nghe làm theo chỉ huy của giáo viên

Trời tối! trời tối! Ngủ thôi ngủ thôi!Cả lớp úp măt

xuống bàn! Giáo viên xuống chỉ định một bạn trong

lớp lên hát theo giai điệu của nhạc Các bạn trong

lớp vẫn giả ngủ lắng nghe và phát hiện xem giọng

ca vữa hát là bạn học sinh nào trong lớp của mình

đang hát ca khúc mà giáo viên bật nhạc Bạn nào

đoán đúng tên bạn hát sẽ nhận một phần quà

I Luyện tập bài hát “Lý cây xanh” (17p)

1 Hoạt đông 1: Ôn bài hát “Lý cây xanh” (9p)

? GV đàn một câu trong bài hát Lí cây xanh trong

bài hát yêu cầu học sinh đoán đó là câu hát trong

bài hát nào?

GV nhận xét yêu cầu hoc sinh hát lại hoàn chỉnh

câu hát đó và cho biết câu hát đó trong bài hát nào?

a/ Nghe hát mẫu

- Hs lắng nghe và làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh nghe giai điệu đàn đoán câu hát.

- Học sinh trả lời

- Học sinh lắng nghe giai điệu đàn

và hát

- Học sinh biểu diễn thực hiện

GV: Đàn và hát cho học sinh nghe lại bài hát.

- GV: yêu cầu cả lớp hát đồng thanh theo giai điệu

của đàn

- GV: Gọi học sinh trình bày theo nhóm lên hát

giáo viên đàn cho các nhóm lên biểu diễn

- GV: Cho học sinh các nhóm hát kết hợp với hai

kiểu vỗ tay đệm

+ Nhóm 1: vỗ tay đệm theo nhịp

+ Nhóm 2 vỗ tay đệm theo phách: hai nhóm cùng

vào 1 lúc sau đó đổi luân phiên nhau

- GV cho học sinh xem bang đĩa video biểu diễn

sau đó GV biểu diễn làm mẫu một số động tác phụ

họa cho bài hát

2 Hoạt đông 2: vận dụng(8p)

+ Cho hs đứng tại chỗ tập từng động tác theo nhóm

trong thời gian 10 phút

- GV: Gọi các nhóm lên biểu diễn.Có thể GV

hướng dẫn học sinh sắp xếp đội hình như sau:

6 Học sinh hát, 3 bạn múa phụ họa, 3 bạn vỗ tay

đệm theo nhịp

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm thực hiện tốt,

và chỉnh sửa cho những nhóm còn chưa biết cách

biểu diễn

II Nghe bài hát Bài hát trồng cây(12p)

1 Hoạt đông 1: Khám phá kiến thức (8p)

- GV treo tranh bài hát giới thiệu cho học sinh tên

bài hát, tác giả nhạc và tác giả thơ

- Gv dùng băng đĩa cho học sinh nghe bài hát trên

video biểu diễn của các bạn học sinh

? Qua phần nghe giai điệu của bài hát em có cảm

nhận gì về giai điệu của bài hát này?

? Em nhớ được những hình ảnh nào trong bài hát?

+ Hình ảnh tiếng hát, chú chim hót trên vòm cây,

bóng mát và con đường

?Bài hát gửi gắm cho các em thông điệp gì?

2 Hoạt đông 2: Vận dụng mở rông(4p)

* Nghe và vận đông theo bài hát trồng cây

- Gv cho học sinh nghe lại bài hát trồng cây giáo

viên biểu diễn một số động tác múa phụ họa Có thẻ

hưởng dẫn học sinh thể hiện một số động tác theo

lời ca và nhạc điệu để bộc lộ cảm xúc

theo nhóm vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.

- Học sinh vận động theo nhóm

có thể biểu diễn những động tác phụ họa.

- Nghe

- Học sinh quan sát

- Học sinh lắng nghe.

- Giai điệu hay dễ thuộc dễ nhớ

- HS trả lời.

- HSTL: Yêu cây xanh và hiểu được tác dụng của việc trồng cây xanh giúp bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp

- Quan sát Gv thực hi n và thực ê

hi n theo ê

- Thực hi n ê

- Chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- Gv củng cố lại bài cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm

theo phách, theo nhịp, vận động cơ thể bài hát “Lý

cây xanh”

- Nhắc học sinh về nhà tập biểu diễn động tác vận

động cơ thể cho ông bà bố mẹ xem và chuẩn bị cho

tiết học sau

************************************************************** Ngày soạn: 12/10/2020

Ngày giảng:Thứ 5 - 15/10/2020

Lớp 5A, 5B

Tiết 6 HỌC BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT

Nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát

* Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, loài vật có ích

II CHUẨN BI

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát

đã học.(3p)

2 Bài mới:

* Hoạt đông 1: Dạy hát bài: Con chim hay hót.

(18p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài

hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của

bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt đông 2: Hát kết hợp vận đông phụ hoạ.

(8-10p)

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài hát

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Nghe

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

theo tiết tấu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học kinh

nghiệm của bài hát

* Cũng cố dặn dò(3-5p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý

trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS trả lời:

- HS nhận xét

- Nghe

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

***************************************************************