GV kết luận: Tranh Đông Hồ, Hàng Trống là 2 dòng tranh dân gian tiêu biểu của Mĩ Thuật Việt Nam nên tranh mang tính ước lệ và có khái quát cao4. Hoạt động 4: Tìm hiểu giá trị nghệ thu[r]
Trang 1Bài 19 Tiết : 19
Ngày dạy / /
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: Học sinh hiểu được nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội hiện nay
2) Kỹ năng: Học sinh hiểu giá trị nghệ thuật và sáng tạo thông qua nội dung và hình thức thể hiện của tranh dân gian
3) Thái độ : Học sinh biết yêu quý cái đẹp
II TRỌNG TÂM
Tranh Đông Hồ: Sản xuất hàng loạt bằng khuôn ván gỗ, khắc và in
Tranh Hàng Trống: Nét màu đen được in trước các màu còn lại tô bằng tay
III CHUẨN BỊ:
1) Giáo Viên :
- Tranh dân gian Việt Nam, Đồng Hồ và Hàng Trống
2) Học Sinh:
- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam
IV TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2 Kiểm tra miệng : Gọi 3 hoặc 4 học sinh nộp bài vẽ nhận xét xếp loại
Bố cục (3đ)
Họa tiết (4đ)
Màu sắc (3đ)
3 Bài mới
Tranh treo ngày tết và tranh thờ người ta gọi là tranh gì ? ( tranh dân gian )
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1:
Tìm hiểu về tranh dân gian
? Em biết gì về tranh dân gian ?
( là tranh do tập thể người dân làm )
? Xuất xứ của tranh dân gian như thế nào ?
( lâu đời và truyền từ đời này sang đời khác
)
I Vài nét về tranh dân gian:
Trang 2? Tranh có nguồn gốc từ đâu ?
( làng Hồ Bắc Ninh – Hà Nội )
? Ý nghĩa của tranh dân gian làm gì ?
( mang tính chúc tụng )
- GV treo tranh: có 2 dòng tranh nổi tiếng
Đông Hồ và Hàng Trống
? 5 Em hãy kể tên một số tranh dân gian
mà em biết ?
( Gà trống, Vinh hoa, Phú quý, …)
GV kết luận: Tranh dân gian treo ngày tết
( tranh Tết ) và tranh dùng trong thờ cúng
( tranh Thờ )
Hoạt động 2: Tìm hiểu kỹ thuật làm tranh
khắc gỗ dân gian Việt Nam
? Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau của
tranh Đông Hồ và Hàng Trống
( giống: phục vụ dân gian và khác: tranh
Đông Hồ in ra hàng loạt còn tranh Hàng
Trống chỉ cần một bản khắc nét in màu đen
sau đó tiếp tục tô màu )
- GV treo tranh
? Bức tranh Gà mái có bao nhiêu màu ?
Các mảng màu được ngăn cách như thế nào
?
( các màu được in bằng các bản gỗ khác
nhau, mỗi màu một bản, sau đó in nét viền
hình màu đen )
? Bức tranh Ngũ Hổ được vẽ bằng những
màu nào ?
( bản khắc nét màu đen, các màu còn lại tô
bằng bút lông, tô bằng tay nên mềm mại
hơn )
GV kết luận: Quy trình làm tranh dân gian
trải qua nhiều công đoạn khắc, in và tô màu
rất công phu
Hoạt động 3: Tìm hiểu về đề tài tranh dân
gian
? Các tranh trong SGK nói về những nội
dung gì ?
( Gà mái, Ngũ Hổ, Bà Triệu, …)
- Tranh Đông Hồ ( làng Hồ – Bắc Ninh ) chất liệu lấy từ thiên nhiên
- Tranh Hàng Trống ( Hà Nội ) sử dụng màu công nghiệp
II Hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống:
1) Tranh Đông Hồ:
Sản xuất hàng loạt bằng khuôn ván
gỗ, khắc và in
2) Tranh Hàng Trống:
Nét màu đen được in trước các màu còn lại tô bằng tay
3) Đề tài tranh dân gian:
- Đề tài tranh Đông Hồ lầy từ cuộc sống xung quanh
- Đề tài tranh Hàng trống lấy từ điển tích
III Giá trị nghệ thuật của tranh dân gian:
- Mang đậm bản sắc dân tộc
- Có sự hái hòa giữa ý tứ và bố cục, nét
vẽ và màu sắc
- Hình tượng có sức khái quát cao
- Chất liệu đặc biệt ( có trong thiên nhiên )
Trang 3? Tranh có những đề tài gì ?
( tranh chúc tụng, tranh sinh hoạt vui chơi,
tranh lịch sử )
GV kết luận: Tranh Đông Hồ, Hàng Trống
là 2 dòng tranh dân gian tiêu biểu của Mĩ
Thuật Việt Nam nên tranh mang tính ước lệ
và có khái quát cao
Hoạt động 4: Tìm hiểu giá trị nghệ thuật
tranh dân gian
? Tranh dân gian Đông Hồ, Hàng Trống
chú trọng đến cái gì ?
( bố cục, đường nét, màu sắc )
? Trang Đông Hồ và Hàng Trống là 2 dòng
tranh như thế nào ?
( là dòng tranh dân gian tiêu biểu của Mĩ
Thuật Việt Nam )
GV kết luận: Tranh dân gian Việt Nam có
giá trị nghệ thuật cao
4 Câu hỏi, bài tập củng cố :
? Hãy nêu một bức tranh dân gian mà em biết ? ( Hứng dừa Đông Hồ )
? Đề tài chủ yếu của tranh dân gian là đề tài nào ? ( lao động, sản xuất )
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Đối với bài học ở tiết này : Về nhà học thuộc bài - Đối với bài học ở tiết tiếp theo :Bài 20: Mẫu Có Hai Đồ Vật Chuẩn bị giấy, chì, …
Bài 20 Tiết : 20
Ngày dạy / /
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU TRANH VIỆT NAM
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.1 Kiến thức: Giúp HS có ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, qua các tranh dân gian ở các miền vùng trên quê hương đất nước
1.2 Kỷ năng : Hs biết tìm và sưu tầm được nhiều tranh dân gian “và tìm hiểu tranh Đông
Hồ và Hàng Trống
1.3 Thái độ : Giúp Hs biết yêu mến cuộc sống tươi vui, lành mạnh qua tranh dân gian
II.CHUẨN BỊ:
*ĐDDH: Gv : ĐDDH6, Tranh vẽ các hoạ sĩ, Tranh vẽ Hs.
Trang 4HS : tranh sưu tầm
III PHƯƠNG PHÁP : Trực quan, Phân tích, Luyện tập.
IV.TIẾN TRÌNH
4.1: Ổn định: Kiểm tra Sĩ số
4.2 Kiểm tra bài cũ: Hs nộp bài, nhạn xét, đánh giá, Rút kinh nghiệm.
4.3 Bài mới:
*Hoạt động 1 : Gv hd học sinh thảo luận
nhóm (5 nhóm)
- GV phát phiếu cho nhóm thảo luận.
- GV theo dõi HS thảo luận, gợi ý, giúp đỡ.
Hoạt động 2: HS trình bày bảng nhóm.
-Nhóm giải quyết ý kiến của lớp.
-GV gợi ý, giúp đỡ nhóm.
*Nhóm 1: Tìm hiểu vài nét về tranh dân gian "
Gà Đại Cát " tranh Đông Hồ
-Nhóm giải quyết ý kiến của lớp.
- Ý kiến của các nhóm
- GV chốt ý và gợi thêm bằng cách cho HS
xem tranh, ảnh SGK, ĐDDH MT 6,
I.
Gà Đại Cát (tranh Đông Hồ):
- Ngày tết , thường treo tranh gà để trấn an , xua tà ma
- Tranh Gà Đại cát , tranh vẽ chú gà trống có dáng oai vệ , hùng dũng , tượng trưng cho sự thịnh vượng và đức tính mạnh mẽ của đàn ông
- Tranh vẽ trên giấy dó quét điệp , bố cục hài hoà thuận mắt , Hình vẽ màu sắc đơn giản , kết hợp chữ tạo chủ đề thêm sinh động
và chặt chẽ
II Chợ quê ( tranh Hàng Trống):
Tranh phản ảnh chân thực cảnh sinh hoạt chợ
của nông dân VN xưa Tranh mang nhiều sắc thái văn hoá , từ việc mua bán đến việc gặp
gỡ ,hẹn hò
- Nhân vật trong tranh thể hiện mỗi người một trang thái tình cảm , từ người giàu đến người nghèo , từ người mua đến người bán , được diển tả rất sinh động và gtần gũi , với màu sắc
tự nhiên , tươi vui toa cho cảnh vật có sức sống động trong bức tranh
III Đám cưới chuột(Tranh Đông Hồ):
- Bức tranh diển tả đặc sắc cả nội dung và nghệ thuật của dòng tranh Đông Hồ ,
Tranh đã kích những thói hư tật xấu cùa tầng lớp phong kiến xưa , qua tệ tham nhũng ,ức hiếp dân
Tranh đám cưới Chuột , phải có lễ vật hậu hĩnh cho Mèo
Cách sắp xếp bố cục theo hàng ngang , dàn đều , hình thức diễn tả hợp lí , hóm hỉnh tạo cho bức tranh hài hước và sinh động
IV.
Phật Bà Quan Am(Tranh HàngTrống)
- Đây là tranh thờ
* Nhóm 2 : Tìm hiểu vài nét về tranh dân gian "
Chợ quê " tranh Hàng Trống
-Nhóm giải quyết ý kiến của lớp
- Ý kiến của các nhóm
- GV chốt ý và gợi thêm bằng cách cho HS
xem tranh, ảnh SGK, ĐDDH MT 6
* Nhóm 3: Tìm hiểu về tranh dân gian" Đám
cưới chuột ' -Tranh Đông Hồ
-Nhóm giải quyết ý kiến của lớp
- Ý kiến của các nhóm
- GV chốt ý và gợi thêm bằng cách cho HS
xem tranh, ảnh SGK, ĐDDH MT6,
Trang 5* Nhóm 4 : Tìm hiểu về tranh dân gian " Phật Bà
Quan Am "Tranh Hàng Trống
-Nhóm giải quyết ý kiến của lớp
- Ý kiến của các nhóm
- GV chốt ý và gợi thêm bằng cách cho HS
xem tranh, ảnh SGK, ĐDDH MT6,
* Gv kết luận chung
- Phật Bà ngự trên toà sen , hào quang rực rỡ , dáng điệu mềm mại , khuông mặt hiền từ , phúc hậu , hai bên là tiên đồng và ngọc nữ
- Tranh vẽ trên giấy , vẽ lối cản tranh ,
có độ đậm nhạt , bố cục cân đối , trang nghiêm , của quy tắc nhà phật , tuy nhiên cảnh vật xung quanh tạo cho bức tranh thêm mềm mại
4.4 Củng cố :
*Đánh giá kết quả học tập
-Gv cho hs tự nhận xét và đánh giá các tác phẩm tranh SGK 137,138,139thể hiện nội
dung đề tài, bố cục, hình vẽ, màu sắc.
- Gv nhận xét đánh giá chung và kết luận
4.5.Hướng dẫn học sinh làm bài ở nhà :
_ Đọc lại toàn bài , sưu tầm tranh dân gian
_ Chuẩn bị bài học mới : Mẫu có hai vật mẫu