+ Nhiệm vụ của trò chơi này là chúng mình sẽ đi siêu thị và mua những đồ dùng, dụng cụ giúp cô, chú thợ + Khi mua xong thì nhẹ nhàng đi về tổ của mìnhb. - Các tổ chúng mình đã mua được [r]
Trang 1GIÁO ÁN
TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG PHTM
Năm học: 2017 - 2018 Hoạt động : Khám phá xã hội
Đề tài: Bé tìm hiểu về nghề may
Chủ đề : Nghề nghiệp
Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Ngày soạn : 22/ 11 /2017
Ngày dạy : 25/ 11 /2017
Người soạn và dạy : Nguyễn Thị Hồng
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số đồ dùng, dụng cụ của bác thợ may
- Trẻ hiểu được công việc của người thợ may (chọn vải, đo, cắt, vắt sổ,may, là, thùa khuy.)
- Trẻ biết áp dụng kiến thức bài học trên máy tính bảng
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nói mạch lạc, diễn đạt bằng ngôn ngữ của mình
- Rèn kỹ năng quan sát
- Rèn kỹ năng sử dụng một số thao tác trên máy tính bảng
3 Giáo dục - thái độ:
- Trẻ yêu quý, kính trọng người thợ may, biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng Biết
sử dụng đồ dùng cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Giáo án điện tử Giáo án powerpoint Máy tính xách tay
- Bài hát: Rềnh rềnh ràng ràng,
- Một số đồ dùng của cô thợ may như máy khâu, thước đo, kéo…
- Video clip về nghề thợ may Hình ảnh về cô thợ may đang đo, cắt, may, thùa khuy
- Đồ dùng, đồ chơi các dụng cụ của nghề may
- Một số bộ trang phục
- Nhạc thời trang , Cháu yêu cô thợ dệt Máy tính bảng
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
TRẺ
1 Ổn định tổ chức - trò chuyện chủ đề
- Cô và trẻ cùng hát bài " Rềnh rềnh ràng ràng"
- Hỏi trẻ:
+ Trong bài hát mọi người làm gì cho bà?
+ Vải để làm gì?
- Chúng mình có biết nhờ ai mà chúng mình có quần
áo đẹp để mặc không?
2 Giới thiệu bài
- Trẻ hát cùng cô
- Dệt vải cho bà
- May quần, áo
- Cô thợ may
Trang 2Người thợ may là những người có đôi bàn tay
khéo léo tạo ra những bộ quần áo đẹp cho mọi người
Có thể là cô hoặc là chú thợ may đấy các con ạ!
=> Ngày hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu về
nghề thợ may nhé!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu 1 số đồ dùng của nghề may.
a Trò chơi : “Bé đi siêu thị”
- Để thử tài hiểu biết của chúng mình Ngay bây giờ
chúng mình cùng tham gia 1 trò chơi cùng với cô nhé?
Đó là trò chơi : “ Bé đi siêu thị”
+ Nhiệm vụ của trò chơi này là chúng mình sẽ đi siêu
thị và mua những đồ dùng, dụng cụ giúp cô, chú thợ
+ Khi mua xong thì nhẹ nhàng đi về tổ của mình
- Các tổ chúng mình đã mua được những loại đồ dùng
gì? ( Hỏi cả 3 tổ)
- Để xem cô thợ may có cần đến đồ dùng chúng mình
đã chọn không chúng mình cùng hướng lên màn hình
và cùng kiểm tra nhé?
b Tìm hiểu về vải may quần áo.
- Các nhóm đã chọn rất đúng cô tặng cho mỗi nhóm
một món quà
- Món quà gì vậy các con?
- Yêu cầu trẻ thảo luận về tấm vải theo nhóm
- Bạn nào có thể nói những hiểu biết của mình về loại
vải của nhóm mình cho cô và các bạn cùng nghe
- Cô giới thiệu: Về các loại vải của 3 nhóm
+ Vải lanh: Loại vải nhẹ, bền, tạo cảm giác thoải mái
mát mẻ vào mùa hè Vải lanh thường được dùng may
váy, áo cho bạn gái
+ Vải bò: Là loại vải có độ bền cao, khi mặc tạo cảm
giác thoải mái và nó thể hiện sự trẻ trung
+ Vải len: Khá quen thuộc khi mùa đông tới vì nó cũng
có tác dụng giữ ấm rất tốt
- Ngoài ra còn rất nhiều loại vải khác nhau đấy ( vải
coton, vải ren, lụa…) " Cô gửi hình ảnh một số loại vải
cho trẻ để trẻ nhận và quan sát"
+ Cho trẻ sờ cảm nhận loại vải bạn bên cạnh
- Cô cũng có một tấm vải
- Theo các con cô chú thợ may sử dụng vải để làm gì?
=> Các con ạ tùy vào các loại vải và nhờ bàn tay khéo
léo mà cô, chú thợ may sẽ thiết kế ra các bộ quần áo rất
đẹp đấy
c Tìm hiểu về máy khâu.
+ Ngoài vải ra chúng mình còn biết cô, chú thợ may
- Trẻ nghe
- Vâng ạ
- Vâng ạ
- Trẻ nghe cô
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhìn màn hình
- Vỗ tay
- Tấm vải
- Trẻ thảo luận
- Vải mềm, vải mỏng, vải dầy
- Trẻ nghe cô
- Trẻ nhận và quan sát hình ảnh
- Trẻ thực hiện
- May quần áo
- Trẻ nghe
- Kéo, máy khâu, bàn là
Trang 3còn cần gì nữa?
+ Hôm nay, cô cho chúng mình tìm hiểu thêm 1 dụng
cụ không thể thiếu của các cô chú thợ may nhé! Chúng
mình đoán xem đó là gì?
- Là cái gì?
+ Yêu cầu trẻ về tổ, nhắm mắt, tưởng tượng lại hình
dáng, cách sử dụng, ….tất cả những gì các con biết về
chiếc máy khâu
+ Yêu cầu trẻ nói về sự hiểu biết của mình về chiếc máy
khâu (2trẻ )
- Cô gửi hình ảnh chiếc máy khâu cho trẻ quan sát
+ Chiếc máy khâu có gì đặc biệt?
=> Cô chốt: Máy khâu gồm có ba phần: Thân máy, bàn
máy, chân máy
- Các cô chú thợ may sử dụng chiếc máy khâu để làm
gì?( may ghép vải lại thành quần áo)
- Chúng mình có muốn biết nó vận hành như thế nào
không?
=> Vậy chúng mình cùng nhìn vào máy tính bảng của
mình xem một đoạn video cô gửi xuống nhé!
* Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 số công việc của nghề thợ
may.
- Trước khi tạm biệt chúng mình các cô, chú thợ may đã
gửi tặng cho lớp chúng mình một món quà Chúng
mình hãy cùng mở món quà đó ra xem nhé? (Tặng áo
cho các bạn Cô mời một số bạn lên mặc)
- Chúng mình có nhận xét gì về chiếc áo bạn mặc? Vì
sao ?
- Vậy trước khi may chiếc áo hoặc quần thì các cô, chú
thợ may phải làm gì?
- Các con rất giỏi Vậy theo các con để tạo ra những bộ
quần áo đẹp người thợ may làm những công việc gì?
+ Xem công việc của nghề thợ may trên màn hình ti vi
=> Cô chốt lại : Chọn vải, đo, cắt vải, may, thùa khuy,
là…
- Các con thấy cô thợ may làm việc như thế nào?
=> Công việc này cần sự khéo léo, cẩn thận,…
- Cho trẻ chơi trò chơi mô phỏng lại một thao tác Đo
của người may với bạn bên cạnh
* Mở rộng: Ngoài may quần áo cô thợ may còn may
được những sản phẩm nào khác?
- Các con cùng hướng lên màn hình quan sát các sản
phẩm nghề may: chăn , màn, ga, gối , rèm…
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắm mắt
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận hình ảnh và quan sát
- Thân máy, bàn
- Trẻ nghe
- May quần áo
- Có ạ
- Trẻ quan sát
- Bạn mặc không vừa Vì dài
- Đo
- Chọn vải, đo, cắt vải, may, thùa khuy, là…
- Trẻ xem
- Rất cận thận
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem
Trang 4- Lớn lên bạn nào thích nghề thợ may? Vì sao?
=> Vậy muốn làm nghề thợ may, có quần, áo đẹp thì
các con phải biết yêu quý cô, bác thợ may, giữ gìn quần
áo sạch sẽ…
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập:
* Trò chơi: “ Thử trí thông minh”
- Trò chơi trên máy tính bảng
- Cách chơi như sau: Cô sẽ gửi các câu hỏi xuống máy
tính bảng của trẻ Yêu cầu trẻ nghe rõ câu hỏi và chọn
đáp án trả lời
* Trò chơi : “ Bé tập làm nhà thiết kế”
+ Cách chơi: Cô chia lớp ra thành 3 đội thi đua , cô có
tiệm cắt may Nhiệm vụ của các con đóng làm nhà thiết
kế tài ba cùng trang trí những bộ quần áo ở đội mình
Sau đó cử 2 bạn lên biểu diễn
Chúng ta may được rất nhiều quần áo, bây giờ cô mời
tiết mục biểu diễn “Thời trang bé yêu” xin mời tiết mục
biểu diễn
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
4.Củng cố - giáo dục:
- Hôm nay,cô và chúng mình cùng nhau tìm hiểu về
nghề gì?
- Giáo dục: Phải biết yêu quý cô, bác thợ may, giữ gìn
quần áo sạch sẽ và phải biết tôn trọng các nghề trong xã
hội
5 Kết thúc :
- Nhận xét – tuyên dương trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ thực hiện và trả lời câu hỏi
- Trẻ nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ biểu diễn
- Tìm hiểu nghề thợ may
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô
Người duyệt
Nguyễn Thị Nhung
Nguyễn huệ, ngày 22 tháng 11 năm 2017
Người thực hiện
Nguyễn Thị Hồng