- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung các bạn c[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện 2 tuần Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 11/10/2019)
MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- MT 1: Trẻ khỏe mạnh,
có cân nặng và chiều
cao phát triển bình
thường theo lứa tuổi:
- Cân nặng và chiều cao
nằm trong kênh A
Trẻ 24 tháng:
+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7
đến 15,3(kg)
Chiều cao: 81,7 đến 93,9
cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1
đến 14,8 (kg)
Chiều cao: 80,0đến
92,9cm
- Trẻ 36 tháng:
+Trẻ trai: Cân nặng:
11,3 đến 18,3 (kg)
Chiều cao: 88,7 đến
103,5cm
+ Trẻ gái: Cân nặng:
10,8 đến 18,1 (kg)
Chiều cao: 87,4 đến
102,7cm
+ Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng
+ Cân trẻ 3 tháng 1 lần
+ Đo trẻ 3 tháng 1 lần
+ Khám sức khỏe định
kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học
- Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động chiều:
+ Tổ chức cân đo lần 1
+ Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ trên biểu đồ chính xác
- MT 2: - Trẻ biết tập
các động tác phát triển
nhóm cơ và hô hấp
+ Hô hấp: Tập hít vào, thở ra
- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết
- Thể dục sáng; Tập kết hợp với bài thổi bóng
Hoạt động học, hoạt động chiều, chơi trò chơi vận động:
Trang 2hợp với lắc bàn tay.
- Lưng, bụng, lườn:
Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân
Bóng tròn to; Về đúng nhà bạn trai, bạn gái; Đuổi nhặt bóng: Trò chơi dân gian; Kéo cưa lừa xẻ; Dung dăng, dung dẻ; Lộn cầu vồng
- MT3: - Trẻ biết phối
hợp tay chân khi bò,
trườn
- Bò theo hướng thẳng
- Bò trong đường hẹp
- Bò có mang vật trên lưng
Hoạt động chơi tập có chủ đích:
Thể dục: Bò thẳng hướng đến
đồ chơi; Bò trong đường hẹp;
Bò có mang vật trên lưng
- MT12: - Trẻ biết thể
hiện một số nhu
cầu về ăn uống
+ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh
- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ và hoạt động vệ sinh cá nhân
- MT 13: - Trẻ biết
thích nghi với chế độ
sinh hoạt ở nhà trẻ
+ Rèn trẻ đi vệ sinh đúng giờ
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu của lớp:
+ Giờ đón trẻ, giờ thể dục sáng, giờ chơi tập
có chủ định, giờ chơi tập tự do ở các góc, giò chơi tập buổi chiều, giờ ăn ngủ, giờ trả trẻ
+Làm quen với chế độ,
nề nếp ăn cơm và ăn các loại thức ăn khác nhau
+Luyện một số thới quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước khi
- Rèn luyện những kỹ năng sống và tạo thói quen, nề nếp tốt trong sinh hoạt
- Hoàn thiện kỹ năng tự phục vụ
- Luyện tập nề nếp, thói quen
và hành vi tốt trong ăn, ngủ,
vệ sinh cá nhân.
Trang 3ăn, lau miệng…
+Rèn thới quen ngủ một giấc ngủ trưa
- MT 14: - Trẻ biết đi vệ
sinh đúng nơi qui định.
+ Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định
- Thực hiện một số kỹ năng
tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân
- MT 15: - Trẻ cầm
được thìa xúc ăn, cầm
cốc uống nước, tự đi
dép.
- Tập xúc cơm, uống nước
- Mặc quần áo, đi dép, cởi quần áo khi bị bẩn,
bị ướt
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Hoạt động ăn, ngủ và vệ sinh
cá nhân
- MT17: - Trẻ nhận biết
được một số vật dụng
và nơi nguy hiểm
- Nhận biết một số vật dụng, những nơi nguy hiểm không được phép
sờ và đến gần
- Nhận biết một số hành động nguy hiểm
và phòng tránh
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ ở mọi lúc, mọi nơi
- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, những đồ vật nguy hiểm và những nơi nguy hiểm trẻ không được đến gần
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- MT25: - Trẻ nhận biết
và gọi tên một số đồ
dùng, đồ chơi quen
thuộc
- Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách
sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Chơi tập có chủ đích;
Nhận biết: Quan sát chỉ và nói đặc điểm của một số đồ chơi quen thuộc
- MT29: - Trẻ biết tên
gọi của một số đồ dùng,
đồ chơi của bản thân
và của nhóm
- Tên gọi của một số
đồ dùng, đồ chơi của bản thân và của nhóm
- HĐ chơi tập có chủ đích
;Đồ chơi ô tô bé thích
Trang 4PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- MT 36: - Trẻ thích
nghe các bài thơ, đồng
dao, ca dao, hò vè, câu
đố, bài hát và truyện
ngắn
+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò
vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn
- HĐ theo ý thích Trò chơi dân gian Dung dăng, dung dẻ, Nu na nu nống
- MT 38: - Trẻ hiểu
được nội dung truyện
ngắn, đơn giản
+ Trả lời các câu hỏi
về tên truyện, tên các nhân vật, hành động của các nhân vật
- HĐ có chủ đích; Nghe kể chuyện: Đôi bạn nhỏ
- MT40: - Trẻ đọc được
các bài thơ, đồng dao
ngắn và quen thuộc
- Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc
- HĐ chơi tập có chủ đích: Tập đọc thơ Chia đồ chơi; Đi dép
- MT42: - Trẻ biết thể
hiện nhu cầu, mong
muốn và hiểu biết bằng
1-2 câu đơn giản và câu
dài
- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài
Các hoạt động trong ngày:
- Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích ở các góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ,
vệ sinh cá nhân
- MT46: - Trẻ biết lắng
nghe khi người lớn đọc
sách
- Lắng nghe khi người lớn đọc sách
HĐ chơi tập ở góc, hoạt động chơi tập có chủ đích
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
- MT49 - Trẻ nhận biết
được môt số đồ dùng đồ
chơi.
- Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi ở các góc, các hoạt động
trong ngày
MT58: - Trẻ biết sử
dụng đồ dùng đồ chơi
trong lớp
- Tập sử dụng một số
đồ dùng, đồ chơi trong lớp
Hoạt động chơi tập có chủ đích, các hoạt động chơi tập trong ngày theo ý thích
- MT 56: - Trẻ biết chơi
thân thiện với bạn bè
+ Chơi cùng bạn + Chơi cùng nhóm bạn HĐ Chơi ở các góc, chơi tập trong ngày theo ý thích.
Trang 5- MT 63: - Trẻ thích hát
các bài hát quen thuộc
+ Hát theo cô các bài hát quen thuộc
+ Hát cùng cô những bài hát gần gũi , những bài hát ngắn, dễ hát
- Chơi tập có chủ đích;
Âm nhạc: Tập hát bài hát
“Bóng tròn”
MT65: - Trẻ biết vận
động đơn giản theo
nhạc
- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc
- Chơi tập có chủ đích: Tập vận động theo nhạc bài hát
“Phi ngựa” Em búp bê”
- MT 66: - Trẻ biết vẽ
nguệch ngoạc bằng bút
sáp, phấn.
+ Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé,
vò, xếp hình
HĐ chơi tập có chủ đích; Tạo hình “ Tô màu quả bóng; Bé dán bóng màu”
DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
* Môi trường trong lớp học:
- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý
- Cô trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Đồ chơi bé thích; Nhữ đồ chơi dần gũi quen thuộc; Đồ chơi lắp giáp xây dụng
- Chuẩn bị tranh ảnh và các hoạt động của bé trong nhóm lớp
- Giới thiệu tên một số đồ chơi gần gũi quen thuộc như đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sĩ, đồ chơi lắp giáp xây dựng, đồ chơi có thể chuyển động được
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung các bạn của bé trong nhóm lớp
* Môi trường ngoài lớp học:
- Cho trẻ dạo chơi ngoài trời, giới thiệu cho trẻ được chơi và trải nghiệm một số
đồ chơi ngoài trời
- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng,
đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng
và đối xử công bằng với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh
Trang 6KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 Chủ đề: Thế giới đồ chơi.
Chủ đề nhánh1: Những đồ chơi quen thuộc gần gũi.
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 30/09/2019 đến 04/10/2019
Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định
* Trò chuyện : Với trẻ về trường, lớp, tên cô giáo, tên
các bạn của bé đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong lớp
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng: Tập bài phát triển chung “Tập với
bài Bóng tròn to”
+ Động tác 1:Hô hấp (thổi bóng) 2 tay để trước miệng, hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp 2 tay rang rộng ra làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, 2 tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng về tư tư thế ban đầu.( Tập 4 lần)
+ Động tác 3 (bụng) 2 tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập 4 lần)
+ Động tác 4(bật) 2 tay cầm bóng bật nhẩy tại chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, bài hát hát “Bóng tròn to”
Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Hoạt động
có chủ
Thứ hai
(30/09/2019 )
Phát triển vận động:
- Thể dục: Bò thẳng hướng đến đồ chơi
Hoạt đông bổ trợ : +Trò chơi: “Đi theo đường đến nhà bác gấu”
Thứ ba
(01/10/2019 )
Nhận biết:
Nhận biết: “Quan sát nhận biết tên của đồ chơi, cách chơi với đồ chơi”
Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi: Lấy đúng đồ chơi khi
Trang 7định nghe tên gọi.
Thứ tư
(02/10/2019 )
Văn học:
Văn học: Tập đọc thơ “ Chia đồ chơi ” Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi: Nhận đúng đồ chơi khi nghe tên gọi
Thứ năm
(03/10/2019 )
HĐVĐV:
Hoạt động với đồ vật: Bé chồng tháp – Lồng hộp
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Chi chi chành chành Thứ sáu
(04/10/2019 )
Âm nhạc:
Âm nhạc : Tập vận động theo nhạc: “ Phi ngựa ” Hoạt động bổ trợ : Nghe hát: Bóng tròn
Hoạt động
theo ý
thích
1 Góc thao tác vai: Cô giáo, bác cấp dưỡng
2 Góc hoạt động với đồ vật:
- Chơi với đồ chơi: cầm, nắm, quan sát, kéo, đẩy
- Xếp hàng rào vườn hoa
- Làm chuồng cho các con vật
3 Góc nghệ thuật:
- Di màu tranh hoa quả
- Xem sách tranh Hoạt động ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:
- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh : Tiếng gió thổi bằng phễu giấy
- Nhặt lá khô,dẫm lên lá để nghe tiếng lá cọ vào nhau
2 Trò chơi vận động:
+ Bóng tròn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ
3 Chơi theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ,thiết bị ngoài trời
Hoạt động
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
Trang 8ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu:
ca côc, khăn mặt
+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp
* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn
từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
Hoạt động
ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái,
Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động
theo ý
thích
- Hát vận động bài “ Vui đến trường”
- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề
+ Chơi các trò chơi:
- Chơi trò chơi: + Bóng tròn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ
Trang 9KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5 Chủ đề: Thế giới đồ chơi.
Chủ đề nhánh 2: Những đồ chơi bé thích.
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 07/10/2019 đến 11/10/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
* Trò chuyện:
- Trao đổi với phụ huynh về ý thích của trẻ, trẻ thường thích những loại đồ chơi nào
- Xem tranh ảnh về đồ chơi, quan sát đồ chơi
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng:
Tập bài phát triển chung “Tập bài bóng tròn to”
+ Động tác 1:Hô hấp (thổi bóng) 2 tay để trước miệng, hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp 2 tay rang rộng ra làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, 2 tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng về tư tư thế ban đầu.( Tập 4 lần)
+ Động tác 3 (bụng) 2 tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập 4 lần)
+ Động tác 4(bật) 2 tay cầm bóng bật nhẩy tại chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, bài hát hát “Bóng tròn to”
* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Thứ hai
(07/10/2019 )
Phát triển vận động:
- Thể dục:
- VĐCB: Bò trong đường hẹp
Thứ ba Nhận biết:
Quan sát nói tên: những đồ chơi bé thích
Trang 10Hoạt
động có
chủ định
(08/10/2019 )
Thứ tư
09/10/2019)
Văn học:
Kể truyện: Đôi bạn nhỏ
Thứ năm
(10/10/2019 )
Tạo hình:
Tô màu quả
Thứ sáu
(11/10/2019 )
Âm nhạc:
Tập vận động theo nhạc “Bóng tròn”
Nghe hát "Cò lả"
Chơi tập
theo ý
thích
1 Góc thao tác vai: Cô giáo, bác cấp dưỡng
2 Góc hoạt động với đồ vật:
- Chơi với đồ chơi: cầm, nắm, quan sát, kéo, đẩy
- Xếp hàng rào vườn hoa
- Làm chuồng cho các con vật
3 Góc nghệ thuật:
- Di màu tranh hoa quả
- Xem sách tranh Chơi tập ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:
- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh : Tiếng gió thổi bằng phễu giấy
- Nhặt lá khô,dẫm lên lá để nghe tiếng lá cọ vào nhau
2 Trò chơi vận động:
+ Bóng tròn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ
3 Chơi theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ,thiết bị ngoài trời Hoạt động ăn * Vệ sinh: + Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt
Trang 11+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái.
+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp
* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn
từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
Hoạt
động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái,
Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt
động theo
ý thích
- Hát vận động bài “ Vui đến trường”
- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề
+ Chơi các trò chơi:
- Chơi trò chơi: + Bóng tròn to
+ Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ
Trang 12
Người duyệt kế hoạch
Đỗ Thị Chính
l