Nêu một trường hợp cụ thể để thấy trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn là hợp lí?. - Nội dung các câu đều tập trung vào chủ đề đó.[r]
Trang 1Trường THCS Hà Huy Tập
Ngữ Văn 9
Tiết 111: LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN
GV hướng dẫn: Trương Thị Phương Hằng
I Khái niệm liên kết
1 Tìm hiểu đoạn vănsgk/42
* HS đọc đoạn văn sgk/ 42
1 Đoạn văn trên bàn về vấn đề gì? Chủ
đề ấy có quan hệ như thế nào với chủ đề
chung của văn bản ?
2a Nội dung chính của mỗi câu trong
đoạn văn trên là gì ?
b.Những nội dung ấy có quan hệ như thế
nào với chủ đề của đoạn văn ? Nêu nhận
xét về trình tự sắp xếp các câu trong đoạn
văn
3 Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa
các câu trong đoạn văn được thể hiện
bằng những biện pháp nào ?
Em hiểu gì về sự liên kết về nội dung và
hình thức giữa các đoạn văn, câu văn
trong văn bản ? ( Ghi nhớ )
a.Liên kết nội dung
- Chủ đề: Bàn về cách người nghệ sĩ phản ánh thực tại
- Nội dung mỗi câu +Câu1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh
thực tại
+Câu2 : Khi phản ánh thực tại, nghệ sĩ
muốn nói lên một điều mớimẻ
+Câu3:Cái mới mẻ ấy là lời gửi của một
nghệ
sĩ
Nội dung đều hướng về chủ đề đoạn
văn
b Liên kết hình thức
- Lặp từ “Tác phẩm”
=>Phép lặp
- Dùng từ cùng trường liên tưởng với
“Tác phẩm”là “nghệ sĩ”
=>Phép liên tưởng
- Thay thế “nghệ sĩ”bằng “Anh”
=>Phép thế
- Dùng quan hệ từ “Nhưng”
=>Phép nối
- Dùng cụm từ “cái đã có rồi”đồng nghĩa với “những vật liệu mượn ở thực tại”
=>Phép đồng nghĩa
2 Bài học
* Ghi nhớ ( SGK/43)
II Luyện tập
1.* Phân tích sự liên kết về nội dung , về hình thức giữa các câu trong đoạn văn( sgk/ 43,44) theo gợi ý
1a/ Chủ đề của đoạn văn: Khẳng định năng lực trí tuệ của con người Việt nam và –
Trang 2quan trọng hơn-là những hạn chế cần khắc phục Đó là sự thiếu hụt về kiến thức, khả năng thực hành và sáng tạo yếu do cách học thiếu thông minh gây ra
b/Nội dung các câu trong đoạn văn phục vụ chủ đề ấy như thế nào ? Nêu một trường hợp cụ thể để thấy trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn là hợp lí ?
- Nội dung các câu đều tập trung vào chủ đề đó
- Trình tự sắp xếp hợp lí : Mặt mạnh của trí tuệ Việt Nam – Những điểm hạn chế –
Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng sự phát triển của nền kinh tế mới
2 Các câu được liên kết với nhau bằng những phép liên kết nào ?
- Bản chất trời phú ấy nối câu 2 với câu1 ( phép đồng nghĩa )
- Nhưng nối 3 với 2 ( phép nối ) - Ấy là nối 4 với 3 ( phép nối )
- Lỗ hổng ở câu 4,5 ( phép lặp ) - Thông minh ở câu 5,1
( phép lặp )
3 Em vận dụng liên kết câu, liên kết đoạn như thế nào trong quá trình tạo lập văn bản?
4 Về hình thức, các câu và các đoạn văn có thể liên kết với nhau bằng một số biện pháp chính nào?
5 Giải các bài tập 1,2,3,4 trong phần luyện tập tiếp theo sgk / trang 49,50,51 dựa vào lí thuyết đã học
DẶN DÒ : học lại lí thuyết(ghi nhớ) và xem lại các bài tập
- Soạn “ Luyện tập liên kết câu và liên kết đoạn “
+ Đọc kĩ các bài tập
Chúc các em học tốt!(Luôn chăm chỉ nha các em, chỗ nào không hiểu đánh dấu
vào cô sẽ giảng khi đi học lại )
- Khuyến khích các em học sinh ghi chép và làm bài tập vào vở bài soạn
- Khi đi học lại, các em sẽ nộp vở cho giáo viên bộ môn để được điểm cộng
