DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ * Môi trường trong lớp học:.. - Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 3: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ.
(Thời gian thực hiện 3 tuần Từ ngày 14/10/2019 đến ngày 01/11/2019)
MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- MT 1: Trẻ khỏe mạnh,
có cân nặng và chiều
cao phát triển bình
thường theo lứa tuổi:
- Cân nặng và chiều cao
nằm trong kênh A
Trẻ 24 tháng:
+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7
đến 15,3(kg)
Chiều cao: 81,7 đến 93,9
cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1
đến 14,8 (kg)
Chiều cao: 80,0đến
92,9cm
- Trẻ 36 tháng:
+Trẻ trai: Cân nặng:
11,3 đến 18,3 (kg)
Chiều cao: 88,7 đến
103,5cm
+ Trẻ gái: Cân nặng:
10,8 đến 18,1 (kg)
Chiều cao: 87,4 đến
102,7cm
+ Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng
+ Cân trẻ 3 tháng 1 lần
+ Đo trẻ 3 tháng 1 lần
+ Khám sức khỏe định
kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học
- Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động chiều:
+ Tổ chức cân đo cho trẻ dưới
24 tháng tuổi
+ Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ trên biểu đồ chính xác
- MT 2: - Trẻ biết tập
các động tác phát triển
nhóm cơ và hô hấp
+ Hô hấp: Tập hít vào, thở ra
- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang
- Thể dục sáng; Tập kết hợp với nơ
Hoạt động học, hoạt động
Trang 2ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay
- Lưng, bụng, lườn:
Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân
chiều, chơi trò chơi vận động: Bóng tròn to; Đuổi nhặt bóng: Trò chơi dân gian; Tập tầm vông;
- MT 3: - Trẻ biết phối
hợp tay chân khi bò,
trườn
- Bò qua vật cản
- Bò chui qua cổng
Hoạt động chơi tập có chủ đích:
Thể dục: Bò qua vật cản Bò chui qua cổng
- MT 5:- Trẻ biết chạy
theo hướng thẳng và
đổi hướng không mất
thăng bằng.
-Chạy theohiệu lệnh
- Chạy theo hướng thẳng
Hoạt động chơi tập có chủ đích:
Thể dục: -Chạy theohiệu lệnh
- Chạy theo hướng thẳng
MT18: Trẻ biết tìm đồ
vật vừa mới cất giấu.
- Tìm đồ vật vừa mới cất giấu trong lớp
- Hoạt động có chủ đích: Bé
chọn đồ dùng cho búp bê
- MT12: - Trẻ biết thể
hiện một số nhu
cầu về ăn uống
+ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh
- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ
và hoạt động vệ sinh cá nhân
- MT 13: - Trẻ biết
thích nghi với chế độ
sinh hoạt ở nhà trẻ
+ Rèn trẻ đi vệ sinh đúng giờ
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu của lớp:
+ Giờ đón trẻ, giờ thể dục sáng, giờ chơi tập
có chủ định, giờ chơi tập tự do ở các góc, giò chơi tập buổi chiều, giờ ăn ngủ, giờ
- Rèn luyện những kỹ năng sống và tạo thói quen, nề nếp tốt trong sinh hoạt
- Hoàn thiện kỹ năng tự phục vụ
- Luyện tập nề nếp, thói quen
và hành vi tốt trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân.
Trang 3trả trẻ.
+Làm quen với chế độ,
nề nếp ăn cơm và ăn các loại thức ăn khác nhau
+Luyện một số thới quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước khi
ăn, lau miệng…
+Rèn thới quen ngủ một giấc ngủ trưa
- MT 14: - Trẻ biết đi vệ
sinh đúng nơi qui định.
+ Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định
- Thực hiện một số kỹ năng tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân
- MT 15: - Trẻ cầm
được thìa xúc ăn, cầm
cốc uống nước, tự đi
dép.
- Tập xúc cơm, uống nước
- Mặc quần áo, đi dép, cởi quần áo khi bị bẩn,
bị ướt
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Hoạt động ăn, ngủ và vệ sinh
cá nhân
- MT17: - Trẻ nhận biết
được một số vật dụng
và nơi nguy hiểm
- Nhận biết một số vật dụng, những nơi nguy hiểm không được phép
sờ và đến gần
- Nhận biết một số hành động nguy hiểm
và phòng tránh
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ ở mọi lúc, mọi nơi
- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, những đồ vật nguy hiểm và những nơi nguy hiểm trẻ không được đến gần
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trang 4- MT30: - Trẻ biết tên
gọi và công việc của
những người than
trong gia đình.
- Trẻ biết tên gọi và công việc của những người than trong gia đình
Chơi tập có chủ đích;
- Trò chuyện về gia đình của
bé - Trò chuyện về “
Mẹ của bé ”
MT 25: - Trẻ nhận biết
và gọi tên một số đồ
dùng đồ chơi quen
thuộc.
- Tên đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dung, đồ chơi quen thuộc
Chơi tập có chủ đích:
- Nhận biết: Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
- Nhận biết: Một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- MT 36: - Trẻ thích
nghe các bài thơ, đồng
dao, ca dao, hò vè, câu
đố, bài hát và truyện
ngắn
+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò
vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn
- HĐ theo ý thích Trò chơi dân gian: Tập tầm vông,bóng tròn to
- MT40: - Trẻ đọc được
các bài thơ, đồng dao
ngắn và quen thuộc
- Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc
HĐ chơi tập có chủ đích:
- Thơ “ Cháu chào ông ạ!”
- Thơ “ Yêu mẹ!”
- Thơ “ Giờ ăn”
MT 38: - Trẻ hiểu được
nội dung truyện ngắn
đơn giản.
- Trả lời các câu hỏi về tên truyện, tên các nhân vật, hành động của các nhân vật
HĐ chơi tập có chủ đích: Kể truyện: Khỉ con ăn chuối
- MT42: - Trẻ biết thể
hiện nhu cầu, mong
muốn và hiểu biết bằng
1-2 câu đơn giản và
câu dài
- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài
Các hoạt động trong ngày:
- Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích ở các góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
Trang 5- MT46: - Trẻ biết lắng
nghe khi người lớn đọc
sách
- Lắng nghe khi người lớn đọc sách
HĐ chơi tập ở góc, hoạt động chơi tập có chủ đích
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
- MT49 - Trẻ nhận biết
được môt số đồ dùng đồ
chơi.
- Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi ở các góc, các hoạt động trong
ngày
MT58: - Trẻ biết sử
dụng đồ dùng đồ chơi
trong lớp
- Tập sử dụng một số
đồ dùng, đồ chơi trong lớp
Hoạt động chơi tập có chủ đích, các hoạt động chơi tập trong ngày theo ý thích
- MT 56: - Trẻ biết chơi
thân thiện với bạn bè
+ Chơi cùng bạn + Chơi cùng nhóm bạn HĐ Chơi ở các góc, chơi tập trong ngày theo ý thích.
- MT 63: - Trẻ thích hát
các bài hát quen thuộc
+ Hát theo cô các bài hát quen thuộc
+ Hát cùng cô những bài hát gần gũi , những bài hát ngắn, dễ hát
Chơi tập có chủ đích;
- Hát: Lời chào buổi sáng
- Hát: Mẹ yêu không nào
- Dạy hát “ Cháu yêu bà ”
MT 64: Trẻ biết nghe
hát, nghe nhạc với các
giai điệu khác nhau,
nghe âm thanh của các
nhạc cụ.
- Trẻ biết nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau, nghe
âm thanh của các nhạc cụ
Chơi tập có chủ đích;
Nghe hát:Cái bống
MT65: - Trẻ biết vận
động đơn giản theo
nhạc
- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc
- Chơi tập có chủ đích: Tập vận động theo nhạc bài hát “
Cô và mẹ”
- MT 66: - Trẻ biết vẽ
nguệch ngoạc bằng bút
sáp, phấn.
+ Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé,
vò, xếp hình
HĐ chơi tập có chủ đích; Tạo hình: Tô màu chân dung mẹ;
Trang 6Tô màu một số đồ dùng ăn uống trong gia đình;Tô màu một số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
* Môi trường trong lớp học:
- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý
- Cô trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Những người thân yêu của bé; mẹ của bé, đồ dùng trong gia đình
- Chuẩn bị tranh ảnh và các hoạt động của bé trong nhóm lớp
- Trò chuyện về gia đình bé, tên công việc của từng thành viên trong gia
đình.Giới thiệu cho trẻ về một số đồ dùng trong gia đình
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xây nhà vườn
* Môi trường ngoài lớp học:
- Cho trẻ dạo chơi ngoài trời, giới thiệu cho trẻ được chơi và trải nghiệm một số
đồ chơi ngoài trời
- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng,
đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng
và đối xử công bằng với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 6 Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé
Trang 7Chủ đề nhánh 1: Những người thân yêu của bé.
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 14/10/2019 đến 18/10/2019
Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định
* Trò chuyện : Với trẻ về những người thân yêu của
bé
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng: Tới với nơ
Động tác 1: Thổi nơ
+ Hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ
- Động tác 2: Giơ nơ lên cao
- Tập: + Trẻ giơ hai tay nơ lên cao
+ Đưa nơ xuống thấp
- Đông tác 3: Chạm nơ xuống sàn
+ Giơ nơ lên cao, hai tay giơ lên cao
+ Chạm nơ xuống sàn, trẻ cúi gập người, hai tay cầm nơ chạm xuống sàn
- Động tác 4: Bật nhảy
+ Đứng tự nhiên, hai tay cầm nơ thả xuôi
- Tập: Trẻ nhảy tại chỗ, tay vẫy nơ, vừa nhảy vừa nói ‘ nhảy cao’
Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Thứ hai (14/10/2019 ) Phát triển vận động
Tên hoạt động: Bò qua vật cản
Hoạt đông bổ trợ : TCVĐ: Thăm nhà bạn Búp Bê Thứ ba (15/10/2019 ) Nhận biết: Trò chuyện về gia đình của bé
Hoạt động bổ trợ :+ Hát: Cả nhà thương nhau + Trò chơi: Ai thông minh hơn
Trang 8động
có
chủ
định
Thứ tư
(16/10/2019 )
Văn học:
Thơ: “ Cháu chào ông ạ!”
Hoạt động bổ trợ: + Trò chuyện về ông bà của bé
Thứ năm (17/10/2019 ) HĐVĐV:
Bé chọn đồ dùng cho búp bê
Hoạt động bổ trợ: Hát: Chúc mừng sinh nhật búp bê Thứ sáu (18/10/2019 ) Âm nhạc:
Hát: Lời chào buổi sáng
Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: Ba ngọn nến lung linh
Chơi tập theo ý thích 1 Góc thao tác vai:
- Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ
2 Góc hoạt động với đồ vật: - Xâu vòng, dán bưu thiếp tặng ông bà, cha mẹ
3 Góc nghệ thuật:
- Chơi với đất nặn, tô màu theo ý thích Chơi tập ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:
- Quan sát cây, hoa trong sân trường
2 Trò chơi vận động:
+ Bóng tròn to
+ Tập tầm vông
3 Chơi theo ý thích
- Chơi với cát ướt: Xây nhà vườn Hoạt động ăn * Vệ sinh: + Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt
Trang 9+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái.
+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp
* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn
từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
Hoạt động
ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái,
Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động
theo ý
thích
- Hát vận động bài “ Cô và mẹ”
- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề
+ Chơi các trò chơi:
- Chơi trò chơi: + Dung dăng dung dẻ
+ Bóng tròn to
- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 7
Trang 10Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Chủ đề nhánh2: Mẹ của bé.
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 21/10/2019 đến 25/11/2019
Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định
* Trò chuyện : Với trẻ về mẹ của bé.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Thể dục sáng: Tới với nơ
Động tác 1: Thổi nơ
+ Hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ
- Động tác 2: Giơ nơ lên cao
- Tập: + Trẻ giơ hai tay nơ lên cao
+ Đưa nơ xuống thấp
- Đông tác 3: Chạm nơ xuống sàn
+ Giơ nơ lên cao, hai tay giơ lên cao
+ Chạm nơ xuống sàn, trẻ cúi gập người, hai tay cầm nơ chạm xuống sàn
- Động tác 4: Bật nhảy
+ Đứng tự nhiên, hai tay cầm nơ thả xuôi
- Tập: Trẻ nhảy tại chỗ, tay vẫy nơ, vừa nhảy vừa nói ‘ nhảy cao’
Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Hoạt động có chủ định Thứ hai (21/10/2019 ) Phát triển vận động
Tên hoạt động: Bò chui qua cổng
Hoạt đông bổ trợ : TCVĐ: Thăm nhà bạn Búp Bê Thứ ba (22/10/2019 ) Nhận biết: Trò chuyện về mẹ của bé
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: “ Ai thông minh hơn”
Thứ tư Văn học:
Trang 11(23/10/2019 )
Thơ: “ Yêu mẹ”
Hoạt động bổ trợ: Hát: “mẹ yêu không nào” Thứ năm (24/10/2019 ) Tạo hình:
Tô màu chân dung mẹ
Hoạt động bổ trợ: Hát: mẹ yêu không nào
Thứ sáu (25/10/2019 ) Âm nhạc:
Hát: Mẹ yêu không nào
Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: Cả nhà thương nhau
Chơi tập theo ý thích 1 Góc thao tác vai:
- Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ
2 Góc hoạt động với đồ vật:
- Xâu vòng, dán bưu thiếp tặng ông bà, cha mẹ
3 Góc nghệ thuật:
- Chơi với đất nặn, tô màu theo ý thích Chơi tập ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:
- Quan sát cây, hoa trong sân trường
2 Trò chơi vận động:
+ Bóng tròn to
+ Tập tầm vông
3 Chơi theo ý thích
- Chơi với cát ướt: Xây nhà vườn Hoạt động ăn * Vệ sinh: + Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt
+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách
+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp
Trang 12* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn
từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
Hoạt động
ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái,
Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động
theo ý
thích
- Hát vận động bài “ Cô và mẹ”
- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề
+ Chơi các trò chơi:
- Chơi trò chơi: + Dung dăng dung dẻ
+ Bóng tròn to
- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ