-Nam châm điện có tính chất từ vì nó có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc thép.. - Ứng dụng: Nam châm điện, chuông điện, quạt điện….[r]
Trang 1UBND QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
LAM SƠN
NỘI DUNG BÀI DẠY ÔN TẬP KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH BỆNH Covid-19
Tổ, nhóm: Lý-Hóa-Sinh, nhóm Lý
Môn học: Vật Lý Khối lớp: 7 Tuần học từ ngày 16/3/2020 đến ngày
21/3/2020
Nội dung:
I Lý thuyết:
BÀI 23 : TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC
DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
I Tác dụng từ:
-Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là nam châm điện
-Nam châm điện có tính chất từ vì nó có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc thép
- Ứng dụng: Nam châm điện, chuông điện, quạt điện…
II Tác dụng hóa học:
- Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm đồng tách ra khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm của nguồn điện
- Ứng dụng: Mạ điện (mạ vàng, mạ bạc….)
- Cách mạ điện + Nối vật cần mạ với cực âm
+ Nối cực dương với thanh kim loại cần mạ + Nhúng vào dung dịch muối của kim loại cần
mạ, rồi cho dòng điện đi qua
III.Tác dụng sinh lí:
- Dòng điện đi qua cơ thể người sẽ làm cơ co giật, có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt Trong y học, dòng điện phù hợp có thể chữa một số bệnh
Trang 2- Ứng dụng: Châm cứu điện, phương pháp sốc điện….
II Ví dụ:
-Ví dụ về tác dụng từ : Nam châm điện, chuông điện, quạt điện…
-Ví dụ về tác dụng hóa học: Mạ điện (mạ vàng, mạ bạc….) -Ví dụ về tác dụng sinh lí: Châm cứu điện, phương pháp sốc điện…
III Bài tập (yêu cầu của giáo viên)
Yêu cầu học sinh làm câu C7, C8 (SGK trang 65)
*Kiểm tra sản phẩm, bài tập : Kiểm tra việc ghi chép,
làm bài của học sinh sau khi học sinh vào học lại Đánh giá bằng việc cho điểm tùy theo mức độ hoàn thành của học sinh
IV Những việc cần chuẩn bị:
- Học sinh chép bài và làm bài vào tập.
- Học sinh học thuộc nội dung của bài 23
- Học sinh đọc trước bài 24