Đọc thầm và làm bài tập 5 điểm Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài: Trồng rừng ngập mặn SGK TV5 tập 1 trang 128 và khoanh vào ý đúng cho các câu sau: Câu 1: Trước đây các tỉnh ven bi
Trang 1Trường: ……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I.
Lớp: ……… MÔN : TIẾNG VIỆT – KHỐI 5.
Họ và tên: ………
Thời gian: 60 phút
Điểm
- Đọc thành tiếng……
- Đọc hiểu………
- Viết………
L
ời phê của giáo viên
- Người coi
- Người chấm: ………
A KIỂM TRA ĐỌC :
I Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm )
Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài: Trồng rừng ngập mặn (SGK TV5 tập 1 trang 128) và
khoanh vào ý đúng cho các câu sau:
Câu 1: Trước đây các tỉnh ven biển có diện tích trồng rừng ngập mặn như thế nào?
a Rất lớn b Khá lớn c Khá nhỏ.
Câu 2: Nêu nguyên nhân của việc phá rừng ngập mặn?
a Do chiến tranh.
b Do quá trình quai đê lấn biển. c Do làm đầm nuôi tôm. d Cả ba ý trên.
Câu 3: Hậu quả của việc phá rừng ngập mặn?
a Không còn rừng b Đê biển bị phá hoại.
c Lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê điều dễ bị xói lở khi có gió, bão, sóng lớn Câu 4: Các tỉnh nào dưới đây có phong trào trồng rừng ngập mặn.
a Cà Mau, Trà Vinh, Sóc Trăng, Thái Bình, Quảng Ninh.
b Đắk Lắk, Gia Lai, Kon Tum.
c Hà Nội, Ninh Bình, Bắc Ninh.
Câu 5: Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
a Để lấy gỗ.
b Để phục hồi rừng ngập mặn, chặn gió, bão, sóng lớn, bảo vệ đê điều.
c Để có nhiều cây che bóng mát
Câu 6 : Tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi?
a Đất không còn bị xói lở.
b Lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim cũng trở nên phong phú.
c Tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững chắc đê điều.
Trang 2Câu 10 Đặt 2 câu có những từ em vừa tìm được ở câu 9.
………
………
B KIỂM TRA VIẾT I/ Chính tả (5 điềm ) GV đọc cho học sinh viết bài : Thầy thuốc như mẹ hiền (SGK Tiếng Việt 5 tập I trang 153) đoạn : Từ “ Có lần…… gạo, củi” ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
II/ Tập làm văn ( 5 điểm ) Đề bài : Em hãy tả một người thân trong gia đình em (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) ………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
A KIỂM TRA ĐỌC :
I/ Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm )
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 1: Ý b.Khá lớn
Câu 2 : Ý d.Cả ba ý trên.
Câu 3 : Ý c.Lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê điều dễ bị xói lở khi có gió, bão, sóng lớn
Câu 4 Ý a Cà Mau, Trà Vinh, Sóc Trăng, Thái Bình, Quảng Ninh
Câu 5 : Ý b Để phục hồi rừng ngập mặn, chặn gió, bão, sóng lớn, bảo vệ đê điều.
Câu 6 : Ý d Cả ba ý trên
Câu 7 : Cặp từ chỉ quan hệ là : Tuy… nhưng
Câu 8 : Từ đồng nghĩa với im ắng là : Lặng im
Câu 9 : Các đại từ là : ta, nó )
Câu 10 Mỗi câu đúng được 0,25 điểm
Vd: Nước ta năm nay gặp nhiều cơn bão.
Con mèo nhà em nó to bằng cái cổ tay ba em.
B )Kiểm tra viết (10 điểm)
I/Chính tả ( 5 điểm)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm.
*Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày
bẩn, bị trừ 1 điểm toàn bài.
II/ Tập làm văn (5 điểm)
+ Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm.
- Trình bày đúng bố cục theo 3 phần của bài văn miêu tả.
- Viết câu đúng ngữ pháp , dùng từ đúng không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng , trình bày bài viết sạch sẽ.
+ Tuỳ theo trình độ sai sót về ý , về diễn đạt và chữ viết GV có thể cho các mức điểm: 4.5-4; 3.5-3; 2.5-2; 1.5-1; 0.5