KPXH Trò chuyện về gia đình

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA[r]

Trang 1

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG

Chủ đề: Gia đình

Tên hoạt động: Trò chuyện về gia đình của bé.

Đối tượng: Trẻ 4 – 5 Tuổi

Thời gian: 25 – 30 phút

Người thực hiện: Đỗ Thị Hạnh

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết được các thành viên, công việc của mỗi thành viên trong gia đình

- Trẻ nhận biết được gia đình ít con, gia đình đông con

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, phát triển ngôn ngữ, rèn khả năng ghi nhớ, chú ý quan sát

3 Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ: Biết yêu thương mọi người trong gia đình, biết vâng lời người lớn, chăm ngoan, học giỏi

- Giáo dục trẻ biêt giúp đỡ người lớn những công việc vừa sức

II CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và của trẻ

- Giáo án pp, word, máy tính, que chỉ của cô

- Bài hát: Cả nhà thương nhau, Gia đình nhỏ hạnh phúc to, ca dao: Công cha như núi thái sơn

- 25 tranh lô tô về gia đình ít con và 25 tranh lô tô gia đình đông con, 6 vòng thể dục để trẻ chơi trò chơi

- 2 bảng để trẻ gắn lô tô, rổ đựng lô tô, vạch chuẩn

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài sân trường

Trang 2

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

TRẺ

1 Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề:

- Xin chào mừng toàn thể các con đến với buổi học

ngày hôm nay Hôm nay cô Hạnh sẽ đồng hành cùng

các bạn nhỏ rất đáng yêu đến từ lớp Mẫu giáo 4 Tuổi

A Và ngoài ra còn có các cô giáo đến từ trường MN

An Sinh B và toàn thể các bậc phụ huynh thân yêu Đề

nghị chúng ta hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để

buổi học được bắt đầu

- Trước khi đến với buổi học cô mời các con cùng hát

với cô bài hát: “Cả nhà thương nhau” nhe.

- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát:

+ Các con vừa được hat bài hát gì ?

+ Trong bài hát nhắc tới những ai?

+ Các thành viên trong gia đình bạn nhỏ như thế nào ?

- Giáo dục: Gia đình là nơi chúng ta trở về sau mỗi giờ

làm việc mệt mỏi Vì thế các con phải yêu thương gia

đình, phải chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà, bố

mẹ mình nhe !

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

2 Giới thiệu bài:

- Các con ạ! Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình để

hiểu rõ hơn về gia đình mình, buổi học ngày hôm nay

cô sẽ giúp các con cùng đi tìm hiểu về gia đình thông

qua bài học: “Trò chuyện về gia đình của be” nhe

3 Hướng dẫn:

3.1: Hoạt động 1: Trò chuyện về gia đình của bé.

- Cô mời các con cùng tham quan gia đình nhà cô nhe

- Cho trẻ quan sát ảnh gia đình nhà cô giáo

- Giới thiệu với trẻ về các thành viên trong gia đình,

nghề nghiệp của bản thân mình

* Gia đình có ít con:

- Cô mở tranh vẽ gia đình có một con cho trẻ quan sát

và hỏi trẻ:

+ Đây là bức tranh vẽ về ai ?

+ Gia đình của bạn Lan có mấy người ? Là những ai ?

+ Gia đình bạn sinh được mấy con ?

- Gia đình bạn lan chỉ có một mình bạn Lan thì gọi là

gia đình ít con đấy các con ạ

- Trẻ quan sát

Trang 3

- Cho trẻ xem thêm tranh vẽ gia đình bạn Hà có 2 con

và hỏi trẻ:

+ Gia đình nhà bạn Hà gồm những ai ?

+ Gia đình bạn sinh được mấy con ?

- Gia đình bạn Hà có 2 con được gọi là gia đình ít con

đấy các con ạ

- Các con nhớ nhe: Những gia đình chỉ có một con như

gia đình bạn Lan và gia đình có 2 con như gia đình bạn

Hà được gọi là gia đình ít con

- Trong lớp mình có gia đình bạn nào giống như gia

đình bạn Lan và bạn Hà không ?

- Cho 1 – 2 trẻ lên kể về gia đình mình

* Gia đình đông con:

- Cô mở tranh vẽ gia đình đông con cho trẻ quan sát và

hỏi trẻ:

+ Đây là bức tranh vẽ về ai ?

+ Gia đình của bạn Mai có mấy người ? Là những ai ?

+ Gia đình bạn có mấy con ?

+ Gia đình bạn Mai sinh được 3 người con thì gọi là gia

đình đông con đấy các con ạ

- Trong lớp mình có gia đình bạn nào giống như gia

đình bạn Mai không ?

- Cho 1 – 2 trẻ lên kể về gia đình mình

- Những gia đình có từ 3 con trở lên như gia đình bạn

Mai được gọi là gia đình đông con Gia đình đông con

thì bố mẹ sẽ vất vả hơn, sẽ ít có thời gian chăm sóc con

cái Vì vậy mỗi gia đình chỉ lên sinh từ 1 đến 2 con thì

con cái mới được chăm sóc đầy đủ

* So sánh điểm khác nhau giữa gia đình ít con và gia

đình đông con.

- Cô đưa tranh Gia đình ít con và gia đình đông con cho

trẻ quan sát và hỏi trẻ:

+ Con có nhận xet gì về hai bức tranh này ?

- Cho trẻ đếm số lượng con trong mỗi gia đình

- Cô chốt lại: Gia đình ít con là gia đình chỉ sinh từ 1

đến 2 con, gia đình đông con là gia đình có từ 3 con trở

lên

- Mở rộng: Cô cho trẻ xem thêm tranh ảnh về gia đình

có ông bà, bố mẹ các con(Gia đình nhiều thế hệ)

- Hỏi trẻ:

- Trẻ quan sát

- Trẻ kể

- Trẻ quan sát

- Trẻ kể

- Trẻ quan sát

- Trẻ đếm cùng cô

- Trẻ xem

Trang 4

+ Các con có yêu gia đình của mình không ?

+ Để thể hiện tình yêu thương gia đình các con phải

làm gì ?

- Củng cố: Các con ạ! Gia đình có 1 đến 2 con thì được

gọi là gia đình ít con, gia đình có từ 3 con trở lên được

gọi là gia đình đông con Dù là gia đình lớn hay nhỏ

cùng sống chung với nhau trong một gia đình thì chúng

ta phải biết yêu thương gia đình của mình

3.2 :Hoạt động 2: Trò chơi.

* Trò chơi 1: Hãy đoán đúng.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô phổ biến cách chơi: Cô sẽ đưa ra một hình ảnh bất

kì về gia đình, nhiệm vụ của các con sẽ phải đoán xem

bức tranh là gia đình đông con hay ít con

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần

- Nhận xet trẻ chơi

* Trò chơi 2: Chung sức.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi:

+ Cách chơi: Cô chia lớp ra thành 2 đội: Đội Xanh và

đội Đỏ Khi có hiệu lệnh của cô hai bạn đầu hàng sẽ bật

qua 3 vòng thể dục, đội xanh sẽ chọn cho cô lô tô gia

đình ít con, đội đỏ chọn cho cô gia đình đông con và

gắn lên bảng cô đã chuẩn bị sẵn sau đó chạy về cuối

hàng đứng Kết thúc một bản nhạc đội nào chọn được

lô tô nhiều và đúng theo yêu cầu của cô thì đội đó sẽ

dành chiến thắng

+ Luật chơi: Khi bạn chạy về cuối hàng đứng thì bạn

tiếp theo mới được lên, mỗi một lượt lên chỉ được gắn

một lô tô

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Kiểm tra kết quả chơi

- Nhận xet trẻ chơi

4.Củng cố:

- Hỏi trẻ lại tên bài học

- Giáo dục: Trẻ biết yêu thương gia đình của mình

5 Kết thúc tiết học:

- Nhận xet tuyên dương

- Cho trẻ đọc bài ca dao: “Công cha như núi Thái

Sơn”

- Trẻ chơi

- Trẻ đếm to

- Trẻ đọc ca dao cùng cô

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	22,75 KB